pipelette
Echange avec une petite fille autour d'un coloriage.
(TCOF)
Projet ORFEO © 2015 CNRS
Corpus TCOF
Le corpus TCOF comporte deux grandes catégories : des enregistrements de corpus d’interactions entre adultes et enfants et des enregistrements d’interactions entre adultes dans différentes situations de communication (conversation, entretien, récit de vie, réunion de travail, etc.). Cette dernière base est constituée d’environ 300.000 mots pour un total de 23 heures de parole. L’ensemble a été mis à disposition du projet Orféo.
Métadonnées : general
| Corpus | TCOF |
| Nom du fichier | pipelette |
| Responsable(s) | Laboratoire CRAPEL-ATILF - CNRS |
| Résumé | Echange avec une petite fille autour d'un coloriage. |
| Date de l'enregistrement | 03/12/2006 |
| Durée de l'enregistrement | 00:05:01 |
| Nature du signal | audio |
| Qualité du son | environnement bruité |
| Anonymisation du signal | script Daniel Hirst |
| Niveaux d'annotation | Annotation automatique |
| Annotation | automatique |
| Type | conversation |
| Secteur | privé |
| Interaction en milieu … | amical |
| Modalité | oral |
| Nombre de locuteurs | 2 |
| Situation de l'enregistrement | face_à_face |
| Adresse d'échantillon | /annis-sample/tcof/pipelette.html |
Métadonnées : locuteur L1
| Identiant du locuteur | L1 |
| Âge du locuteur | 0-15 |
| Sexe du locuteur | F |
| Profession du locuteur | enfant |
| Niveau d'études du locuteur | inconnu |
| Lieu de naissance du locuteur | Haïti |
Métadonnées : locuteur L2
| Identiant du locuteur | L2 |
| Âge du locuteur | 16-20 |
| Sexe du locuteur | F |
| Profession du locuteur | étudiant |
| Niveau d'études du locuteur | études supérieures |
| Lieu de naissance du locuteur | France, Lorraine |
Texte et audio
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| L1: | je je voulais mettre deux bleus différents |
| L2: | hum hum ben tu fais autrement |
| L1: | au lieu de mettre à la poubelle tout le temps quand quand je dépasse je fais de la même couleur |
| L2: | ben voilà ben faut faire attention des fois ça ça rend pas beau non plus si tu fais tout de la même couleur euh ça va pas aller |
| L1: | oh j' ai même pas fait Pocahont |
| L2: | hein |
| L1: | j' ai même pas fait Pocahontas |
| L2: | ben attends c' est tu as le temps et tu fais jamais aux crayons de couleurs |
| L1: | non j' aime pas le crayon de couleurs |
| L2: | pourquoi ça tu aimes |
| L1: | pas |
| L2: | parce que parce que |
| L1: | quoi bah tu peux des fois tu peux m' en~ tu peux m' énerver |
| L2: | quoi te poser des questions |
| L1: | maintenant on arrête stop |
| L2: | on arrête stop oh eh ben on arrête |
| L1: | tu peux parler toi mais pas moi pas envie |
| L2: | et mais je vais pas parler dans le vide |
| L1: | de l' autre côté |
| L2: | ce matin quand tu es venue me parler me réveiller je t' ai pas envoyée balader moi |
| L1: | l' autre il est beaucoup trop long de l' autre |
| L2: | l' autre |
| L1: | quoi l' autre coloriage derrière il est beaucoup trop long ah bon faut pas que je colorie sur la main de Pocahontas |
| L2: | j' entends |
| L1: | pas faut pas que je colorie sur la main de Pocahontas |
| L2: | hum |
| L1: | wouah c' est beau |
| L2: | tu vois ça rend mieux aux crayons de couleurs |
| L1: | euh c' est bon d' abord son collier dans Pocahontas euh il est |
| L2: | pas il est pas |
| L1: | quoi tu as fini en plus et moi j' ai même pas fini tu en feras un autre |
| L2: | oui peut être |
| L1: | moi j' en ferai plein plein plein d' autres |
| L2: | oh ben faudrait déjà que tu termines le |
