EL: ils font quoi tes parents dans la vie FB: alors mes deux parents sont profs et mon père est aussi chercheur en université EL: hum hum ah bon eh bah c' est bien il cherche il recherche dans FB: quoi il fait les Sciences du langage EL: ah quelle coïncidence FB: donc ça tombe plutôt EL: bien ah bah c' est bien mais euh Sciences du langage en fait ça consiste euh en FB: quoi alors euh lui il fait comment on passe d' une langue à l' autre à l' intérieur du cerveau comment on convertit les langues EL: hum hum FB: donc c' est de la un peu de la neurobiologie EL: hum FB: neurophysique et tout ça et il fait aussi il étudie plusieurs langues qu' il a d' abord appris EL: ah ouais hum FB: et ensuite il les compare et il fait les points communs les différences et là en ce moment il compare le basque l' inuit et le japonais EL: ah c' est bien ça ah le basque FB: oui mais en fait le basque n' est pas une langue indo-européenne donc EL: oui c' est sûr FB: en fait ça des pas mal de ressemblances apparemment avec le japonais mais pas avec les langues européennes EL: hum hum FB: c' est pas une langue latine EL: mais comme elle disait la prof euh tu te souviens euh cet après-midi par rapport aux langues c' est vrai que c' est assez spécifique dans le cerveau comment ça se passe j' avais vu un peu ça euh en sciences mais euh FB: oui ouais mais c' est assez bizarre apparemment quand tu es enfant tu comprends euh EL: hum mais en fait euh c' est euh l' empreinte tu sais tu t' imprègnes en fait des deux langues en même temps donc c' est pour ça que tu as plus de facilités FB: ouais EL: parce que les petits ils apprennent très vite FB: ouais mais du coup il paraît qu' ils euh parlent moins v-~ moins rapidement quand ils apprennent deux langues EL: en même temps ils progressent moins rapidement ouais FB: ouais moi enfin pas progressent moi j' ai deux cousins qui ont sont tous les deux bilingues allemand français parce qu' ils ont EL: hum FB: euh EL: mais après ça dépend de l' éloignement des deux langues aussi FB: ouais ils ont le père et la mère le père français la mère allemande EL: non mais ce que je veux dire c' est que allemand et français ça va ça reste euh ça reste du là c' est latin FB: quoi euh c' est c' est une langue germanique et une langue latine quand même c' est pas EL: si mais le latin et le germanique c' est euh enfin c' est plus facile que français ou FB: français japonais ça oui je veux EL: bien tu vois donc euh moi j' ai fait de l' allemand quand j' étais euh à l' école primaire donc je me suis imprégnée assez facilement je parle pas très bien mais je comprends assez vite FB: ouais moi l' allemand je l' entends depuis ma naissance j' ai de la famille allemande donc euh en fait c' est assez spontané chez moi EL: donc euh hum hum tu as des frères et soeurs FB: j' ai une petite soeur qui ne me ressemble EL: pas ah oui j' avais vu une photo FB: elle est plus grande que moi blonde aux yeux bleus EL: ah ouais non mais elle fait quoi en fait FB: elle elle est en première S elle fait l' option équitation EL: ah c' est bien ça l' équitation FB: au bac donc du coup elle est en internat EL: ah en internat ça doit être difficile FB: non je crois qu' elle est contente EL: loin de la famille FB: bah parfois ça fait du EL: bien avec de l' indépendance est FB: bien et puis elle voit plus son copain comme ça parce qu' il habite loin son copain EL: ah mais elle a quel âge FB: elle a dix-sept ans elle va les avoir là en fait en mars EL: ah mais ça va en fait elle est pas très jeune par rapport à toi FB: elle les a jeudi jeudi de la semaine prochaine EL: ah mais ça va tu vas lui offrir FB: quoi je sais pas encore parce que du maquillage lui en ai offert à Noël parce qu' elle aime bien le maquillage EL: hum hum hum FB: j' ai pas envie de lui offrir un jean le temps des cerises EL: c' est vraiment tout ton contraire en fait FB: exactement on est pareilles en négatif la couleur et le noir et blanc EL: ah ouais d' accord ah ouais non mais euh mort de rire mort de rire LOL FB: n' importe quoi mais euh c' est vrai qu' on se ressemble pas du tout elle elle adore le sport EL: mais vous avez les mêmes parents pourtant FB: oui oui oui non mais EL: ah ça va FB: même père même mère même grands-parents EL: ah hum sinon tu fais pas de sport là ce semestre FB: non enfin je marche beaucoup si on peut compter ça comme un sport EL: ouais mais non mais ça compte pas pour la fac moi je voulais faire FB: ah non pour la fac EL: non je voulais faire du kendo mais ils ont arrêté juste cette année FB: oh dég le karaté aussi je crois qu' ils ont arrêté là ce semestre premier semestre il y avait et deuxième semestre non plus rien EL: hum c' est dommage parce qu' ils ont un dojo et tout et euh c' est sympa mais FB: bon ouais mais je crois qu' ils font beaucoup de cours de judo par contre EL: de tournois tu veux dire FB: non des cours EL: ah des cours je croyais que tu avais dit des tours FB: oui parce que même les cours de karaté vu le taux de participation je crois qu' ils les ont arrêtés EL: ah oh c' est dommage quand même parce qu' au final il te reste plus que le foot ou le badminton ou FB: bah moi j' en ai déjà fait pendant trois ans EL: mais le problème en plus c' est que c' est blindé les cours comme ça FB: hum ouais mais moi vu ma synch~ euh bon vu ma synchronisation entre mon système nerveux et le reste du corps je touche jamais les balles EL: c' est ce qu' on a c' est ce qu' on appelle la maladresse c' est une mauvaise communication entre l' esprit et les muscles mais euh ton esprit dit à gauche et ton bras va droite FB: non c' est pas ça EL: oh il y en a comme ça ouf FB: non moi maladroite ça serait plutôt autre chose du genre à me prendre des murs euh des personnes EL: ouais non moi je me suis pris une baie vitrée en même temps une fois mais une baie vitrée quand même mais c' est normal elle était propre FB: ben quand tu veux quand tu as la bonne lumière que tu es pas forcément très réveillée tout ça oui je peux comprendre EL: quand tu es petit aussi FB: oui EL: hum oui c' est sympa quand on est FB: petit quand tu as un peu d' alcool dans le sang aussi ça arrive enfin moi ça m' arrive pas parce qu' en général j' ai jamais suffisamment d' alcool dans le sang pour que ça arrive EL: la conversation FB: mais EL: non enfin voilà mais je sais FB: pas je me demande quoi ils ont discuté EL: et ouais je me demande aussi surtout euh je verrais bien euh dire des dire des trucs et euh faire oh non faut pas dire ça ça va pas les aider les pauvres FB: il y a des chances ouais EL: ouais non hein non mais ça va c' est sympa c' est sympa le japonais FB: j' adore EL: c' est ve~ enfin faut avoir beaucoup de mémoire quoi c' est euh FB: bah moi je voulais en faire depuis longtemps et les langues c' est mon domaine plutôt donc euh EL: moi c' est pas que je voulais en faire depuis longtemps c' est que j' ai découvert ça et je me suis dis tiens c' est bizarre ça change un peu tu vois FB: ouais EL: parce qu' au début je voulais faire l' allemand mais euh j' en avais déjà fait au lycée puis on on je trouve qu' on parle pas assez euh on parle beaucoup de l' histoire mais tu sais de l' Europe ou même des Etats-Unis on en parle beaucoup au lycée et euh le reste en fait euh FB: oui énormément moi j' en savais très peu sur l' Asie EL: hum FB: j' étais assez EL: bah l' Asie on n' en parle pratiquement pas le Japon on en parle FB: à cause bah de l' économie de la triade EL: voilà cause de l' économie mais c' est plus de la de la la géographie économique vraiment de l' histoire FB: quoi ouais on co~ c' est vrai qu' on connaît quasiment rien EL: non mais carrément rien même je dirais FB: il y a un passage éclair sur la réouverture de Meiji et ensuite c' est EL: tout mais même pas moi j' ai même pas vu ça FB: ouais oui mais nous c' est une prof qui était vachement passionnée par l' Asie bien que ça soit pas dans le programme et du coup elle nous faisait EL: hum ouais voilà c' est ça après c' est suivant les professeurs qu' on a aussi FB: ouais EL: mais je trouve que c' est dommage qu' on n' en parle pas beaucoup même FB: pas du tout bah disons qu' on fait la moitié du monde quoi on sait pas ce qui se passe en Afrique euh Moyen-Orient EL: oh et encore hein je veux dire euh avec les colonies tout ça on on a un peu d' information sur l' histoire euh FB: on voit ce qui s' est passé avant l' histoire oui mais la situation actuelle même en géographie on en sait très EL: peu oui c' est sûr que la situation et encore moi j' avais fait un un exposé où en fait on avait euh toutes les régions d' Afrique on s' était partagé en fait géographiquement et on devait pendant euh six mois on devait regarder tous tous tous les soirs les informations et noter à chaque fois qu' il y avait euh une information sur le pays euh FB: c' est chouette ça EL: qu' on avait choisi quoi genre euh le Kenya ou l' Egypte des trucs comme ça FB: ouais EL: et on avait un petit groupe de pays chacun et c' est vrai qu' ils en parlent pratiquement pas ah ils parlent de la famine mais ils en parlent quoi six mois enfin même FB: pas famine en Ethiopie EL: je veux dire FB: mais en même en France le truc c' est que enfin EL: on est très nombrilistes FB: c' est des quand même déjà pas mal qu' on ait des informations il y a des pays où il y en a EL: pas du tout ouais FB: mais c' est vrai que c' est en général ils cherchent le scoop dans les infos je sais pas si tu as remarqué EL: ils cherchent surtout un un point de vue euh régio~ euh enfin France régional tout ça c' est vraiment le scoop les petites nouvelles mais au point de vue international ils cherchent vraiment le scandale et les conflits FB: ouais oui voilà c' est la grippe H 1 N 1 avant il y avait quoi il y avait l' anthrax ensuite il y a eu la grippe aviaire c' était EL: bah le ouais FB: toujours un scoop fallait qu' il y ait un virus ou une famine ou je sais pas EL: quoi ou alors une catastrophe naturelle quoi c' est vraiment euh FB: ouais ils te le martèlent pendant trois mois et puis ensuite bah il y a plus rien EL: hum après euh tu sais plus rien quoi c' est comme avec euh tu te souviens l' histoire du tsunami voilà on sait on sait pas ce qu' ils sont si ça été reconstruit ou euh FB: ouais voilà on sait pas ce qui est arrivé au pays euh qui avait été touché par le tsunami ce qu' ils deviennent quoique moi Menton je sais un peu apparemment ça va quand même un peu mieux parce que il y a une association Aider qui va construire régulièrement des maisons au EL: Sri Lanka hum puis en plus avec tous les fonds qu' ils ont récoltés qui a même pas été distribués qui est restés bloqués sur un compte trafic FB: ouais mais bon ça ce sera pas le premier hein il y avait un gars qui collectait du SIDA qui collectait de l' argent pour le SIDA là je sais plus EL: quoi ah oui oui oui FB: et il piquait je sais pas combien de fonds à son orga~ à à l' organisme EL: mais du coup euh après euh on n' ose plus donner FB: quoi il a fini en prison celui-là EL: on n' ose plus parce qu' on se dit de toute façon si c' est pour que ça passe dans la poche du gérant ou des trucs comme ça FB: ouais surtout que le truc en général les donations les plus importantes c' est pas les donations des Etats c' est les donations des des individus EL: quoi hum oh ça dépend de ça dépend de où ça tape hein surtout mais euh moi ce qui m' a le FB: plus ouais bah quand c' est un pays miséreux les pays euh EL: mais moi ce qui m' a le plus choqué je crois FB: les pays riches EL: c' est euh non c' est quand tu justement tu as des gens qui veulent donner des euh pas de l' argent de des des choses des produits alimentaires tout ça et on leur dit non faut donner