Le corpus TCOF comporte deux grandes catégories : des enregistrements de corpus d’interactions entre adultes et enfants et des enregistrements d’interactions entre adultes dans différentes situations de communication (conversation, entretien, récit de vie, réunion de travail, etc.). Cette dernière base est constituée d’environ 300.000 mots pour un total de 23 heures de parole. L’ensemble a été mis à disposition du projet Orféo.
Corpus | TCOF |
Nom du fichier | Bilan_pag_09 |
Responsable(s) | Virginie André |
Résumé | Réunion pour faire l'inventaire du matériel hospitalier et pour aborder les grands thèmes de formations hospitalières |
Date de l'enregistrement | 30/11/2009 |
Durée de l'enregistrement | 00:14:58 |
Nature du signal | audio |
Anonymisation du signal | bip |
Niveaux d'annotation | Annotation automatique |
Annotation | automatique |
Type | réunion |
Secteur | professionnel |
Interaction en milieu … | médical |
Modalité | oral |
Nombre de locuteurs | 2+ |
Situation de l'enregistrement | face_à_face |
Adresse d'échantillon | /annis-sample/tcof/Bilan_pag_09.html |
Identiant du locuteur | L1 |
Âge du locuteur | 21-60 |
Sexe du locuteur | F |
Profession du locuteur | cadre de santé |
Niveau d'études du locuteur | études supérieures |
Lieu de naissance du locuteur | France, Lorraine, Neufchâteau |
Identiant du locuteur | L2 |
Âge du locuteur | 21-60 |
Sexe du locuteur | F |
Profession du locuteur | cadre de santé |
Niveau d'études du locuteur | études supérieures |
Lieu de naissance du locuteur | France, Lorraine, Laneuveville-devant-Nancy |
Identiant du locuteur | L3 |
Âge du locuteur | 61+ |
Sexe du locuteur | M |
Profession du locuteur | cadre de santé |
Niveau d'études du locuteur | études supérieures |
Lieu de naissance du locuteur | France, Ile-de-France, Neuilly |
Identiant du locuteur | L4 |
Âge du locuteur | 21-60 |
Sexe du locuteur | M |
Profession du locuteur | cadre de santé |
Niveau d'études du locuteur | études supérieures |
Lieu de naissance du locuteur | France, Lorraine, Epinal |
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L1: | bien donc euh nous avions décidé de nous réunir aujourd' hui pour euh les deux grands thèmes d' une part euh la formation revoir ensemble euh les grands thèmes de formation et d' autre part par rapport euh au matériel et à la venue donc euh pour euh du responsable donc du matériel concernant les fauteuils roulants hein donc euh NNAAMMEE a vu la semaine dernière euh monsieur NNAAMMEE |
L2: | NNAAMMEE |
L1: | qui est venu euh cette semaine donc euh pour euh faire le point par rapport aux fauteuils roulants est-ce que vous avez vous eu des informations concernant cette euh |
L2: | oui alors moi je me suis retrouvée donc euh avec eux sur NNAAMMEE et sur euh NNAAMMEE euh mais en fait ils ont surtout fait les enfin ils ont surtout repris le listing et l' état de l' état dans lequel étaient les déambulateurs et les relators les fauteuils roulants euh pas trop ou voire |
L1: | pas du tout d' accord donc par rapport au matériel il n' ont fait que les déambulateurs |
L2: | les déambulateurs relators enfin |
L1: | relators |
L2: | enfin tous les déambulators-teurs et euh ils ont donc il était venu un petit peu avec son matériel il a pu refaire certaines choses sur place il a pu changer euh certaines pièces qu' il avait par contre sinon il a fait la liste de tout ce qui manquait pour la plupart pour pouvoir les commander et les avoir en stock et euh il a ramené ce qui était euh hors service ou abîmé voilà par contre donc sur NNAAMMEE c' est quasiment bouclé puisque les fauteuils il avait fait et il a fait ça il a fait les déambulateurs sur NNAAMMEE il restera euh une partie des fauteuils et des déambulateurs qui étaient restés dans un étage et qu' on a pas pu redescendre |