| L1: | premier oui |
| L2: | oui et à l' école vous faites des coloriages de |
| L1: | quoi ben coloriages magiques et des mandalas |
| L2: | des coloriages magiques et des mandalas |
| L1: | oui |
| L2: | c' est quoi un coloriage magique |
| L1: | ben on regarde elle met les cou elle met les couleurs en haut on et on les met nous |
| L2: | hum |
| L1: | et et après et on va après on colorie les images comme il y a trois on colorie de la couleur qu' ils ont mis euh en haut et après ils transforment en quelque chose en champignon euh |
| L2: | en tout hum hum la couleur euh le dessin |
| L1: | oui |
| L2: | et les mandalas c' est quoi c' est |
| L1: | quoi eh ben on colorie comme on veut |
| L2: | mais c' est quoi un mandalas |
| L1: | ben c' est un rond et il y a plein de dessins comme ça |
| L2: | hum tu sais d' où ça vient les mandalas |
| L1: | ben non et toi |
| L2: | ça viendrait pas du Tibet par hasard |
| L1: | du Tibet |
| L2: | tu sais pas elle a pas dit la maîtresse non |
| L1: | ah bon là tu peux te taire parce que là je vais dépasser parce que là je suis en train les mains de Pocahontas |
| L2: | oh oui alors si c' est c' est difficile faut arrêter de parler |
| L1: | oui |
| L2: | c' est toi la pipelette dans l' histoire hein |
| L1: | voilà voilà |
| L2: | alors faut faire le sapin de Noël ce soir en rentrant |
| L1: | chez toi |
| L2: | non c' est toi chez toi avec ce qu' on a acheté hier |
| L1: | papa il a dit quand je rentrai de l' école demain ah et on verra au moins |
| L2: | alors il est de quelle couleur le sapin cette année |
| L1: | normalement tous les sapins sont verts il y en a d' autres couleurs |
| L2: | oui mais chez vous il est de quelle couleur le sapin |
| L1: | orange ou blanc |
| L2: | il est blanc le sapin mh c' est euh les décorations sont oranges |
| L1: | après bientôt je vais changer de bleu bientôt |
| L2: | ah si c' est bientôt |
| L1: | il est bientôt que je change je peux même plus changer de bleu pour moi c' est plus joli elle aime plus euh |
| L2: | qui ça |
| L1: | NNAAMMEE l' oeil bleu bleu le bleu |
| L2: | ah bon elle aime le bleu |
| L1: | alors je fais tout bleu |
| L2: | mh il va ressembler à un schtroumpf alors |
| L1: | pas tout tout tout bleu |
| L2: | pas tout tout bleu |
| L1: | regarde je fais juste sa veste bleu |
| L2: | hum hum sa chemise |
| L1: | regarde je fais tout ce qui est comme ça pour l' instant et après je ferais euh non je veux dire je veux dire euh je me suis trompée de bleu clair |
| L2: | tu arrives plus à parler donc |
| L1: | tu as pas presque fini toi |
| L2: | oui mais j' en ai déjà fini un moi |
| L1: | moi hum ouais |
| L2: | ouais |
| L1: | ben après je fais l' autre derrière |
| L2: | tu fais comme tu veux |
Arbres syntaxiques
1: je je voulais mettre deux bleus différents
2: hum hum ben tu fais autrement
3: au lieu de mettre à la poubelle tout le temps quand quand je dépasse je fais de la même couleur
4: ben voilà ben faut faire attention des fois
5: ça ça rend pas beau non plus
6: si tu fais tout de la même couleur euh
7: ça va pas aller
8: oh j' ai même pas fait Pocahont
9: hein
10: j' ai même pas fait Pocahontas
11: ben attends c' est tu as le temps
12: et tu fais jamais aux crayons de couleurs
13: non j' aime pas le crayon de couleurs
14: pourquoi ça tu aimes
15: pas
16: parce que parce que
17: quoi bah tu peux des fois
18: tu peux m' en~
19: tu peux m' énerver
20: quoi te poser des questions
21: maintenant on arrête stop
22: on arrête stop
23: oh eh ben on arrête
24: tu peux parler toi mais pas moi
25: pas envie