de l' argent faut pas donner ce genre de trucs parce que je comprends que le transport ça coûte cher FB: oui et ça ils refusent EL: tout ça parce que faut les transporter les choses quand même hein euh je veux dire euh il y en a qui en envoient par la poste mais des fois ça arrive pas ou alors c' est détourné parce que il y a il y a des des des gangs ou des trucs comme ça tu vois qui tournent discret FB: oui mais les gens même quand on va sur place ce qu' ils deviennent ce qu' on donne en général EL: mais ce que je veux dire FB: l' argent c' est pas ça qui va les faire vivre hein EL: refuser quand même des denrées alimentaires et voire même des denrées euh tout ce qui est pharmaceutique et tout ça je trouve que voilà quoi je veux dire euh c' est mieux de l' argent je veux bien c' est mieux de l' argent mais quand tu vois par exemple euh pour le sinistre de Haïti tu vas leur donner de l' argent ils vont acheter des trucs mais qui vont arriver par bateau quand même je suppose donc au final transport est lié FB: ouais oui ouais EL: donc je trouve ça FB: mais c' est simplement que c' est peut-être plus facile à détourner il y a des gens EL: qui je sais pas pff mais en tout cas il y a franchement euh sur ce plan-là il y a beaucoup de Français qui sont partis en Haïti hein FB: ouais EL: bon déjà cause des adoptions FB: mais il y en a eu déjà beaucoup à l' origine des Français en Haïti EL: ouais mais ce que je veux dire c' est que comparé aux au~ à d' autres catastrophes je trouve que le le mouvement de solidarité FB: bah Haïti c' est quand même assez proche de la France il me semble EL: non franchement ouais oui oui oui FB: c' est parce que il y avait les dictateurs qui venaient en France et puis même et c' était pas une ancienne colonie française EL: euh il il me semble mais je crois qu' ils étaient indépendants FB: non parce qu' il me semble qu' ils par-~ oui ils ont été indépendants EL: parce qu' il y a un gouvernement il y a un président ils sont indépendants FB: oui ils sont indépendants mais c' est une ancienne colonie EL: oui je crois je crois FB: il me semble EL: e-~ je crois qu' elle faisait partie des DOM-TOM je crois FB: non non ils sont indépendants quand même EL: non avant FB: ah avant peut-être je sais EL: pas je sais pas trop bah bon on va pas faire la farce de parler de Sarkozy FB: de l' agriculture au Brésil comme disait EL: ouais non mais bon euh je sais pas je sais pas on pourrait parler de FB: quoi les mangas ça va pas le faire EL: non mais en fait euh je m' y connais pas trop et ça fait un peu kitch enfin peu euh caricature euh les étudiantes fans de mangas et de dramas tu rigoles mais j' ai jamais revu j' ai jamais vu aucun drama hein FB: ah oui voilà moi EL: non plus je veux dire c' est quoi en fait c' est euh FB: bah c' est les les mangas qui sont adaptés en films EL: ah un peu comme avec Deathnote hum FB: oui ça c' est un drama EL: j' aime pas j' aime pas les dramas FB: moi j' aime pas tellement non plus je préfère le dessin c' est justement parce que c' est dessiné que j' aime bien moi EL: hum mais c' est ça aussi que je trouve dommage c' est que enfin je parle pas des mangas parce que ça pour le coup les mangas euh tout le monde connaît enfin tous les jeunes FB: de hum la B D française EL: ouais mais pff la B D française c' est marrant parce que c' est pas la même ch-~ c' est vraiment vraiment vraiment pas la même chose FB: quoi bah il y pas le même état d' esprit dans la fabrication EL: je veux dire ceux qui ont c-~ ouais dans la création il y a pas le même état d' esprit du tout mais ceux qui ont jamais lu de mangas ils disent oh la B D euh c' est la même chose mais en fait quand quand tu vois tu te dis mais ça rien rien à voir FB: quoi c' est absolument faux rien à pourtant c' est tout aussi bien les mondes Aldebaran c' est magnifique EL: je connais pas moi tu sais à part les Tintin et les Astérix mon père il collectionnait les Astérix et il en a FB: plein non mais moi je mon grand-père il les a tous mais c' est la B D moderne c' est parce que c' est vrai qu' en général les gens quand ils se limitent à Astérix et Tintin bah EL: c' enfin il en avait plein quoi oh mais moi je sais pas s' il les a FB: tous est vrai que ça donne pas pff EL: ça coûtait cher hein moi je me souviens quand j' étais petite euh c' était des trucs qui coûtaient cher hein FB: bah c' était en couleur hein c' est en couleur et c' est du papier de bonne qualité quand même EL: ouais en FB: plus quand tu vois le prix des mangas en France vu le papier que c' est et il y a même pas de couleurs EL: hum hum en même temps quand tu veux quand tu vas les acheter à France Loisirs aussi tu arranges pas ton cas hein parce que France Loisirs euh ça coûte cher ça coûte plus cher que si tu achètes ta B D à Carrefour FB: ouais EL: et d' ailleurs le donjon tu sais le le Donjon de Naheulbeuk il a été adapté FB: en je vais à la FNAC j' ai la réduction en roman le troisième EL: euh en B D FB: ah ouais EL: c' est les le la première saison il doit y avoir au moins quatre ou cinq B D mais en fait c' est exactement les mêmes dialogues que dans euh le M P 3 seulement il y a tu as le dessin avec FB: oui EL: moi je trouve que c' est c' est euh franchement ça ça FB: je préfère ça en saga M P 3 quand même moi EL: ouais mais je trouve que ça rend bien quand même en B D FB: euh je me demande la tête qu' ils ont les persos EL: le ranger franchement je l' aurais jamais vu comme ça mais FB: bon et la guerrière elle est EL: comment la guerrière FB: non l' elfe EL: ah l' elfe euh blonde et cruche habillée FB: en et EL: la euh non c' est la sorcière la sorcière en fait tu as vu tu as l' impression que c' est une vieille peau en fait non c' est elle est jeune FB: hum hum EL: elle a les cheveux roux et euh elle a une grande robe violette avec le chapeau violet et son bâton FB: oh aïe aïe aïe quel massacre quel massacre EL: mais euh mais c' est la même qui fait le dessin de Survivaure aussi FB: d' accord mais c' est un manga ça Survivor lequel EL: non non euh les aventuriers du Survivaure FB: ah d' accord EL: ça aussi c' est en B D c' est la même dessinatrice FB: ouais je connais pas ça moi je suis plus B D un peu science-fiction fantastique les démons d' Alexia c' est génial EL: ah je connais FB: pas oh c' est très particulier c' est avec des exorcistes donc déjà EL: ah ouais bon euh particulier ouais FB: mais en fait le euh le dessin est beau EL: hum FB: mais c' est pas euh c' est pas de l' oeuvre d' art avec plein de détails et tout ça c' est de l' encre de Chine et de la couleur de la peinture EL: ah ouais ça c' est bien ça FB: et les couleurs c' est en fait c' est ça qui donne toute l' ambiance parce que le dessin en lui-même est pas exceptionnel EL: ah mais l' encre je veux dire l' encre en général bon tu as l' encre l' encre de Chine pour le noir FB: encre de Chine et ensuite aquarelle je crois EL: et après tu as euh non tu as aussi les encres euh puis c' est pas de l' aquarelle d' ailleurs quand tu utilises des encres FB: non c' est des encres de couleur EL: mais les encres de couleur e-~ franchement quand tu fais un dessin et que tu sais bien te débrouiller aussi hein parce que que tu laisses bien sécher l' encre de Chine parce que faut qu~ c' est waterproof c' est comme le mascara non mais attends il faut qu' il sèche comme moi les Français comme ils prononcent l' anglais c' est waterproof FB: non là EL: non mais euh FB: le pire c' est que c' est vrai EL: oui non mais attends euh les Français ils massacrent l' anglais c' est euh FB: oh et ils en sont fiers c' est ça le pire EL: ah ouais non mais euh FB: ils sont fiers de mal parler les langues étrangères les Français EL: mais on parle mal les langues étrangères on aura toujours un accent toujours FB: toujours ça ça dépend c' est parce que les élèves en général dans les collèges la mentalité c' est ah on est ridicule quand on fait bien l' accent EL: ouais c' est vrai mais euh ouais ou alors c' est j' ai pas envie de participer il y a ça aussi FB: c' est la mentalité des gamins EL: hein on fait pas beaucoup d' oral moi j' ai pas fait beaucoup d' oral hein c' était vraiment que de que de de la théorie de la grammaire FB: ça dépend ça dépend des profs ça dépend des profs en fait EL: pourtant j' en ai eu plein de différents de profs hein FB: moi aussi mais il y en a qui aimaient l' oral il y en a d' autres qui aimaient pas ça du tout mais je pense que j' ai certains profs qui ont jamais foutu les pieds en Angleterre EL: ah il y en a plein comme ça au lycée et euh plus au collège aussi FB: c' est dramatique mais en fait en plus le truc c' est que les profs en France ils ont pas de formation réelle pour enseigner EL: si mais FB: le pas collège lycée EL: si l' I U F M maintenant dans le programme d' I U F M tu as de la pédagogie euh enfants infantile FB: oui mais seulement ça c' est pour les primaires et les maternelles EL: oui mais après tu as tu as aussi la psychologie de l' adolescent c' est une option FB: ouais ça peut aller en collège mais en lycée non nous c' est des stagiaires étrangers qu' on a au lycée EL: tu peux choisir ah si au lycée oui mais ils sont toujours sous la tutelle d' un professeur euh moi j' en ai pas eu hein FB: français EL: ah oui mais en même temps moi c' était euh particulier parce que en allemand déjà j' étais en section européenne donc euh mon professeur il était natif allemand euh enfin il avait les deux nationalités FB: ah la chance quelle chance EL: il est natif allemand à la base tu vois mais euh comme il est arrivé très jeune sur le territoire français euh il a eu la double nationalité en même temps je crois qu' un de ses deux parents était français et l' autre allemand donc du coup on n' avait pas besoin d' un stagiaire je veux dire on a eu un stagiaire c' était assez rigolo d' ailleurs parce qu' il parlait il parlait français mais euh FB: avec l' accent EL: il était euh non mais c' est qu' il débutait dans ses études en fait donc euh il il se trompait de mots tu sais comme on est au lycée ah c' était assez euh c' était sympa il est très il était très gentil FB: oh ouais EL: donc euh notre prof aussi il était très gentil FB: ça c' est bien parce que euh EL: oh les profs sadiques les profs sandiques c' est le pire FB: les profs d' allemand les profs d' allemand qui sont français d' origine et qui parlent allemand en général ils sont très spéciaux bah moi j' ai eu le droit qu' à des cas EL: moi je sais pas parce que j' ai eu lui FB: je suis EL: j' en ai eu un autre alors lui je suis sûre pareil allemand français les FB: deux seul mon prof d' allemand que j' ai eu de bien était un était allemand EL: hum FB: enfin c' était une professeur EL: bah moi en fait finalement quand j' y réfléchis au collège mon prof d' allemand il était aussi euh allemand-français enfin tu vois euh celui que j' avais au lycée aussi bah il s' appelait Monsieur FB: ça fait très allemand c' est sûr que c' est pas très français en langage jeune mais EL: bon déjà et euh et euh ouais ouais et euh à j' ai eu une prof par contre là j' ai un doute je sais pas peut-être qu' elle é~ qu' elle est pas euh allemande peut-être qu' elle est française pure souche mais sinon je sais FB: pas ça doit pas se prononcer comme ça hum moi ma prof de lycée que j' ai eu pendant trois ans il y a une classe d' allemand au lycée de dix élèves en terminale même pas on était treize en seconde on était neuf en terminale EL: ah ouais non mais c' était ben moi quand j' étais euh quand je faisais l' allemand fait euh tous les professeurs hein ils nous ont dit vous êtes la dernière génération à être plus de de dix on était attends tu te rends compte on était une classe