L1: | d' accord donc et encore une partie |
L2: | il faudra qu' il revienne une fois sur NNAAMMEE |
L1: | sur NNAAMMEE donc sur NNAAMMEE sur NNAAMMEE c' est complètement fini NNAAMMEE c' est complètement terminé et sur NNAAMMEE il reste une partie à faire |
L2: | NNAAMMEE voilà donc quasiment ça ira très vite et en neuro je sais pas |
L1: | si et de ton côté euh |
L3: | comme en neuro j' étais pas là la semaine dernière |
L2: | parce que en euro j' ai pas eu de je sais pas si il devait y aller mais je ne sais pas j' ai pas eu de retour |
L1: | alors attendez |
L3: | moi non plus j' ai pas eu de retour sachant que j' ai eu un retour le seul le seul retour qui qui n' en est pas un euh c' est un fauteuil que j' ai fait effectivement faire réparer il y a quinze jours pour euh et après qui était en attente |
L1: | d' accord alors moi j' ai eu un retour par rapport à NNAAMMEE effectivement que euh c' est le jeudi trois ou il reverra la neuro pour toi euh NNAAMMEE |
L2: | d' accord |
L1: | l' O R L par rapport à des fauteuils je sais pas si vous avez des fauteuils en O R L ça me dit rien moi |
L4: | rah moi non plus hein |
L1: | d' accord et puis donc euh ben pour les autres secteurs COT ATOL et C G U on a pas de matériel donc je pense |
L2: | et il y avait C P N |
L1: | ouais je pense que pour COT ATOL CGU et l' O R L il n' y a pas de fauteuil nous appartenant donc euh on peut laisser par contre les déambulateurs |
L4: | rah non non pas nous |
L3: | oui les déambulateurs oui |
L1: | donc il reverra les déambulateurs chez toi à partir du trois |
L4: | d' accord oui |
L1: | le C P N donc c' est aussi à revoir parce-que j' ai pas d' informations |
L2: | elle y était allée ça je sais qu' elle y est allée mais euh |
L1: | d' accord |
L2: | pff je ne sais |
L1: | pas alors si on résume bien pour l' ensemble l' ensemble des extérieurs a été fait il nous reste qu' une partie de NNAAMMEE |
L2: | oui |
L1: | la deuxième partie pour euh alors pour les déambulateurs et les fauteuils roulants pour le le site même de l' NNAAMMEE |
L3: | hum |
L1: | il reste à revoir principalement il y a pas de fauteuils donc il restera principalement les déambulateurs donc se soit sur la neuro l' O R L COT ATOL et C G U donc ça sera jeudi |
L2: | si hum |
L1: | mes souvenirs sont bons jeudi et euh ce qui concerne donc le C P N j' ai pas d' informations |
L3: | c' est ça |
L4: | hum hum |
L2: | euh juste c' est quel fauteuil qui était parti en réparation en neuro c' est un neuf un des neufs |
L1: | d' accord les Arnas |
L3: | non c' est un fauteuil Arnas |
L2: | ah non c' est l' Arnas celui qui est peut-être |
L3: | celui qui celui qui reste là pendant |
L2: | ah oui d' accord oui |
L3: | la propulsion avait été refaite |
L2: | ouais ouais ouais |
L3: | mais il reste le cale-pied donc ce qui amenait euh une dangerosité pour le patient puisque le fauteuil le cale-pied n' était pas la verticale |
L2: | ouais oui mais ça y est je vois |
L1: | d' accord puisqu' on est alors ça c' était le dossier euh fauteuils roulants déambulateurs qui était en cours si vous êtes d' accord est-ce qu' on peut refaire le point rapidement aujourd' hui sur les autres s~ problématiques de matériel et euh s-~ comme ça on fera le point par rapport à à |
L2: | l' hum hum hum |
L1: | ensemble hein alors dans les secteurs respectifs donc on va commencer par euh le Pavillon donc le Pavillon c' est là si personne n' a eu euh de vent concernant la scie à plâtre elle est pas revenue |
