fpubmn06
Théorie sur le théâtre. Corpus lié à fpubmn05.
(C-Oral-Rom)
Projet ORFEO © 2015 CNRS
Corpus C-Oral-Rom
La ressource multilingue C-ORAL-ROM fournit un ensemble de corpus comparable de langue spontanée des langues romanes principales, à savoir le français, l'italien, le portugais et l'espagnol. La ressource est le résultat du projet C-ORAL-ROM, qui a été entrepris par un consortium européen, coordonné par l'Université de Florence et financé dans le cadre du cinquième programme-cadre de l'UE. C-ORAL-ROM se compose de 772 textes parlés et 123: 27: 35 heures de discours. Quatre collections d'enregistrements comparables de sessions de discours spontanées italiennes, françaises, portugaises et espagnoles (environ 300 000 mots pour chaque langue) L’ensemble de la partie française a été mis à disposition du projet Orféo.
Métadonnées : general
| Corpus | CORALROM |
| Nom du fichier | fpubmn06 |
| Responsable(s) | Cresti |
| Moneglia | |
| Résumé | Théorie sur le théâtre. Corpus lié à fpubmn05. |
| Date de l'enregistrement | 00/00/1980 |
| Durée de l'enregistrement | 00:03:49 |
| Nature du signal | audio |
| Qualité du son | environnement peu bruité |
| Anonymisation du signal | script Daniel Hirst |
| Niveaux d'annotation | Annotation automatique |
| Annotation | automatique |
| Type | cours |
| Secteur | professionnel |
| Interaction en milieu … | scolaire |
| Modalité | oral |
| Nombre de locuteurs | 1 |
| Situation de l'enregistrement | face_à_face |
| Adresse d'échantillon | /annis-sample/coralrom/fpubmn06.html |
Métadonnées : locuteur ANT
| Identiant du locuteur | ANT |
| Âge du locuteur | 21-60 |
| Sexe du locuteur | M |
| Profession du locuteur | enseignant |
| Niveau d'études du locuteur | études supérieures |
| Lieu de naissance du locuteur | France, Ile-de-France, Paris |
Texte et audio
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| ANT: | moi j' ai toujours euh trouvé qu' il y a un certain rapport entre le théâtre et la mort ou plutôt entre le théâtre et la guerre enfin la mort si on pense à la guerre c' est à dire que il il y a beaucoup de relations entre le travail théâtral et une sorte de travail euh militaire si on réfléchit que p par exemple une des choses essentielles euh dans l' armée c' est d' apprendre un certain nombre d' automatismes qui permettent par exemple de ne pas manipuler une arme n' importe comment donc il faut absolument euh acquérir ces automatismes pour euh euh pour qu' on ne manipule pas une arme n' importe comment parce que il il y a un danger de mort et le théâtre c' est toujours quelque chose qui est dans le simulacre de la mort il y a pas de vraie mort il y a pas de danger de mort mais on joue toujours avec euh les sentiments les grands sentiments avec les grandes idées avec les grands mythes et on mime la mort on mime euh les gestes de l' amour on mime euh euh euh donc ce qui est on mime les choses les plus graves et pour tout cela on répète et qu' est-ce que c' est répéter finalement sinon créer des verrouillages créer des euh des sécurités en soi-même exactement les mêmes sécurités qui qui font que euh même ivre un soldat ne peut pas manipuler son arme n' importe comment parce que il y a en lui un certain nombre de sécurités qui ont été inscrites par l' entraînement militaire et parce qu' il y a un danger de mort réel dans le cas du soldat et imaginaire ou figuré dans le cas de l' acteur euh je pense qu' il y a euh donc une parenté comme celle là entre le théâtre et la guerre le théâtre et euh la situation de guerre et puis aussi alors je dirai presque euh sur le plan économique le théâtre faire du théâtre ça ne consiste pas à faire des choses faciles faire des choses évidentes mais ça consiste à euh faire des choses