entière on était vingt-huit oh en allemand donc ça fait beaucoup FB: quoi bah Lille moi j' étais dans une classe de L V 1 on était une trentaine EL: ouais donc euh mais c' est Lille moi c' est Aix-en-Provence FB: quoi mais bon Lille c' est le nord voilà euh proche de proche de l' Allemagne EL: je veux dire euh FB: pourtant c' est pas si compliqué que ça l' allemand EL: ils ont peur des déclinaisons euh pff mais en latin c' est pire FB: quoi bah moi en latin j' en fais et en basque tu en as vingt-et-une apparemment des déclinaisons à ce qui paraît EL: ouais mais le basque c' est comme le provençal hein c' est la chienlit à apprendre oh le provençal FB: ouh ah ouais apparemment le mentonasque c' est pas trop dur EL: euh je sais FB: pas dialecte de Menton non mais c' est parce qu' avant tu avais un dialecte par village donc euh EL: non mais le provençal euh c' est un peu comme le catalan c' est un peu la même le même statut tu vois c' est-à-dire que c' est pas une langue mais euh mais les générations les anciennes générations et les anc-~ les générations d' aujourd' hui se ça se renouvelle un peu tu vois et ça se porte euh FB: bah comme c' est des langues parlées en général ça évolue hein EL: pff le catalan ouais c' est parlé beaucoup là-bas FB: le provençal c' est vrai EL: euh surtout à Perpignan oh pff ils arrêtaient pas des fois tu arrivais tu allais faire tes courses à Aldi et euh la caissière elle te parlait en catalan tu sais tu faisais ah c' était euh moi pas comprendre moi pas catalan mais bon oui non mais moi mais pas parler catalan tu vois pour parler bien français FB: pas catalane EL: non mais c' est enfin voilà quoi bah d' ailleurs quand ma colocataire italienne est arrivée euh c' était assez rigolo parce que des fois euh elle rencontrait des gens qui étaient euh espagnols mais qui parlaient catalan et elle leur parlait en italien et ils se comprenaient FB: hum oui EL: et toi tu es au milieu et tu comprends rien FB: même l' italien EL: si ça va l' italien tu peux comprendre FB: l' italien en général tu comprends euh EL: quand tu as le l' oreille qui plus que l' espagnol d' ailleurs hein FB: ouais l' espagnol j' ai du mal mais l' italien je comprends EL: ouais moi je comprenais ce qu' ils disaient mais euh son copain il pensait pas que je comprenais ce qu' ils disaient donc des fois il disait des trucs et moi je lui répondais en français et il était ah parce que son copain il était étudiant français mais euh un bon niveau parce qu' il était en master master en de français tu vois non non il parlait en i-~ en italien mais à sa copine puisqu' il venait lui rendre visite FB: ah d' accord bah c' est gonflé de parler en catalan devant toi ah d' accord EL: tu vois donc ils ils parlaient tous les deux parce que sa copine elle est arrivée mais elle en elle était qu' en licence euh un et en fait elle étudie pas le français elle étudiait l' art et elle est venue faire euh euh un se~ le deuxième semestre en France euh en art à Perpignan FB: hum hum EL: bah d' ailleurs c' est euh c' est euh elle elle avait les cours dans la faculté où il y a eu l' accident là FB: ah d' accord super EL: et euh parce que en fait ce là où il y a eu l' accident tu sais à la la télé tu as vu ils montraient un bâtiment particulier c' était le bâtiment de lettres FB: d' accord EL: et le bâtiment de sciences il était juste de l' autre côté mais comme chaque bâtiment a son secrétariat FB: hum hum EL: et je crois qu' ils non ils faisaient pas le droit là-haut le droit c' était ailleurs ah mais le campus de Perpignan était vraiment très grand enfin il est toujours hein je veux dire mais euh FB: bah moi déjà je trouve qu' Aix c' est grand donc euh EL: mais en fait euh à Perpignan tu as vu là tout est disséminé tu as la fac de lettres la fac de droit après tu as Montpérin qui est de l' autre côté de la rue FB: hum ouais EL: tu as euh bah tu as une fac aussi de sciences humaines juste à côté de chez moi tu vois au Jas de Bouffan FB: ouais et tu as ensuite tu en as Marseille EL: c' est assez loin oui non mais ça voilà mais l' université tu vois FB: l' université de Provence en fait elle est sur le pays d' Aix et de Marseille EL: quoi alors que l' université de Perpignan fait c' est euh ce serait comme si euh c' était euh juste un un quartier en fait FB: ah oui c' est comme à Lille alors EL: je sais pas je connais pas mais en fait tout tout y était c' est-à-dire en fait d' un point à un autre tu mettais un quart d' heure à marcher en fait FB: Lille tu as des tout est proche EL: tu vois mais il y avait les bâtiments de recherche avec FB: ah ouais ah oui non non c' est pas comme à Lille EL: eh oui sciences tu vois sciences obligent parce que les labos ils vont pas construire des labos et pour les étudiants et pour les chercheurs FB: hum EL: ils vont faire des labos et tu auras euh tu feras tu feras euh ouais FB: ils se répartiront les fonds et les chercheurs EL: donc euh c' était assez FB: bien hum non à Lille tu as plusieurs bâtiments qui sont disséminés partout dans le centre-ville et un peu en périphérie EL: bah c' est un peu comme euh à Aix disséminé un peu partout FB: ouais ou à Paris EL: euh ouais mais Paris c' est pa~ c' est particulier Paris Paris ils font là où il y a de la place FB: bah disons que c' est pas la même échelle oui sauf qu' en général les universités elles sont quand même anciennes EL: non mais je oui mais c' est ce je dis c' est que ils font les cours là où il y a de la place parce que il y a il y a eu aussi une histoire où euh il y avait eu une faculté à Paris qui voulait s' agrandir et donc du coup ils ont tout transvasé ailleurs je crois FB: ouais EL: et euh ça du être assez euh embêtant pour les étudiants quand même hein FB: bah j' imagine EL: parce que tu fais pas ça en deux mois de vacances surtout juillet août l' administration FB: bah quand on voit les ad-~ l' administration des facs en France je sais pas comment c' est à l' étranger EL: mais le truc qui m' hallucine le plus c' est que pendant l' année si tu es un étudiant lambda euh français euh qui fait pas d' Erasmus qui fait rien je veux dire tu en as pas forcément besoin de l' administration pendant l' année par contre arrivé en fin d' année quand tu dois transférer ton dossier quand tu tu dois faire euh tous les changements les trucs FB: ouais EL: ah bah non excusez-moi on est en vacances on est fermés alors à Perpignan c' était fermé du quinze juin au euh vingt-neuf août tu dis comment je fais moi FB: oui surtout que si tu as les rattrapages à passer le quinze juin tu y es encore dans tes rattrapages EL: non FB: non EL: non euh si mais l' administration est fermée c' est-à-dire qu' en fait les profs euh toutes les copies tout ça c' est eux qui s' en occupaient FB: super EL: en même temps euh l' administration était fermée offi-~ enfin l' administration de pour les étudiants mais tout le reste euh recherche tout ça c' était ouvert hein FB: ouais EL: c' est-à-dire que si tu avais un problème tu pouvais aller voir ton prof euh FB: mais c' est bizarre EL: au labo FB: l' administration parce que ils sont quand même être l~ censés être là pour pouvoir aider les élèves qui ont besoin d' eux EL: non ah non ils font auss~ ils sont pas euh ils sont pas que pour euh pour les élèves hein FB: oui ils font beaucoup de choses oui ça je m' en doute mais disons qu' ils sont très peu disponibles quand même pour les élèves deux heures le matin et c' est EL: tout euh ici c' est toute l' après-midi je crois non ah tu parles de ah oui non mais c' est parce que pen-~ non moi je te parlais de l' administration en général moi parce que celle-là parce que celle-là euh celle-là c' est c' est vraiment justement ils font que le matin parce que après il me semble que en fait ils viennent dans les bâtiments euh et euh pour aller se répartir dans les différents nos U F R en fait FB: le secrétariat ah oui non mais là c' est différent de l' administration générale ouais ouais mais EL: bon c' est les mêmes personnes FB: oui je sais mais EL: bon parce que là-bas c' est pour s' inscrire c' est tout hein c' est si tu as des problèmes d' in~ d' inscription c' est là-bas qu' on va chercher nos relevés de notes relevés de notes FB: nous on va les chercher quand d' ailleurs EL: je sais pas quand ils vont nous le dire normalement eux c' est alors je sais pas trop parce que ici ils ont pas l' air de marcher par l' affichage euh central parce que quand j' étais en sciences tu avais un panneau central tu sais spécial pour les sciences euh biologie machin et tu avais euh des annonces FB: ouais EL: où ils disaient euh vos résultats sont disponibles apportez votre carte euh étudiant machin oh tiens d' ailleurs ça me fait penser qu' il va falloir que j' aille chercher mon diplôme à Perpignan FB: oh misère donc tu vas faire un aller-retour là-bas EL: euh je sais pas soit je fais ça et ça va me coûter euh cher en train juste pour un papelard FB: bah dans ce cas tu fais autre chose là-bas EL: soit euh non soit je leur envoie euh parce qu' en fait euh quand tu as un diplôme comme il faut les imprimer ils te donnent une attestation en attendant et en fait tu l' échanges après contre ton diplôme ouais c' est compliqué hein et en fait euh il suffit que je leur renvoie l' attestation par la poste avec une enveloppe cartonnée comme au bac tu te souviens l' enveloppe euh et normalement ils me le renvoient FB: ouais normalement EL: mais c' est l' administration et sachant que tu n' as pas de duplicata je me tâte à aller le chercher quand même hein parce que j' ai pas envie de le perdre hein c' est une licence hé c' est pas rien parce que sinon après ça pose problème voilà FB: tu as pas tu as le baccalauréat EL: donc oh j' ai mon ami tu as vu euh qui est euh à Rennes qui fait son ethnologie FB: ouais EL: ah il a raté son premier semestre rattrapage en master c' est cinglant hein FB: ah ouais EL: si tu rates ton si tu rates ton master que tu l' as au rattrapage enfin si tu as les rattrapages si tu le rates tu le rates hein c' est fini hein mais euh si tu es au rattrapage ça te fais un super mauvais dossier pour le master deux mais en fait ils disent qu' il y a des quotas qu' ils prennent que les meilleurs mais en fait euh je veux dire par exemple euh à Dunkerque tu as tu vas la faculté de Dunkerque si ils ont soixante-deux FB: il y a une fac à Dunkerque EL: ouais FB: ouf j' étais même pas au courant pourtant je suis pas loin EL: si ils sont euh tu vois si ils leur re-~ si ils ont soixante places mais qu' ils sont vingt candidats même si tu as un super mauvais dossier ils te prennent hein ils te supplient de venir même hein ils sont ils sont tellement peu à se présenter par contre c' est sûr que la région PACA euh ça trie hein FB: hum EL: c' est pour ça que Rennes en fait moi je pensais euh j' ai pas fait de master déjà parce que je revenais de Perpignan j' avais un peu envie de me poser hein de toutes mes histoires à Perpignan tout ce qui s' était passé et euh parce que je pensais qu' ils allaient pas m' accepter parce que moi on m' a toujours dit master un c' est quand même sur sur dossier et en fait non master un c' est pas sur dossier FB: master deux il faut voir EL: master deux c' est sur dossier obligatoirement et euh ils te ils te prennent forcément si tu as une mention que ce soit à la licence si tu as une mention au DEUG et pas la licence ils réfléchissent c' est-à-dire que tu passes au second plan dans les tris hein si ils ont encore de la place et par contre si tu as aucune mention tu passes en dernier c' est vraiment il y a de la place euh ou si il y a un désistement euh FB: hum EL: ça c' est en master deux et il y a aussi à Arles ils font un