L3: | non |
L2: | non |
L1: | non c' est bon ça c' est fait l' équilibre tête sont revenus les déambulateurs donc on en a parlé c' était en cours ça ça me concerne directement est-ce que quelqu' un a eu vent pour le les bips de neuro je pense les bips de neuro et le C G U |
L3: | pas revenus |
L2: | euh j' allais j' allais dire euh la semaine dernière il n' y avait rien mais |
L3: | pas revenus lorsque NNAAMMEE était en vacances |
L1: | pas revenus |
L3: | elle a fait un échange euh de bip euh pour que |
L1: | neuro pas revenus |
L2: | non plus non |
L1: | non d' accord NNAAMMEE maintenant l' ordinateur ah oui ça c' est important est ce qu' il a été modifié |
L2: | alors attends l' ordinateur |
L1: | l' de était parti pour euh changer la pile |
L2: | alors là je ne sais pas j' ai pas géré le truc non |
L1: | pas du tout tu es pas au courant d' accord tu peux voir euh |
L2: | oui ben j' y vais demain |
L1: | demain alors concernant ça j' aimerais que si tu peux si ça t' ennuie pas de voir d' une part l' ordinateur |
L2: | oui donc c' était |
L1: | la et d' autre part est ce que tu peux vérifier si euh les personnes sont rentrées dans Osiris |
L2: | oui alors la semaine dernière c' était toujours pas fait pour Osiris |
L1: | ouais mais comme on a eu la la réunion entre temps si tu peux vérifier d' accord |
L2: | la oui la réunion entre temps pas de souci |
L1: | les ballons euh c' est fait |
L2: | c' est fait c' est fait il n' y en a que un qu' il va garder parce que il était poreux non ben il est poreux |
L1: | ah bon ah oui mais |
L2: | donc il a beau le regonfler euh voilà ça changera rien |
L1: | d' accord donc les fauteuils on vient d' en parler donc on laisse euh de côté la machine à coudre |
L2: | toujours alors euh |
L1: | le réponse était toujours |
L2: | en cours oui j' avais redemandé à euh NNAAMMEE qui avait dit qu' il avait que c' était parti chez un chez NNAAMMEE ou je ne sais quel revendeur mais qu' il y avait toujours pas de retour que c' était toujours dans le magasin |
L1: | ouais oui d' accord ben faudrait peut-être qu' il ramène avant noël |
L2: | donc |
L3: | et à NNAAMMEE |
L2: | à NNAAMMEE oui |
L3: | celui qui est rue euh la rue la rue du tram qui remonte en pleine euh euh rue NNAAMMEE |
L2: | euh je ne sais pas où euh il savait pas me dire si c' était chez NNAAMMEE ou ailleurs mais |
L3: | ben je crois que c' est là c' est rue |
L2: | c' est là rue NNAAMMEE |
L3: | sur la droite en remontant t' as un petit magasin qui fait l' angle avec la rue peut-être la rue euh la rue NNAAMMEE mais j' en suis |
L2: | pas je sais pas parce que il y en a un rue des quatre euh rue NNAAMMEE aussi c' est là où on l' avait acheté |
L3: | ah ben alors c' est peut-être |
L2: | ouais mais bon je ne sais |
L1: | pas bon à revoir on suivra ça jeudi avec |
L2: | le oui parce que il y a peut-être un devis euh |
L1: | euh concernant maintenant NNAAMMEE donc euh c' est c' est bon pour NNAAMMEE euh pour l' eutopie |
L2: | alors il est venu vendredi matin |
L1: | passé ouais ouais |
L2: | euh par contre euh il avait démonté mais il fallait tout reponcer et je sais pas oui enfin c' est oui |
L1: | c' est en cours tu suis le truc |
L2: | c' est c' est quasi ça doit être fini hein |
L1: | ok d' NNAAMMEE pour toi c' est N V F |
L4: | oui |
L1: | donc on en était au niveau du des élingues sur le banc de musculation |
L4: | ben euh il les |
L1: | a c' est |
L4: | en cours ben c' est en cours il les a toujours pas achetés |
L1: | doit aller à NNAAMMEE pour infos |