apparemment impossibles c' est-à-dire euh représenter ce qu' on ne peut pas représenter dire l' indicible euh c' est ça le travail du théâtre et le théâtre ici se trouve toujours dans la situation euh de d' une compagnie ou d' une division et qui doit remporter une bataille qui doit euh monter à l' assaut d' une citadelle et qui n' a pas les moyens de le faire car dans la guerre on n' a jamais les moyens on n' a jamais tous les moyens de gagner la guerre on n' a jamais tous les moyens de remporter une victoire il faut euh remplacer les moyens matériels qui seraient idéalement totalement à notre disposition par une invention et c-~ cette invention elle est de même nature au théâtre |
Arbres syntaxiques
1: moi j' ai toujours euh trouvé qu' il y a un certain rapport entre le théâtre et la mort ou plutôt entre le théâtre et la guerre
2: enfin
3: la mort
4: si on pense à la guerre
5: c' est à dire que il il y a beaucoup de relations entre le travail théâtral et une sorte de travail euh militaire
6: si on réfléchit que p
7: par exemple
8: une des choses essentielles euh
9: dans l' armée c' est d' apprendre un certain nombre d' automatismes qui permettent par exemple de ne pas manipuler une arme
10: n' importe comment
11: donc il faut absolument euh acquérir ces automatismes pour euh euh pour qu' on ne manipule pas une arme
12: n' importe comment parce que il il y a un danger de mort
13: et le théâtre c' est toujours quelque chose qui est dans le simulacre de la mort
14: il y a pas de vraie mort
15: il y a pas de danger de mort
16: mais on joue toujours avec euh les sentiments les grands sentiments avec les grandes idées avec les grands mythes
17: et on mime la mort
18: on mime euh les gestes de l' amour on mime euh euh
19: euh
20: donc ce qui est on mime les choses les plus graves
21: et pour tout cela on répète
22: et qu'
23: est-ce que c' est répéter finalement sinon créer des verrouillages créer des euh des sécurités en soi-même
24: exactement
25: les mêmes sécurités qui qui font que euh même ivre
26: un soldat ne peut pas manipuler son arme
27: n' importe comment parce que il y a en lui un certain nombre de sécurités qui ont été inscrites par l' entraînement militaire
28: et parce qu' il y a un danger de mort réel dans le cas du soldat et imaginaire ou figuré dans le cas de l' acteur euh
29: je pense qu' il y a euh
30: donc
31: une parenté comme celle là
32: entre le théâtre
33: et la guerre le théâtre et euh la situation de guerre
34: et puis aussi alors je dirai presque euh sur le plan économique
35: le théâtre
36: faire du théâtre
37: ça ne consiste pas à faire des choses
38: faciles faire des choses évidentes
39: mais ça consiste à euh faire des choses apparemment impossibles
40: c' est-à-dire euh représenter
41: ce qu' on ne peut pas représenter dire l' indicible
42: euh c' est ça le travail du théâtre et le théâtre
43: ici se trouve toujours dans la situation euh de d' une compagnie ou d' une division
44: et qui doit remporter une bataille qui doit euh monter à l' assaut d' une citadelle et qui n' a pas les moyens de le faire
45: car dans la guerre on n' a jamais les moyens
46: on n' a jamais tous les moyens de gagner la guerre
47: on n' a jamais tous les moyens de remporter une victoire
48: il faut euh remplacer les moyens matériels qui seraient idéalement totalement à notre disposition par une invention
49: et c-~ cette invention elle est de même nature au théâtre
Fichiers
| Nom fichier | Lien | Taille (octets) |
|---|---|---|
| fpubmn06.orfeo | fichier | 33445 |
| fpubmn06.wav | fichier | 10102050 |
| fpubmn06.xml | fichier | 2678 |
| fpubmn06.txt | fichier | 2609 |
Tous les fichiers ci-dessus dans un fichier .zip.
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