truc de développement durable c' est une formation semi-professionnelles master euh FB: c' est bien ça EL: semi-pro FB: ouais moi c' est ce que je voudrais faire après master semi-pro EL: et euh en fait tu as beaucoup de théorie euh et tu as de la pratique mais c' est sur le développement durable et gestion des eaux ges~ enfin gestion des eaux et forêts tout ça machin et mais en fait euh moi je voulais faire ça FB: c' est bien ça EL: en troisième année de licence et je me suis renseignée en fait euh le problème c' est que c' est pas assez général c' est-à-dire que ça te spécialise que là-dedans ça veut dire qu' après tu es obligé de faire le euh le master qui va avec tu peux pas aller ailleurs si tu fais ta troisième année de licence tu vois ce que je veux dire FB: hum donc tu as fait EL: quoi bah finalement je suis allée à Perpignan FB: ouais EL: j' ai fait ma biologie écologie parce qu' après euh avec ça je peux aller euh dans la biologie bon à part les neurosciences aussi hein je peux pas je peux pas y aller non plus hein comme ça enfin quoique si je crois parce que j' ai eu de la physiologie donc après tu peux aller où tu veux mais si tu te spécialises dans un truc après tu peux pas comme à Saint-Charles ils font une licence exprès pour devenir prof de bio FB: c' est bien ça licence enseignement mais tu peux rien faire d' autre EL: ouais voilà c' est-à-dire que si tu changes d' avis FB: faut être sûr de vouloir devenir prof EL: voilà là là on a quoi demain comme matière FB: lecture de presse EL: ah génial FB: on a aussi histoire du Japon EL: non ouais faut que j' imprime le cours FB: moi j' ai pas d' imprimante c' est réglé le problème EL: monsieur j' espère que ça va marcher hein le rétroprojecteur hein FB: qu' il nous casse pas encore l' amphi par pitié pff à chaque début EL: de ah ouais non mais FB: semestre EL: ah ouais non mais il en casse un mais là encore c' est bizarre il a cassé alors que on était FB: non je pense pas qu' il ait cassé EL: ça marchait pas ça marchait avant parce que la prof FB: non mais moi j' ai l' impression qu' en fait c' est surtout le truc qui est en fin de journée qui ça plante EL: quoi je sais pas parce que juste avant lui c' est euh Madame et ça marche FB: oui mais si le truc il est fatigué en fin de journée que ça a fonctionné toute la journée euh EL: ah fatigué non moi mon avis c' est il fait une mauvaise manipulation il doit appuyer sur un bouton ou euh parce que c' est bizarre le truc il se relève en même temps que les volets ça doit pas faire ça normalement FB: ben oui mais qui sait EL: je sais pas hum il y a quoi faire pour demain ah oui il y avait un truc à faire en lecture de presse était FB: quoi oui c' est l' étude comparative fallait comparer les deux articles là EL: faut les comparer ou faut parce que moi j' avais no-~ j' avais noté qu' il fallait euh repérer tout ce qui était en-tête euh phrase d' accroche un peu comme en français FB: on a fait l' analyse en cours oui c' est ça EL: mais on les compare pas parce qu' elle avait dit en fait euh après faut deviner à quel euh journal ça pourrait euh appartenir FB: oui c' est ça mais en fait non on nous avait dit elle nous avait donné à quel journal ça appartenait EL: ah non elle avait pas donné FB: mais si elle avait donné tu confonds avec le fran tu confonds avec le français oui en lecture de presse on avait un article qui venait du Sun EL: en lecture de presse FB: ah et l' autre qui venait du Daily Telegraph je crois ou quelque chose comme ça EL: ah oui oui oui oui oui oui FB: et tu devais comparer tu devais dire qu' est-ce qui fait que ça ça vient du Sun qu' est-ce qui fait que ça ça vient du Daily Telegraph EL: ouais d' ailleurs tu m' as toujours pas passé ton cours sur sur euh la civilisation FB: sur la presse ouais il faudrait que je les ramène EL: ramène hum c' est bon ça FB: ah me parle pas de nourriture s' il te plaît EL: tu as faim mais tu as toujours faim FB: mais oui EL: tu es FB: comme je suis pas la pire si si je suis la pire EL: tu es la pire parce que tu as tout le temps faim mais la pire euh c' est parce que elle a faim mais elle mange que des beignets FB: oui moi je suis une je suis gourmet EL: euh non ouais enfin moi copain pff alors lui hein toute la malbouffe mais à fond FB: oh oh j' adore la malbouffe aussi hein EL: tu lui dis McDo il est content euh tu lui dis carbonara il te fait la tronche FB: quoi ah non hein EL: ouais non enfin non FB: c' est ah non c' est sacré la carbonara EL: c' est euh c' est un exemple mais ce que je veux dire c' est que à choisir entre un McDo euh et euh et une raclette quoique non il est assez fana de la raclette quand même hein il attend la raclette hein parce que moi ma mère elle lui fait euh à la fin de toutes toutes les fins d' années tu sais FB: bah moi la limite EL: elle fait une raclette putain il attend la raclette hein ouh il est ah ta mère elle va faire raclette donc euh FB: à la limite c' est mieux de cuisiner soi-même moi j' adore cuisiner je trouve ça génial EL: hum bah moi j' aime bien cuisiner mais le problème c' est qu' après euh ma mère euh elle trouve ça bon et elle veut absolument que je cuisine après donc je cuisine pas finalement FB: ah moi de toute façon à la maison c' est simple ma soeur elle aime bien les trucs sans épices et les trucs vachement sucrés moi j' adore les trucs vachement salés et épicés EL: bah ouais en même temps tu es son contraire c' est logique FB: non mais c' est exactement ça elle est fan de mode alors moi la mode EL: oh la mode oh pitié la mode FB: bon moi tu vois la mode euh EL: mais après il y a différentes modes aussi hein FB: bah moi c' est la mode à la mode de moi on va dire EL: mais franchement je trouve que la mode française est assez particulière hein FB: bah disons que c' est pseudo-américanisé EL: oh non carrément pas hein c' est la capitale euh Paris par exemple c' est la capitale de la mode on a vraiment notre style français FB: ouais mais je veux dire la mode chez les jeunes EL: ah oui non mais moi je te parle de la mode FB: ouais non moi je parle plutôt de la mode chez les jeunes EL: ah non mais les jeunes c' est bon pendant un temps tu as vu euh il y avait une sorte de vague de je-m' en-foutistes tu avais un peu de tout tu avais des gothique tu avais du grunge tu avais FB: oui ça c' était bien j' aimais EL: bien euh bon tu avais toujours euh le basique quoi euh FB: oui moi la base c' est jean t-shirt EL: jeans moulants tout ça machin mais euh tu avais de tout et là pff c' est vrai que FB: non moi c' était le look survêt avant donc euh EL: mais moi il y a un truc qui m' a surpris entre la fac de sciences et la fac de lettres c' est justement qu' à la fac de sciences euh c' est plus des gens euh qui s' en fichent un peu tu vois avec des styles différents tu vois FB: baba cool un peu non ouais EL: alors qu' en fait en fac de lettres euh tu as l' impression que les étudiants c' est beaucoup l' apparence hein FB: tu trouves tu as pas vu ceux de la fac de droit hein EL: mais ouais non ouais c' est ce que j' allais dire la fac de lettres mais euh mais mais euh FB: ceux de la fac de droit ils sont tous tirés à quatre quatre épingles euh EL: ouais oh nous c' était marrant parce que à Montperrin tu as vu on a il y a deux amphis il y a un amphi euh non il y a trois amphis il y a deux amphis pour les sciences et un grand amphi pour les droit ils passent leurs journées dans le grand amphi tu vois FB: oui EL: nous on y va juste pour les examens et en fait quand ils sortent alors ils sortent de la pièce alors tu as les deux grandes portes qui s' ouvrent comme ça en carré tu sais euh tous euh en rang et quand ils quand ils sortent tu sais ils ils passent sur le campus c' est toujours la marée euh la marée humaine tu sais mais tout en rang et tout bien bien serrés avec euh les grands manteaux noirs la la val la valisette euh les mecs qui sont en costard et les filles qui sont euh tirées à quatre épingles et euh FB: oh ça fait peur oh ça fait peur EL: et nous on fait en fait on s' asseyait on attendait qu' ils sortent et euh et après on disait oh ça tu as vu c' est pas mal mais bon et FB: après tu as les tu as le tapis roulant et tu fais le choix des articles EL: le pire c' est quand tu étais en retard des fois tu arrivais et euh quand ils te passaient devant tu pouvais pas passer tellement ils étaient euh FB: compacts EL: tu vois c' était vraiment la marée humaine quoi le ou le troupeau de moutons FB: ça ça fait un peu peur EL: c' était euh c' était assez euh rigolo FB: quoi attaque des clones Star Wars EL: ah ouais non mais et il y avait un parking juste derrière la fac et suivant qui était le président euh des étudiants tu vois euh d' association des étudiants si c' était un droit bah en fait le parking de la fac c' était pour les droit et les science si ils se débrouillaient à trouver des places dans le quartier et si c' était un s-~ euh un scientifique c' était le contraire en fait FB: hum EL: oh bon tu as un parking quand même devant mais euh tu peux pas mettre toutes les voitures quoi entre les droit et les science FB: il y avait une guéguerre entre les EL: deux ah ouais c' était la guerre c' est la guerre là-bas hein entre les droit et les science est la guerre à la cafét c' est la guerre hein FB: et les lettres qu' est-ce qu' ils deviennent EL: il y a pas de lettres à Montperrin FB: ah ouais non bah ils sont où alors EL: bah ils sont ici FB: ah d' accord EL: Montperrin ici à Aix ah tu as c' est une annexe de Saint-Jérôme FB: O K donc en fait ils se tapent dessus presque EL: en fait Montperrin est ici tu as les deux premières années de Saint-Jérôme sciences et tu as la première année de droit de la fac de droit d' ici et en fait la fac de droit d' ici elle trop petite pour accueillir FB: tout le monde ouais oui EL: donc euh tu as la première année de droit qui qui est là-bas FB: ils se tapent dessus comme ça j' y crois EL: pas enfin ils se tapent dessus euh FB: ouais mais bon euh psychologiquement euh EL: au sens figuré hein pas au sens propre FB: au sens figuré oui mais EL: bon voilà ah ouais non mais c' est la guéguerre entre les salles de T D tout ça mais même les profs hein oh même les profs euh ils font non mais j' avais réservé la salle euh non mais moi aussi bah oui mais en même temps le mec il a réservé la salle sur le registre des profs de droit et l' autre il a réservé la salle sur le registre des profs de sciences donc au final ils ont tout deux réservé la salle à la même heure mais ils s' en sont pas rendus FB: compte il y a pas un registre commun pour la salle EL: ah bah non après si ils ont fait un registre commun parce que euh FB: ah bah il était temps EL: et tu avais un un un un monsieur qui s' occupait de tout ça euh les emplois du temps les les les négociations il appelait ça les négociations entre les profs des fois tu avais des profs FB: négociations EL: euh parce qu' en fait tu as vu tu as les emplois du temps et tu as plusieurs intervenants et euh ils font les il fait les emplois du temps il prévient les profs mais quand tu arrives au tour du deuxième intervenant il a oublié qu' il avait cours alors nous on arrive à huit heures du matin on attend et il y a pas le prof alors on va le voir lui et il incendie le prof au téléphone mais pourquoi tu es pas là faut venir tu as des élèves qui t' attendent et tout l' autre il fait oh bah je savais pas je suis chez moi FB: aïe aïe aïe EL: tu fais bon c' est assez c' est comique les études c' est comique on dirait pas comme ça FB: ah c' est quand même un sacré fiasco EL: tu as l' impression que c' est super sérieux tout ça et en fait tu te rends compte que c' est euh que des magouilles et