L4: | eh ben oui il a toujours pas fait |
L1: | donc c' est en cours ok les vélos de rééducation |
L4: | alors euh il y en a un pour lequel il manque un transfo qui est un c' est dommage parce que c' est un peu une tuerie |
L1: | qui est ouais |
L4: | pas mal hein il y a pas le transfo et il me dit pre selon lui le tr-~ le transfo est particulier à l' appareil je ne suis pas sûr enfin faudrait qu' on vérifie |
L1: | d' alors qu' est ce qui qu' est ce qu' il demande il faut refaire un courrier auprès de monsieur euh du responsable administratif pour qu' on puisse euh savoir |
L4: | alors pour le moment il dit rien il dit qu' il va essayer d' en trouver un mais euh je vois pas où le trouverait hein euh |
L1: | le d' accord d' accord |
L2: | hum hum |
L1: | on peut essayer de voir ça la fin de la semaine prochaine comme il vient |
L4: | ah oui oui oui oui oui oui ouais |
L1: | essayer de revoir sinon moi je referai un courrier aurprès de la direction |
L4: | ah oui ouais |
L1: | pour euh il y a solution |
L2: | il y a un devis à demander ou euh |
L1: | oui ou un devis hein qui solutionne le problème |
L4: | quoi oui oui ouais |
L1: | hein qu' on traîne pas avec ça |
L4: | quoi hum |
L1: | d' accord euh pour euh le C P N ce qui me concerne directement donc euh ben j' ai toujours pas de nouvelles concernant les barres c' est à dire que elles sont en cours de ils attendent un devis donc les dernières |
L2: | ils attendent qu' il fasse beau aussi |
L1: | ils attendent qu' il fasse beau et ils attendent qu' il fasse oui tu as raison alors euh pour euh juste vous resituer le le l' histoire que vous devez savoir les les les barres donc doivent être sorties à l' extérieur euh pour pouvoir être repeintes et comme ce sont des très très grandes barres qui mesurent euh au moins dix mètres il faut qu' il fasse beau parce que sinon peut pas les faire c' est pour ça que NNAAMMEE me fait euh |
L2: | euh |
L3: | le cette remarque |
L1: | le point sur ça et voilà et nous sommes dans une mauvaise période donc indépendamment de ça ils avaient pas la peinture euh du truc donc ils ont mais ça ça me fait penser que effectivement jeudi prochain comme on reverra monsieur NNAAMMEE |
L2: | ouais hum |
L4: | oui oui oui oui faut qu' on lui saute dessus |
L1: | on refera la synthèse de ces dossiers là |
L4: | ah oui |
L1: | et euh à la fin de la semaine je reparlerai je je referai le point avec monsieur |
L4: | d' hum hum |
L1: | accord voilà donc ce qui nous concerne au niveau des travaux c' était euh donc euh terminé pour ce qui était en cours donc on attend jeudi pour refaire le point |
L3: | hum |
L1: | autre déambulateurs fauteuils ça c' est ensemble |
L3: | hum mais tous ce qui est autre annexe hein N V F c' était |
L4: | hum |
L1: | et puis euh la machine à coudre à partir de là on relance à la fin de la semaine l' administration si on a rien vous reprenez et les bips aussi |
L2: | hum hum hum |
L1: | hein ça c' est important |
L2: | ben les bips oui ça fait longtemps hein |
L4: | qu' ils y sont les bips |
L1: | et puis euh il y avait l' histoire de la chaise encore du bureau de N V F qui était le vérin donc soit on laisse comme ça en l' état |
L4: | on la vire la chaise et puis c' est |
L1: | tout d' accord donc il faut commander une chaise quand même |
L4: | non non elle elle a un fauteuil de bureau ça suffit |
L1: | il y a il y a un fauteuil |
L4: | oui oui il y a un fauteuil de bureau |
L1: | la chaise on la vire donc on la sort de l' inventaire |
L4: | oui oui oui on la sort de l' inventaire |