26: et mais je vais pas parler dans le vide
27: de l' autre côté
28: ce matin
29: quand tu es venue me parler me réveiller
30: je t' ai pas envoyée balader moi
31: l' autre il est beaucoup trop long de l' autre
32: l' autre
33: quoi l' autre coloriage derrière il est beaucoup trop long
34: ah bon
35: faut pas que je colorie sur la main de Pocahontas
36: j' entends
37: pas faut pas que je colorie sur la main de Pocahontas
38: hum
39: wouah c' est beau
40: tu vois ça rend mieux aux crayons de couleurs
41: euh c' est bon
42: d' abord son collier dans Pocahontas euh il est
43: pas il est pas
44: quoi tu as fini en plus
45: et moi j' ai même pas fini
46: tu en feras un autre
47: oui peut être
48: moi j' en ferai plein plein plein d' autres
49: oh ben faudrait déjà que tu termines le
50: premier oui
51: oui
52: et à l' école vous faites des coloriages de
53: quoi ben coloriages magiques
54: et des mandalas
55: des coloriages magiques et des mandalas
56: oui
57: c' est quoi un coloriage magique
58: ben on regarde elle met les cou
59: elle met les couleurs en haut
60: on et on les met nous
61: hum
62: et et après
63: et on va après on colorie les images comme il y a trois on colorie de la couleur qu' ils ont mis euh en haut
64: et après ils transforment en quelque chose en champignon euh
65: en tout
66: hum hum
67: la couleur euh le dessin
68: oui
69: et les mandalas c' est quoi c' est
70: quoi eh ben on colorie comme on veut
71: mais c' est quoi un mandalas
72: ben c' est un rond
73: et il y a plein de dessins comme ça
74: hum tu sais d' où ça vient les mandalas
75: ben non et toi ça viendrait pas du Tibet par hasard
76: du Tibet
77: tu sais pas elle a pas dit la maîtresse
78: non
79: ah bon là tu peux te taire parce que là je vais dépasser parce que là je suis en train les mains de Pocahontas
80: oh oui alors si c' est c' est difficile faut arrêter de parler
81: oui
82: c' est toi la pipelette dans l' histoire hein
83: voilà voilà
84: alors faut faire le sapin de Noël ce soir en rentrant
85: chez toi
86: non c' est toi chez toi avec ce qu' on a acheté hier
87: papa il a dit quand je rentrai de l' école demain
88: ah et on verra au moins
89: alors il est de quelle couleur le sapin cette année
90: normalement tous les sapins sont verts
91: il y en a d' autres couleurs
92: oui mais chez vous il est de quelle couleur le sapin
93: orange ou blanc
94: il est blanc le sapin mh c' est euh les décorations sont oranges
95: après bientôt je vais changer de bleu bientôt
96: ah si c' est bientôt
97: il est bientôt que je change
98: je peux même plus changer de bleu pour moi
99: c' est plus joli
100: elle aime plus euh
101: qui
102: ça
103: NNAAMMEE l' oeil bleu bleu le bleu
104: ah bon elle aime le bleu
105: alors je fais tout bleu
106: mh il va ressembler à un schtroumpf alors
107: pas tout tout tout bleu
108: pas tout tout bleu
109: regarde je fais juste sa veste bleu
110: hum hum sa chemise
111: regarde je fais tout ce qui est comme ça pour l' instant
112: et après je ferais euh non je veux dire
113: je veux dire euh je me suis trompée de bleu clair
114: tu arrives plus à parler donc
115: tu as pas presque fini toi
116: oui mais j' en ai déjà fini un moi
117: moi hum
118: ouais
119: ouais
120: ben après je fais l' autre derrière
121: tu fais comme tu veux
Fichiers
| Nom fichier | Lien | Taille (octets) |
|---|---|---|
| pipelette.orfeo | fichier | 51486 |
| pipelette.wav | fichier | 13301080 |
| pipelette.xml | fichier | 3036 |
| pipelette.txt | fichier | 4200 |
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