des arrangements FB: mes parents sont profs j' ai jamais vu les études comme sérieuses EL: ah non c' est c' est hallucinant hein FB: parce que tous les étudiants qui ont pu défiler euh que j' ai vu devant moi depuis gamine j' ai jamais réussi à les considérer comme sérieux EL: mais je veux dire moi j' ai euh tu sais des fois quand tu dis que tu as une licence en quelque chose tout le monde fait waouh mais moi euh j' ai une licence mais j' ai pas l' impression d' en savoir plus que les autres hein franchement FB: bah EL: si franchement ce que je sais c' est les trucs de base FB: oui mais dans le domaine des sciences c' est quand même euh tout le monde ne le sait pas EL: quoi ouais mais je suis pas une pointe non plus hein je suis pas super calée euh je peux je peux pas non plus te dire euh tout euh tout ce qui se passe au point de vue d' un neu~ enfin si je peux mais FB: bah alors EL: mais euh mais pas tout en détail tu vois en plus il y a des trucs que je m' en souviens FB: pas bah non mais c' est le début normalement la licence c' est censé te donner les bases EL: ouais mais c' est beaucoup de c' est franchement enfin c' est très répétitif je trouve c' est ça qui est bien aussi dans les lettres c' est que ça change psycho tu en vois pas au lycée les langues suivant lesquelles tu choisis tu les vois pas au lycée je veux dire c' est bien alors que en sciences euh que ce soit physique maths ou autres tu as toujours l' impression en fait au lycée tu tu vois euh tu vois un truc quand tu arrives en première année de licence tu revois ta première année de lycée et tu approfondis encore un peu deuxième année tu revois la première année de licence et tu approfondis en fait tu fais que approfondir FB: au fur et à mesure ouais mais moi franchement j' adore euh étudier les langues donc euh EL: hum FB: par contre l' économie et tout ça me branche beaucoup moins EL: ah j' adore franchement les les domaines d' application j' adore FB: l' éco j' aime beaucoup le français beaucoup moins EL: ah le français euh bah j' adore parce que j' ai eu quatorze en même temps sinon j' aurais dit je déteste mais euh franchement le journalisme qu' on fait euh en français déjà ça nous aide à comprendre lecture de presse FB: c' est intéressant c' est clair mais bon après c' est ce que je voudrais faire de ma vie EL: et euh ouais c' est non mais c' est très rude je suis je me suis renseignée euh sur euh la fac de journalisme enfin la fac non enfin l' école de journalisme parce que je voulais le faire ouh là je suis allée à l' école de journalisme qu' il y avait à Marseille mais ils te découragent dès le début hein FB: j' ai une copine qui est j' ai une copine qui y est euh ça rigole pas hein EL: ils sont très très stricts hein FB: ouais et les élèves entre eux il y a d' amis hein l' amitié euh faut même pas y compter EL: ah non non non c' est comme en médecine pareil pas d' amis que des ennemis si ils peuvent te voler ton trieur pour que tu aies plus tes cours et pour que tu te plantes à l' exam ils le font hein FB: ouais voilà exactement EL: donc euh pff je me souviens il y avait euh en médecine quand j' ai fait la première année euh il y avait un un deuxième année qui avait recopié ses cours sur ordi et puis qui avait réussi à récupérer des cours des profs il te vendait le poly cinquante euros FB: et ça marchait EL: bah ouais tout le monde l' avait pratiquement t' avais parce que en fait le la différence c' est que les polys tu as vu nous on nous donne des polys en cours le poly de grammaire tout ça bah si on te le donnait à la fac de médecine ce serait payant et quinze euros le poly tu vois FB: j' y crois pas ouais EL: donc entre quinze euros le poly et en acheter genre euh cinq fois par semaine enfin non pas par semaine allez euh cinq fois euh cinq polys toutes les deux semaines tu vois ça fait beaucoup de polys et acheter un poly cinquante euros sachant que lui il insère tous les s~ tous les schémas tout le truc tous le machin finalement c' est rentable FB: hum hum EL: et il faut de tout pour réussir hein FB: ouais mais dans ce cas-là il y a que ceux qui ont les moyens qui arrivent EL: je me souviens aussi pendant les examens il y avait eu une alerte à la bombe FB: ouf EL: parce qu' on avait passé parce qu' il y avait trop de d' étudiants qui passaient le concours FB: hum EL: et euh on avait euh donc on était obligés de passer l' examen au lieu de le faire à la Timone l' a fait euh à la faculté nord et en fait il y FB: a hum hum EL: un étudiant pendant la pause déjeuner enfin on suppose que c' est un étudiant c' est peut-être pas un étudiant qui a appelé la police pour faire une alerte à la bombe mais euh c' était un c' était un peu bête parce que ça rien retardé du tout parce qu' il on a-~ tu sais on avait euh le temps de manger de onze heures à deux heures FB: c' était vraiment un acte désespéré EL: c' était assez large quand même pour manger hein et euh il a fait à midi donc en deux heures ils ont fouillé toute la fac c' était bon hein FB: ouais EL: surtout qu' en plus la plupart de la fac euh là-bas secteur nord elle est vide puisque tout est à la Timone toute l' administration tout ça donc euh FB: ouais ah fatiguée EL: hum non ça va j' ai l' impression de parler beaucoup FB: ouais mais en même temps c' est pour ça qu' on est là EL: ouais mais faut que tu parles toi aussi FB: ouais tu as vu tous les livres qu' il y a j' adore EL: moi j' aurais peur que ça me tombe dessus FB: oh oh non les livres c' est c' est la sécurité c' est le bonheur EL: ouais tu crois qu' il y a les normes anti-sismiques FB: oh là là de toute façon c' est pas un livre qui va te tuer EL: on dirait que c' est on dirait que c' est posé dessus tu as vu non pas un mais plusieurs oui FB: mais c' est beau les pièces avec des livres c' est beau les bibliothèques EL: ouais c' est sympa mais franchement j' aime bien euh surtout euh moi j' aimais bien traîner à la Méjane FB: elle est bien celle-là EL: quand j' étais au lycée j' aimais bien mais la carte elle coûte trop cher FB: trente euros c' est ça EL: euh FB: parce qu' après tu peux bien emprunter par contre hein EL: c' est par rapport à l' âge je crois moi au début je pensais euh parce que je m' en étais faite une mais elle était gratuite parce que j' étais à l' école primaire alors euh tu sais c' était la rose ah et euh elle était gratuite et après au début moi je pensais que tu payais un peu comme la carte bus que tu faisais en fonction si tu étais étudiant ou pas et en fait non c' est par rapport à l' âge donc euh plus de dix-huit ans tu as la carte euh verte FB: donc tu paies quoi le prix de ton âge EL: non non non non tu paies pas le prix de ton âge mais moi je pensais que c' était comme la carte bus tu sais que si tu étais lycéen tu payais euh quinze euros après étudiant tu payais vingt et autres tu payais vingt-cinq et en fait non c' est par tranche d' âge en fait FB: non c' est trente balles EL: parce que j' arrive je fais bonjour je voudrais la carte étudiante il me fait mais il y a pas de carte étudiante FB: c' est un peu louche quand même c' est ça par contre le système est mal fait parce que quand c' est une ville étudiante euh EL: ouais FB: oh j' ai jamais vu autant de de jeunes dans une ville qu' ici au mètre-carré mais c' est pas possible EL: ah oui non mais ouais hum mais tu as vu les les résidences étudiantes euh ça pousse comme des champignons ici hein il y a que ça FB: à Menton quand tu regardes tu vois toujours des plus de cinquante ans pas que j' ai quoi que soit contre les plus de cinquante ans mais disons quand tu es jeune tu te sens un peu seul EL: quoi ouais mais là FB: non non là EL: non moi mon copain quand il est arrivé euh parce que euh il était à Brive avant donc tu vois FB: hum EL: et il arrivait et euh quand on se baladait en ville il disait oh c' est quoi ce bâtiment et moi je lui disais ah résidence universitaire ah et celui-là résidence universitaire ah et celui-là résidence universitaire il me fait mais euh il y a que des étudiants ici je fais bah ouais FB: ah c' est plus de la moitié de la population à Aix hein EL: des étudiants et euh et la population aisée et tout ce qui est aussi avocat euh il y a beaucoup d' avocats beaucoup de médecins FB: bah en même temps tu as vu les il y a quand même des pontes ici hein EL: ouais mais euh FB: parce que tu as le Palais de justice tu as le Tribunal de commerce euh EL: ouais mais en plus le pire c' est que la région PACA c' est la région la plus demandée en plus dans tout dans à l~ dans la police FB: ouais EL: euh bon pas dans l' armée parce que je suppose que tu demandes pas ton affectation je suppose dans le droit dans les médecins partout et les enseignants aussi beaucoup FB: hum énormément EL: hum FB: ma mère elle a eu de la chance sur ce coup-là EL: hum FB: elle a eu exactement ce qu' elle voulait EL: pas parce que c' est par rapport à l' ancienneté que tu deviens prioritaire ou pas que ta demande est accessible euh FB: bah elle était prioritaire parce qu' en plus elle avait son mari à Menton EL: hum mais ça maintenant ils le font plus ça maintenant ils s' en fichent que ouais FB: rapprochement familial oh non ils s' en fichent EL: pas ils font plus si tu as des enfants ils font mais maintenant apr-~ mais si tu es marié à quelqu' un ils font FB: plus ouais mais moi nous il y avait ma soeur et moi EL: ah ouais oui si vous étiez déjà nées FB: oui oui pourtant on n' est pas les filles du copain EL: hein FB: on vivait avec notre mère pourtant EL: ah oui mais c' est après tu peux jouer du fait que c' est ton beau-père tu vois FB: ouais EL: ça rapproche la famille FB: oui au point final ils ont divorcé au bout d' un an EL: oui mais au moins elle a eu son job ici FB: ouais mais c' est pas pour ça qu' elle avait épousé EL: hum ben je me doute en même temps mais elle est prof en lycée en ce moment FB: ouais elle était prof I U F M mais elle est partie parce que de toute façon l' I U F M risque de disparaître peut-être ah disons qu' ils sont en train de remanier le système EL: c' est-à-dire ouais voilà FB: et ça va être intégré à la fac EL: hum mais on l' a déjà parce que parce que moi j' ai FB: il va pas disparaître mais EL: euh quand j' étais en sciences à Montperrin il y avait option tu avais tu avais tu as eu tu as les groupes d' U E FB: oui EL: et en fait et euh ce qui se passe est que alors ici ça le fait pas mais sur cinq U E tu en as tu as ta cinquième que tu peux choisir entre trois U E différentes entre trois groupes d' enseignements et en fait tu en as une c' est euh l' U E c' est euh préparation au concours à l' I U F M donc tu as psychologie de l' adolescent psychologie de l' enfance tu as tout ce qu' ils font à l' I U F M en fait et euh tu tu après tu te proposes en candidat libre ou alors tu euh tu tu passes le concours pour euh l' école FB: hum hum EL: j' ai deux cousines comme ça qui ont passé le concours en candidat libre oh elles se sont toutes les deux mangées FB: ah ouais bah c' est pas évident non plus hein c' est l' I U F M EL: quoi non parce que en même temps elles travaillent à côté elles suivent les cours donc c' est assez rude surtout qu' en plus il y en a une des deux elle est euh diplômée en art FB: hum EL: donc ça un peu rien à voir et en fait elle voulait devenir euh euh professeur mais en maternelle FB: ouais EL: donc euh le concours c' est vrai qu' il est moins rude suivant euh et ça aussi je trouve que c' est dommage parce que des fois euh justement tu as le concours de pour devenir professeur des écoles ça regroupe le collège je crois l-~ et euh l' école primaire et la maternelle FB: oui EL: alors que ils pourraient peut-être faire FB: enfin surtout