L1: | la sortir de l' inventaire est-ce que vous avez d' autres remarques concernant le matériel pour euh pour ça je crois que c' est là les deux les deux dossiers ont bien avancés c' est à dire que celui des fauteuils roulants des déambulateurs des relators ça c' était un gros dossier |
L2: | hum |
L1: | ils nous avaient promis de le terminer fin fin du mois donc euh novembre ça sera début décembre je crois qu' ils ont bien tenu leur euh leur engagement leur engagement et puis pour le reste ben il nous reste trois enfin euh autre que cette partie là il nous reste trois dossiers |
L3: | quoi hum |
L2: | hum hum hum |
L1: | ça va |
L2: | euh juste NNAAMMEE sur euh la neuro il y a un déambulateur euh qui apparemment est il y a un bon à faire il est cassé est-ce que tu avais fait ou il faut qu' on le fasse non c' est récent hein c' est |
L3: | de non j' ai pas été sollicité par les collègues mais euh |
L2: | c' est marqué à réparer je voulais juste savoir si il y avait eu un bon de fait |
L3: | non eh ben on va le faire euh cet après-midi |
L2: | ok donc tu le fais ou je le fais tu le fais |
L3: | je le fais |
L1: | donc toujours la même procédure donc chaque fois que vous êtes sollicités par un agent qui vous fait un peu d' ergothérapeute vous faites le bon que vous me retransmettez et que j' envoie donc euh euh au personnel euh concernant ça je crois et il y avait d~ un autre euh un autre autre que l' I R R il y avait trois éléments sur le C H U qui étaient demandés mais ça c' est à part |
L2: | oui hum |
L1: | on verra plus tard |
L2: | hum |
L3: | hum hum |
L1: | d' accord est-ce qu' on peut conclure pour euh le matériel c' est |
L2: | bon oh oui |
L3: | pour ma part c' est ben l' autre dossier du CHU on verra après donc voilà |
L1: | arrêtez l' enregistrement donc on va passer au deuxième volant de notre réunion concernant les formations plans de formations et particulièrement pour les formations urgences A F G S U l' AFGSU |
L2: | donc euh la les responsables de la de la formation nous ont communiqué plusieurs dates donc euh quatre cinq six janvier le premier deux trois février le dix-huit dix-neuf mars le six sept huit avril le cinq six step mai et le quatorze quinze et seize juin donc en fonction de vos différents groupes euh hum |
L1: | si vous avez les personnes donc à remettre sur euh dans cette euh dans les tranches qui nous sont données sachant que je vous ai communiqué l' ensemble de la liste des personnes qui avaient déjà eu cette forma- la formation l' année der-~ l' année dernière voilà euh donc il faut rajouter sur cette liste monsieur NNAAMMEE madame NNAAMMEE et monsieur NNAAMMEE et monsieur NNAAMMEE je crois qu' on a fait le tour de tout le monde voilà sachant que dans le plan de formation est-ce que au niveau du C E il est passé le plan de formation tu sais déjà |
L4: | il il reste en projet |
L1: | il reste en projet donc je ne peux pas considérer qu' il est acquis |
L4: | voilà euh le C E a voté contre |
L1: | le C E a voté contre donc en ce qui nous concerne on peut considérer donc euh sachant que le C E a voté contre que les noms des personnes pourront peut-être modifier ça peut nous donner une piste de travail quand même alors je vous donne juste avant de démarrer les personnes qui avaient été données dans le plan de formation ce qui nous permettra ensuite de faire la synthèse avec vos souhaits et le plan de formation qui a été donné |
L4: | hum |
L1: | et les personnes qui sont déjà passées pour savoir qu' est-ce qu' il nous reste à euh quelles sont les personnes qu' il nous reste à envoyer |
L2: | hum |
L1: | je suis claire |
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