primaire maternelle collège suis pas sûre EL: il me semble hein FB: non parce que collège c' est le secondaire EL: non je su-~ je sais p-~ il y il y a trois diplômes différents FB: parce que tu as euh le primaire EL: non mais ce que je veux dire c' est quand tu veux devenir prof tu as trois diplômes trois concours différents à passer tu en as que FB: deux tu as secondaire et le supérieur euh tu as le CAPES et l' agrèg au concours EL: voilà et en fait quand tu passes le CAPES tu peux tu peux faire euh de la maternelle à euh au lycée FB: ah tu veux parler du CAPES EL: voilà ouais euh j' ai dû me tromper et en fait euh ce que je trouve dommage c' est qu' ils devraient faire un truc interméd-~ un diplôme intermédiaire tu sais genre euh pour la petite enfance justement tu sais comme tu disais qu' ils étaient pas très bien formés euh faire un truc genre maternelle primaire parce que matern~ maternelle primaire tout le monde tout le monde a les bases pour apprendre à un enfant à lire ou des trucs comme ça je veux dire on n' a pas de lacunes en maths ou des trucs comme ça avoir FB: quoi ouais là c' est plus de la psychologie oui EL: alors que collège et lycée c' est déjà plus poussé FB: c' est quand même des trucs qu' il faut revoir un petit peu quoi mais EL: oui il faut revoir mais justement avoir la formation particulière à ça FB: quoi oui voilà parce que moi par exemple je sais pas la division euclidienne euh tu me demandes la faire comme ça EL: non merci non non moi je l' expliquerais pas un enfant moi ça FB: ah ah tu dois bien le faire hein en primaire c' est en primaire hein EL: ouais je sais mais moi je super nulle pour expliquer les trucs c' est hallucinant oh c' est horrible comme pour raconter les histoires hein chaque fois que je raconte l' histoire je fais ah oui mais au fait j' avais oublié te dire qu' en fait euh FB: oui voilà moi c' est ça aussi EL: tu fais oh là là alors chaque fois ma mère elle me dit euh oh mais allez abrège je veux pas avoir tous les détails du film oui mais c' est important FB: on est volatiles je veux EL: bien c' est euh parce qu' en fait tu te dis que dans le film chaque détail est important et au final euh et au final la personne qui est en face de toi elle fait non mais je crois que je vais le regarder ce sera moins long et plus f moins fastidieux FB: ouais mais en plus quand tu as euh quand tu as le souci du détail c' est dramatique là carrément EL: ah ouais non mais pff d' ailleurs ça m' a étonnée d' avoir euh quatorze en français pour le résumé FB: bah parce que tu as su bien synthétiser tous les détails peut-être EL: bah en fait euh moi je me souviens je l' ai déjà eu cette matière hein en plus faire le résumé euh et euh je me souviens ils avaient dit qu' en fait il fallait résumer chaque euh paragraphe et lui lui donner la la même proportion tout ça j' ai voulu faire ça au début et à la fin j' ai dit oh tant pis hein je le repasserai au rattrapage au cas au pire hein et euh en fait j' ai lu le texte euh trois ou quatre fois je l' ai poussé et j' ai fait mon résumé à moi en fait sans mais il y a pas de paragraphe hein c' est un bloc de deux cent un mots un bloc FB: hum hum c' est EL: bien et euh deux cents FB: bah au moins tu l' as fait au feeling et tu as réussi c' est EL: bien ouais voilà en même temps c' est ça qu' ils te demandent hein FB: bah ouais EL: c' est de résumer un texte euh c' est pas forcément de faire une thèse et une anti-thèse dessus quoi il reste combien FB: de temps je sais EL: pas ah tu sais pas quelle heure on a commencé FB: hum EL: non je me demande si ça va servir à des première année ou à des deuxième année FB: je pense que ça va plus servir à un laboratoire de recherche EL: tu crois FB: bah si on parle comme ça des première année si ils ont jamais fait de français avant EL: ah oui de recherche euh sur euh la langue euh familière FB: peut-être EL: bon parle en familier hein FB: oui EL: donc euh et encore moi je trouve euh enfin moi FB: bah toi tu parles vachement EL: bien FB: ah bon oui EL: bah c' est ce j' allais dire euh je sais pas moi j' ai l' impression de parler normalement et euh souvent euh j' ai des interlocteurs qui me disent euh euh ouais mais des fois tu tu emploies des vocab~ du vocabulaire euh assez poussé quand même mais je me dis bah pff j' ai toujours parlé comme ça c~ alors tout le monde me dit à chaque fois ouais mais c' est parce qu' en fait tu viens des sciences pff FB: non bah oui je vois pas trop le rapport à la limite littéraire je comprendrais mieux EL: bah en fait en sciences tu as un vocabulaire particulier FB: bah c' est un vocabulaire spécialisé EL: oui mais pas forcément je veux dire tu as une façon de tourner tes phrases en fait c' est du français soutenu mais vraiment soutenu dans tes thèses et tout ça mais euh moi j' ai pas fait de thèse FB: ouais EL: hein en même temps donc euh non je sais pas et euh quand j' étais au lycée et au collège c' était un gros problème ça je parlais euh bah je parlais comme je parle maintenant FB: bah tu parles EL: bien et euh enfin je sais pas j' ai j' ai l' impression de parler normalement mais tout le monde alors c' est sûr que entre moi et le gars de cité c' est sûr qu' il y a euh FB: oui voilà EL: une sorte d' incompréhension euh un flou linguistique qui doit régner entre nous tu vois FB: oui voilà EL: mais euh mais sinon euh non je suis FB: pas pour moi Menton ils sont oh vas-y qu' est-ce que tu fais alors du coup bon bah voilà EL: quoi ouais non ouais ouais à Marseille c' est pareil hein FB: après moi quand je t' entends bah moi je trouve oh quelqu' un qui parle EL: bien ben et euh FB: bah elle parle bien aussi hein aussi aussi elle parle EL: beah moi j' ai toujours parlé à des gens qui parlaient comme vous donc euh finalement je trouve que c' est euh normal FB: pff moi parfois ça tendance à partir quand même hein EL: ouais mais ça reste euh ça reste dans le bon français je veux dire tu fais pas de fautes de grammaire parce que moi je connais des enfin mon copain tu vois il est créole FB: ouais EL: donc il vient de l' île de la Réunion là-bas ils parlent euh un certain dialecte en fait c' est euh c' est du français un peu mal parlé c' est très résumé hein ce que je dis parce que c' est euh il y a des complexités linguistiques quand même dedans hein FB: il y a aussi le mélange avec le créole peut-être EL: ouais mais euh je veux dire il y a une certaine part~ il y a un certain côté du créole où en fait c' est du français simplifié FB: ah d' accord EL: et et mal parlé un peu c' est euh c' est le langage des esclaves en même temps hein FB: oui c' est vrai que c' était ça EL: et euh et c' est vrai que des fois alors je sais pas en plus il me dit que c' est que quand il parle avec moi il fait des fautes de français mais des fautes de grammaire FB: comme quoi si j' aurais ce genre de choses EL: voilà ouais des trucs comme ça si j' aurais ou des trucs comme ça je lui dit non si j' avais ou euh que des mais moi je lui reprends à chaque fois mais c' est bizarre parce qu' après quand il va passer euh quand il parle à quelqu' un de l' administration il a un français comme moi FB: oui mais c' est peut-être parce qu' il fait attention quand il est avec euh et qu' il se relâche quand il est avec toi EL: ben en fait euh comme comme on disait hein c' est deux zones du cerve~ dif-~ c' est des zones du cerve-~ du cerveau différentes tu vois je veux dire euh quand tu quand tu il y a le familier il y a euh l' officiel l' officiel et le langage officiel quand tu parles à quelqu' un de l' administration ou quand tu parles euh et le langage officieux où quand tu parles à des gens de ta famille on dirait pas comme ça hein mais en fait c' est un peu comme le japonais hein d' une certaine façon FB: ouais ouais c' est vrai hum ouais EL: parce que euh on parle entre nous euh puis même il y a l' intonation de la voix et tout ça souvent on me dit quand tu parles avec quelqu' un euh un professeur et tout tu as la voix vachement posée vachement euh FB: hum hum EL: sage tu vois alors en qu' en fait quand tu parles avec nous euh c' est un peu la ginguette tu sais ouais FB: bah moi j' ai tellement l' habitude des profs que je sais pas du tout de quoi j' ai l' air en fait EL: toi parles familier tu es avec les profs tu les vouvoies mais de la manière dont tu parles on a l' impression que c' est euh que c' est familier FB: oui EL: je sais pas si tu vois ce que je veux dire FB: bah disons que je me sens plus à l' aise avec les profs qu' avec les élèves en fait EL: voilà ouais mais largement moi je me sens plus à l' aise avec les profs qu' avec les élèves mais j' ai quand même euh une distance avec les profs dans le sens où euh j' ai toujours peur de dire une connerie FB: hum hum hum EL: et que le prof se rende compte que j' ai pas assez bossé son cours ou des trucs comme ça tu vois mais euh FB: moi si j' ai pas assez bossé euh EL: par contre en sciences si ça m' arrivait souvent à la fin des fois avec les profs on parlait une heure après euh donc euh FB: ouais mais disons qu' en même temps les profs qu' on a dans la section japonais ils sont quand même vachement ouverts EL: quoi oui super sympas franchement FB: ouais EL: franchement euh FB: parce que c' est vrai que quand tu as un prof tiré à quatre épingles qui est là quoi EL: quoi ah ouais mais oh j' avais un prof d' atomistique comme ça il était euh costard tous les jours hein mais euh le même enfin pas le même costard je suppose hein mais il devait avoir quatre fois le même costard je sais pas pourquoi et euh toujours toujours la la cravate dessous et tu pouvais le voir à huit heures et tu pouvais le voir à dix-neuf heures impec bon avec de la craie un peu partout hein parce que c' est assez marrant des fois les profs ils se frottent sur le tableau ils s' en rendent pas compte tu sais ils se mettent de la craie partout FB: il changeait juste la chemise en dessous il avait toujours la même EL: tête et euh FB: et après ils font des allergies aux craies aussi EL: ouais j' avais un prof comme ça qui était asthmatique un prof de maths FB: oh galère EL: et euh du coup il avait sa salle à lui avec un veleda ouais mais c' était sa salle à lui FB: quoi tableau blanc EL: mais bon il était très vieux FB: hum EL: et il est mort euh il est mort quand j' étais au lycée et je l' avais au collège tu vois pour te dire il était très vieux FB: ouais EL: il était malade FB: en EL: plus et j' avais un prof de français comme ça aussi au lycée mais il est mort pendant la nuit je crois hum FB: ah ouais EL: il était malade aussi donc du coup on a eu une prof remplaçante en plus on était en train d' étudier Candide FB: c' était EL: j' aime pas trop Candide FB: Voltaire c' est pas mon préféré des Lumières EL: ah par contre moi euh FB: par contre j' aime bien Diderot Jacques le fataliste EL: moi ce que je préfère bon ça a peut-être rien à voir c' est Molière j' adore FB: c' est génial EL: oh tout le cynisme qu' il y a là dedans FB: les Fleurs du mal qu' est-ce que c' est beau c' est de la poésie mais c' est magnifique EL: ouais euh il y a certains poèmes tu les comprends pas surtout ceux du début ils sont vachement longs et tu comprends pas tout ce qu' il dit mais euh bah d' ailleurs il y a euh il y a un poème c' est euh Une Inconnue A Surgères je crois ça parle de d' un village FB: ah peut-être celui-là je le connais EL: pas c' est Surgères et bah en fait Surgères c' est euh là où euh où habitait mon grand-père ah donc moi je connaissais euh le village c' était assez rigolo FB: moi celui que j' aime bien c' est A Une Passante il est super connu celui-là EL: bah c' est celui-là où il parle de Surgères FB: non il est à Paris EL: ah non bah oui alors c' est un autre qu' on a étudié FB: il me semble dans A Une Passante EL: tu crois FB: ouais EL: je suis pas sûre hein FB: c' est une femme qu' il croise dans la rue et il a une sorte de coup de foudre il s' imagine tout ce qu' il pourrait vivre avec elle EL: ah oui oui oui ça c' est un autre alors ouais ouais FB: et en fait ils ne font que se croiser EL: je l' avais lu celui-là mais il est assez court hein celui-là FB: oui il est assez court mais en fait c' est une sorte de fantasme EL: mais je sais je sais plus si FB: c' est tout en étant vachement précis EL: euh parce que je crois qu' il y a une partie euh dans il a il a compartimenté son bouquin FB: oui EL: et à la fin c' est le FB: mal je crois je suis pas sûre je l' ai pas lu en entier en fait donc EL: ah mais il est trop bon et c' est c' est un recueil de poèmes en même temps les recueils de poèmes les lire tout d' une traite d' un coup FB: oui voilà bah moi je préfère tu vois en lire une de temps en temps EL: c' est c' est long c' est genre comme la blague du jour FB: oui sauf que c' est pas une blague EL: le poème du jour FB: sinon ce qui est génial c' est le théâtre de l' absurde EL: ah moi ce que j' aimais bien aussi c' était la Commedia dell' arte FB: ça c' est sympa mais c' est pas le théâtre de l' absurde EL: oui je sais mais ça m' a ça m' y a fait penser parce que parce qu' on avait étudié ça quand on était collège c' est il y avait eu on avait eu une représentation avec les masques et tout ça et j' avais trouvé ça absurde justement je me suis dit mon dieu c' est quoi ce truc FB: pas la même époque oh mais Ionesco mais c' est magnifique EL: euh je sais pas si je connais FB: Rhinocéros EL: ça me dit FB: quelque chose les chaises EL: ah non c' est un nom mais il y a un nom de groupe de rock qui s' appelle Rhinocéros justement par rapport FB: à ça aucune idée ah ouais La Cantatrice chauve EL: ouais il y a non je connais pas ah faudrait que je regarde alors FB: ah franchement c' est c' est du théâtre hein mais c' est quand tu es là tu fais quoi ah hein quoi qu' est -ce qui se passe EL: non mais il y a des trucs euh Antigone FB: ah celui d' Anouilh qu' est-ce qu' il est beau EL: mais le pire c' est que tu lis le bouquin c' est génial hein FB: ouais EL: franchement mais tu il y a plusieurs représentation différentes il y en a qui peuvent euh le porter encore plus haut le bouquin et franchement c' est euh FB: ouais EL: tout est bien comme il faut et euh tu as tu en as d' autres présentations où tu te dis euh oh mon dieu mais c' est nul FB: hum EL: c' est hallucinant des fois FB: bah ça dépend de l' interprétation ouais EL: il y avait eu une interprétation qui avait été géniale c' est en fait tu avais rien comme décor ils étaient tous habillés en noir et euh en fait ils étaient tous habillés en noir si tu avais un décor mais c' était du blanc FB: hum hum EL: et en fait ça jouait justement sur le noir et blanc et c' était assez euh FB: ça devait être un peu dérangeant non un peu déboussolant EL: en fait ouais c' était dérangeant dans le sens où tu avais l' impression d' avoir affaire à du contemporain alors qu' en fait FB: non ouais EL: et euh c~ et en fait euh c' était une sorte en fait i-~ tu avais l' impression qu' ils transmettaient l' histoire dans notre euh dans notre époque en fait mais ils avaient gardé les même dialogues FB: hum EL: et j' avais vu une autre version où en fait c' était euh la grosse aristocratie mais même Antigone elle était euh super pompeuse et tout ça et c' était pas euh ça allait pas avec euh l' histoire les dialogues tout ça il y avait euh FB: ouais j' ai vu une super interprétation une fois de Don Quichotte EL: oh Don Quichotte FB: tu avais que deux personnages et en fait les le l' environnement tu avais pas grand chose c' était assez dénué c' était un asile de fous EL: ah mon dieu FB: c' était super bien fait EL: ah c' est bizarre quand même hein FB: ah c' est très bizarre mais tu avais des e EL: quoique remarque ça peut être crédible par rapport à l' histoire ouais FB: tu avais des jeux sur les lumières tu sais un peu des effets spéciaux bon c' était des projections mais tu en as un Don Quichotte en fait c' est le vieux monsieur qui est tout le temps planqué dans ses bouquins EL: hum ouais FB: donc là déjà tu as le caractère du personnage mais lui en fait vit dans ses livres oh donc quelque part ça rentre et tu as l' autre Sancho Panza EL: ouais hum hum FB: lui par contre c' est un drogué de télé EL: ah ouais c' est vraiment dans le contemporain FB: oui c' est vachement contemporain mais seulement il a pas de télé alors qu' est-ce qu' il fait il prend le calendrier il le retourne et il écrit la télé dessus et puis il se faisait et tu vois il fait ouais comme ça devant sa télé et puis tu as Don Quichotte qui te regarde qui fait il s' est passé EL: quoi moi je me souviens j' avais vu euh alors euh c' était fait exprès c' est Don Quichotte mais euh version euh tu sais où euh derrière ils te font défiler les euh le le décor avec des des un tapis roulant et tout comme ça genre comme si c' était pour les enfants et euh alors le mec il avait un balai il faisait Don Quichotte et tout comme ça et tu avais euh tu avais un mec euh qui faisait les euh vraiment le les moulins et tout ça et en fait c' était euh quand tu regardais ça soit tu disais euh en fait ils nous prennent pour des enfants de cinq ans FB: ouais hum hum EL: d' un côté tu pouvais dire ça c' est super simplet c' est mielleux c' est niais et d' un autre côté tu te dis mais en fait euh c' e-~ en fait c' est soit de la folie soit de l' intelligence tu te dis FB: ouais EL: mais ça peut être les deux aussi hein et c' était assez bizarre FB: en général l' un l' un va pas sans l' autre hein EL: hum ouais généralement FB: enfin pour les plus grands ça dépend lesquels EL: hum FB: mais là ce Don Quichotte c' était marrant parce que tu sais en même temps il faisait ouais en même temps il était le seul à le voir mais il y avait un truc projeté EL: dans sur la télé qu' il avait dessiné FB: ah oui parce que tu avais des vidéo-projecteurs un peu partout placés dans la salle c' était une petite salle en fait toute petite tu avais une cinquantaine de personnes qui rentraient et c' était en carré tu avais des deux côtés sur lesquels tu avais des spectateurs et les autres c' était la scène donc la salle était un grand carré EL: ouais hum ouais ah d' accord donc en fait euh les spectateurs ils étaient autour de la scène et pas devant FB: non ils étaient sur deux côtés de la scène seulement EL: ah d' accord FB: et le seul personnage qu' il y avait en plus de Don Quichotte et Sancho Panza c' était le le gars qui de temps temps ouvrait la porte à chaque fois tu entendais des portes de prison EL: ah ouais comme celui le geôlier en fait FB: oui voilà c' est ça EL: ah d' accord FB: et c' était tout ce que tu avais mais seulement à un moment EL: c' est fait pas beaucoup de persos il y a plus de personnages que ça non dans Don Quichotte FB: normalement oui mais en fait les autres personnages quand ils apparaissent tu entends la voix dans un micro avec une sorte d' écho et tu vois des ombres sur les murs EL: ils ont dû ah mais ils ont touché à l' oeuvre ils ont retouchée l' oeuvre FB: non l' histoire est exactement la même EL: ah les dialogues c' est t-~ enfin l' histoire c' est la même chose FB: quoi l' histoire c' est la même chose les dialogues ont quand même été changés EL: ah voilà quand même pour être contemporain FB: parce que bon ma dulcinée tout ça euh EL: ah ça dépend hein parce que quand tu vois allez on va tomber dans le film américain quand tu vois Roméo Juliette ils ont gardé les même dialogues hein dans le film ah ouais tu l' as jamais vu FB: ah ouais il m' intéresse pas Leonardo DiCaprio EL: bof mis à part ça hein parce que ça c' est secondaire hein ça pourrait être un autre mais ce je veux dire c' est le tour de force c' est que ils ont gardé et au mot près dans l' oeuvre si tu veux je te le prêterai FB: et puis euh ah ouais ouais c' est intéressant ça EL: je l' ai en film sur l' ordi FB: c' est pas trop mon genre de film en fait les films d' amour à la base donc euh EL: bah euh pff moi non plus mais là c' était du Roméo et Juliette je voulais voir ce que ça donnait parce que justement on disait qu' ils avaient pas touché aux dialogues quand je l' ai lu j' ai été sidérée parce qu' ils ont enfin quand je l' ai lu quand je l' ai vu j' étais sidérée parce que vraiment ils ont pas touché aux dialogues FB: ah ça c' est intéressant par contre EL: c' est-à-dire qu' ils font tout euh alors c' était assez rigolo des fois parce que quand euh quand tu as la bataille euh en fait ils se retrouvent euh dans une station euh d' essence et i-~ tu vois qu' en fait ils se parlent euh comme euh au dix-huitième siècle tu fais quand même c' est assez bizarre mais ça reste crédible FB: ah mais ça doit faire une ambiance EL: en plus ils se tuent à coup d' armes à feu et tout hein oh je veux dire euh le bal en fait c' est bon le bal c' est toujours un bal costumé mais de l' époque avec de la musique d' époque et tout enfin contemporaine je veux dire mais euh FB: ça doit être sympa ça EL: non c' est euh c' est pour le coup euh FB: non mais là cette interprétation de Don Quichotte elle est quand même assez spéciale mais tu sais tu vois les moulins en fait ils sont projetés sur le mur du fond et tu vois les moulins qui tournent et en fait à un moment tu vois les personnages disparaître de la scène ils rentrent dans les coulisses et seulement tu les continues à les voir dans le truc projeté EL: oui ils aiment bien faire ça hum mais euh FB: alors te dire à quel point c' est dérangeant et tu vois les moutons qui continuent à passer tout ça EL: mais en euh enfin ces derniers temps ils aiment bien rajouter de la technologie euh dans les pièces de théâtre comme ça des des projections FB: non ouais mais parfois c' est pas réussi mais là franchement c' était remarquable j' ai trouvé EL: ouais mais je trouve qu' au bout d' un moment trop de technologie ça tue la technologie FB: quoi mais là il y en avait pas trop justement c' est ça qui était bien c' était quand même assez dépouillé tu as deux personnages et un carré qui est une chambre d' asile c' est tout ce que tu avais EL: ouais non mais je parle pas forcément du Don Quichotte hein je dis juste que des fois euh sur~ surtout la rétro-projection et les effets d' écran derrière des fois tu as plutôt tendance à regarder l' écran derrière plutôt que à ce qui se passe sur scène FB: ouais c' est vrai EL: et au final tu perds tout quoi donc euh ah ça fait plus d' une heure donc euh bon on continue à parler FB: en même temps bah ouais tu crois qu' ils nous ont oubliées EL: au secours Tasukete FB: mais EL: non tasukete non je vais peut-être pas parler en japonais parce que je dois avoir un accent immonde FB: ils vont rigoler en nous écoutant peut-être EL: mais déjà avec euh le waterproof ouais genre waterproof ça veut dire FB: quoi pour que le mascara il coule EL: pas c' est comme littérature le mot en anglais tu sais literature literature tu fais FB: ouh mais en plus ils te soufflent les T t EL: mais en fait euh tu tu l' écris pas comme ça mais ça se prononce comme ça literature FB: tu fais literature et pour te dire euh une tasse de thé ils font un cup of tea parfois tu fais EL: ah ouais non mais FB: c' est tu fais hein cup o tea c' est quoi ça EL: cup o tea cup o tea tu fais ah ouais d' accord comme dans le livre de phonétique on a acheté FB: ouais EL: ils te disent des fois euh tu vois de prononcer euh en e ce qui ce que nous on prononcerait en i tu dis non mais ça marche pas et quand tu le fais tu te dis ah ouais c' est ça comme par exemple euh my dear tu sais tout le monde dit my dear alors en fait si tu fais my dear my FB: ouais EL: dear au final euh oh ça va faire tututut tututut oh oh le boulet celle-là tiens du du langa du langage familier FB: tu crois qu' elles nous attendent oh le boulet EL: ah zut tu as vu j' ai dit zut FB: euh ouais ouais tiens tu es argh EL: tu veux une étude du langage tu vas en avoir FB: mais non EL: n' importe quoi non mais les jeunes d' aujourd' hui hein franchement FB: ben en même temps quand on les écoute parler on fait ah c' est du français EL: ah ouais non mais des fois euh mais des fois tu as bon ils ont leur langage tu vois FB: ouais EL: le langage de d' jeunes comme ils disent mais euh des fois quand ils te parlent en français normal les fautes de grammaire FB: mais oui mais c' est parce que en fait ils ont l' habitude de parler avec des fautes en parlant d' jeunes soit disant EL: ah puis sur in sur internet oh la misère FB: et en plus c' est vulgaire EL: ils te parlent ils te parlent en S M S FB: oh c' est horrible EL: bon le S M S c' est pas le pire tu vois parce que c' est du c' est du abrégé c' est normal FB: hé tu vas bien c' est hé E accent aigu T vas en général il font va ou ils font même U EL: A ouais FB: et ensuite bien c' est B I et ensuite EL: un un 1 mais ce je veux dire c' est que c' est que tu le sais que c' est de l' abrégé donc euh ça te choque moins mais des fois quand ils se mettent à à parler en français à des phrases normales à l' écrit FB: insupportable EL: je sais pas moi euh genre euh j' ai euh je sais pas ils disent euh j' ai été été ils te font E T A I T FB: ouais EL: ou alors si te par contre s' ils te font j' étais J apostrophe E T E FB: ah oui je sais non mais une fois c' était euh EL: tu fais euh FB: une copine qui écrivait des poésies entre guillemets je dédierai ça ni à ta famille ni à toi ni à N apostrophe Y A les EL: deux mais euh ouais n' y a en fait au lieu de dire ni à ouais moi je dis ça parce que moi quand j' écris euh des poèmes je fais des fautes mais en même temps j' utilise des mots euh encore plus euh FB: ouais oui mais bon là je lui ai fait relire trois fois la phrase elle a pas vu EL: ah ouais non mais ou alors moi j' avais un ami il m' a dit euh pour j' avais fait des dessins il me dit ouah c' est c' est joli euh fais-en encore et le fais-en encore il a mis S apostrophe E N pourtant euh je veux dire c' est FB: un et tu n' as pas écrit le faisan oiseau hein EL: voilà c' est ça ouais déjà fais-en encore FB: fais-nous des dessins faisandés un petit peu là EL: non je préfère le poulet non tu FB: du faisan braisé EL: veux des nuggets tu veux des nuggets non non tu as dit qu' il fallait pas parler de nourriture FB: oh c' est pas juste EL: oh ben en parlant bah en parlant de japonais enfin FB: hum EL: on vit japonais il y a sur Arte ils vont sortir plein de films de samouraïs là dans pas longtemps en mais tu sais que sur Arte c' est en V O sous-titrée FB: ah ouais oui je sais EL: donc ils vont en sortir plein j' ai pas réussi parce qu' ils ont fait une bande annonce avec euh tous les tous les titres de films et il y en a euh six ou sept hein et euh j' ai vu j' ai bientôt sur Arte FB: ah ouais EL: argh FB: tu as la date EL: non mais non bientôt sur Arte ils te mettent tu sais ils te font un clip et après ils te disent bientôt sur Arte enfin pour l' année quoi en fait FB: ah d' accord oh je veux voir EL: et euh je vais surveiller moi franchement oh mais une fois j' avais vu un film japonais il était assez bizarre quoi parce que c' était FB: c' était lequel EL: euh je sais pas euh je c' était sur euh sur la mafia et euh mais en fait euh l' histoire c' était l' homme il en faisait partie et il a quittée comme il a quittée bah en fait il se fait poursuivre pour se faire tuer en fait sa femme elle a un cancer donc il i-~ ce qu' il décide de faire c' est euh de parcourir tout le Japon pour faire tout ce qu' elle aurait aimé faire et c' est pour ça d' ailleurs qu' il quitte euh FB: hum hum hum EL: la mafia et donc euh ils font tout le tour du Japon et en fait lui au fur à mesure il se fait poursuivre par euh les méchants les gros pas beaux comme on dit FB: hum hum hum EL: et euh et en fait euh au fur à mesure alors ils viennent ils attaquent mais lui il les tue tous en fait à chaque fois et à la fin il tue le grand patron FB: et ouais EL: il se retrouve alors tu as une scène sur une plage où elle elle est assise euh et en fait elle tu la vois pas mourir en fait mais elle elle est assise et tout ça ah si si tu la vois mourir parce qu' ils se suicident en fait FB: ah d' accord EL: tu la parce qu' en fait ils sont sur une plage tu as la police derrière et euh parce qu' en fait la police en même temps elle suit tout ça elle suit la vague de meurtres en fait euh plein de de de de grands patrons du crime qui se font tuer comme ça ils enquêtent et tout et euh arrivé à un moment donné sur la plage alors la police a réussi à arriver jusqu' à lui donc lui il sort une arme il tue sa femme et après euh alors je sais plus si il se tue lui-même ou si il braque les policiers qui le tuent eux mais à la fin ils meurent tous les deux mais franchement c' est un c' est un joli film c' était un joli film FB: hum ça doit être vachement beau ouais EL: mais euh c' était assez assez sanglant parce qu' à un moment donné euh il vi~ tu as l-~ un grand patron justement qui vient qui vient le chercher en voiture qui le fait monter dans la voiture et en fait tu vois pas ce qui se passe enfin si tu vois un peu ce qui se passe mais après tu as vu ils aiment bien euh mettre la caméra en dehors de la voiture et tu vois tout le sang sur les vitres FB: qui bah c' est en sous-entendu en fait EL: voilà et lui sort et il est plein de sang quoi FB: et c' est sous-entendu tout en étant vachement clair quoi EL: c' est voilà mais euh juste avant tu vois quand même il sort son tu vois la scène dans la voiture où il sort son truc tu vois les deux en fait tu vois la scène à l' intérieur et tu vois la scène à l' extérieur FB: ouais en fait ils basculent à l' extérieur avant que tu puisses voir vraiment ce qui va se passer après alors tu vois le type quand même se faire zigouiller EL: non après bah en fait ils sont six dans la voiture tu vois les genre tu vois les trois premiers et après quand ils sortent tu vois euh tu vois ce que je veux dire FB: d' accord EL: c' est moitié moitié mais FB: bon hum EL: oui c' était bien j' ai bien aimé mais j' en ai vu un autre aussi euh mais j' ai j' ai zappé parce que ça avait pas l' air terrible en fait c' était euh des ah un groupe de femmes qui s' étaient exilées dans la montagne et qui avaient l' air d' être des sortes de rebelles tu vois en fait ils tuaient tous les hommes qui s' approchaient de de leur endroit FB: hum c' est une histoire d' amazones en fait genre EL: ouais un peu un peu mais à un moment donné il y a un groupe d' hommes euh ivres qui passent par là et en fait euh tu en avais qui étaient en train de laver des vêtements dans l' eau ils les aggressent mais comme enfin ouais ils les aggressent et euh elles ont pas leur arme avec euh avec elles donc elles courent euh enfin voilà quoi ils font des choses pas très catholiques pas très nettes FB: ouais EL: donc euh j' ai vite zappé bon après euh les films allemands aussi hein FB: c' est spécial cinéma allemand EL: pff en ce moment on est inondé par euh par les séries allemandes sur euh à la télé j' ai l' impression avec euh Le Rêve de Diana euh des trucs comme ça tous les téléfilms de l' après-midi de M6 ma mère à chaque fois FB: Le Destin de Lisa ça aussi c' est allemand il me semble et puis Berlin Berlin ce genre de choses il y a un moment ma soeur elle était à fond dedans EL: ouais ah bah oui c' est allemand hum FB: et le le chien policier là Rex oui EL: c' est allemand hum Le Clown c' est allemand FB: ouais EL: tu as plein de trucs comme ça euh FB: bah beaucoup de trucs qui passent sur M6 en fait sont allemands EL: et sur France2 parce que Rex euh c' est sur France2 FB: hum EL: tu avais aussi un autre truc comment ça s' appelait euh non c' était pas Barnaby FB: ah ça c' est trop bien Barnaby EL: c' est un truc où en fait la série ça avait le nom de l' enquêteur mais à un moment donné l' acteur il a voulu quitter la série alors il est parti et en fait euh pour pas changer le nom de la série ils ont fait venir un de ses cousins et en fait le cousin comme par hasard il s' appelle comme lui et il a pratiquement la même tête mais c' est son cousin FB: ah ouais EL: et ils f-~ ils font mourir l' autre dans la série mais pour garder le même nom ils font venir euh quelqu' un de sa famille qui fait exactement le même métier euh qui a exactement le même nom FB: c' est pas très crédible EL: non pas trop mais bon ça va faire une heure une heure quatorze FB: bientôt et quart EL: bah au moins hein oh c' est marqué en japonais là regarde c' est quel kanji là tu crois le dernier FB: les autres je connais EL: pas ah tu as vu celui-là il ressemble un peu au kanji de kuruma mais euh tu sais juste celui qui est sur le côté mais il y a des traits en FB: plus pas trop EL: tu as vu si avec le truc comme ça comme ça comme ça FB: ah ouais EL: tu as ta salopette qui part en en vrille FB: tout le temps mais bon c' est pas grave je la mets EL: en dessous faut serrer les bretelles FB: quand je suis debout c' est déjà trop serré ça me tire sur les épaules ça m' oppresse EL: ouais c' est parce qu' après quand tu es assise tu es ah là là non mais on c' est bien parce que ils font plein de sorties euh tu sais à Rennes plein de sorties hein ils vont dans les zoos tout ça FB: oh c' est EL: bien ouais c' est génial ils étudient les singes aime bien parce qu' il y avait une expérience où euh pour voir euh s' ils avaient des préférences enfin pas des pas pour voir les préférences alimentaires mais tu sais en fait euh dans les les groupes de singes tu as toujours ceux qui mangent en priorité les autres FB: oui bah dominants dominés EL: et en fait pour savoir si ce rapport-là était plus ou moins fort suivant selon quel genre de nourriture tu leur mettais ils leur donnaient des trucs ils aimaient bien alors je sais plus ce que c' était c' était pas des bananes hein parce que le gros cliché des bananes tu sais c' était euh des fruits en général tu vois oui ça mange des bananes FB: je sais pas s' ils en mangent oui mais pas autant que on le pense EL: non mais euh des fruits en général alors tu voyais que les dominants ils ils se jettaient dessus et si tu avais un dominé qui venait euh c' était limite s' il se faisait pas tuer quoi enfin il se faisait bien mordre et euh pendant une semaine ils donnaient ça alors ils étudiaient pendant une semaine et pendant la semaine d' après ils leur donnaient que des oignons alors les oignons c' est pas terrible et du coup tu voyais que quand ils donnaient les oignons en fait euh tu avais plus ce système de dominants dominés c' était à qui veut bien les manger en fait parce que voilà FB: quoi bon ça quelque part ça va de soi EL: ouais c' est assez logique mais euh c' était assez rigolo quand ils me disaient ça FB: oh il y a le zoo de Cologne mon dieu qu' est-ce que c' est beau EL: ah oui oui oui moi je suis allée voir le der Dom la cathédrale euh FB: non tu as pu monter les escaliers EL: ouais jusqu' au bout mais j' ai vu une au ras de la cloche hein quand même parce que oh c' est FB: haut tu as vu la ville ah moi aussi mais quand tu es en desous de la cloche et qu' elle se met à sonner mon dieu EL: ah oui non mais faut pas rester FB: dong tu as l' impression que la cathédrale elle va s' écrouler carrément