ffammn25

Une jeune femme parle de sa passion pour le cheval et pour l'équitation
(C-Oral-Rom)

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Corpus C-Oral-Rom

Métadonnées : general

Métadonnées : locuteur PIE

Métadonnées : locuteur JUL

Texte et audio

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PIE:	si tu devais me raconter un peu une comment se passe une reprise par exemple toutes toutes les étapes que tu dois franchir euh du moment où tu va seller ton ton cheval jusqu' au moment où tu tu descends du cheval
JUL:	oui oui donc alors d' abord euh le cheval euh on va le seller on lui met la selle le filet des protections si il faut euh bien sûr le cavalier doit porter donc une culotte de cheval des bottes euh une bombe une cravache des éperons enfin ça dépend ça dépend de ce qu' on fait et euh donc on selle notre cheval on on se met à cheval donc on va en carrière donc ça dépend quel genre de reprise on fait aussi quel niveau qu' est-ce qu' on va faire comme exercice mais euh au début il faut faire une détente donc détente au pas pour délier le cheval c' est l' échauffement fait détente au pas au trot donc le pas dure à peu près euh on peut faire euh dix minutes de pas peu près euh un quart d' heure vingt minutes de trot et dix minutes de galop à chaque main c' est-à-~ dire que pour délier les deux parties euh main il y a main droite et main gauche les deux côtés de la carrière et euh et en fait après à partir de là donc là l' échauffement est obligatoire à partir de là on va faire un échauffement sur euh sur les les exercices qu' on peut faire donc il y a plusieurs disciplines que l' on peut faire et à partir euh de la discipline qu' on veut faire on va faire des exercices euh pour aller dans dans ce cet objectif-là pour à la fin euh faire euh faire une reprise d' obstacles de dressage ou de cross ou ou de discipline différente
PIE:	d' accord et euh donc euh quand tu quand tu descends du cheval qu' est-ce que tu d~ qu' est-ce que tu dois faire
JUL:	donc à la fin je descends du cheval donc d' abord je après avoir fait toute la reprise avoir travaillé caetera je le je le r~ remets au calme je le fais marcher je le fais bien re~ reprendre euh euh sa respiration normale ce que je veux dire je le fais remarcher pendant longtemps le re~ enfin qu' il redevienne au calme et détendu pas avant et après je le rentre au au boxe donc j' arrive je le desselle donc j' enlève la selle le filet les protections s' il y en a et caetera je le bouchonne avec de la paille ou s' il a transpiré un peu sous la selle et tout donc je le bouchonne et après je vais je lui douche les pieds en général ça dépend quel exercice on fait et je je lui passe la douche sur les membres pour bien que que les membres soient soient détendus et et voilà
PIE:	tu m' as parlé des des différentes disciplines donc que que vous pouviez faire euh apparemment au club qu' elles sont-elles et quelles sont leurs caractéristiques
JUL:	en fait il y a di~ multiples disciplines dans l' équitation mais moi ce que j' ai pratiqué ça été le cross le dressage et l' obstacle et le plat c' est-à-dire que on a fait surtout au petit galop on fait des reprises de mise en selle c' est pour euh pour mettre en selle comme son non l' indique et euh on fait des des enfin des des choses à cheval on à cru des fois en enlevant les étriers en enlevant les rennes pour travailler l' assiette c' est-à-dire le le
PIE:	le la position du cavalier
JUL:	la position aussi mais l' assiette c' est su~ c' est surtout l' accompagnement du cavalier avec le cheval pour que le cheval pour que le cavalier prenne corps avec le cheval
PIE:	d' accord
JUL:	donc voilà ça c' est au tout début mais après donc moi j' ai fait du dressage euh là c' est vraiment faire des exercices euh des exercices de dressage c' est-à-dire faire des des figures des courbes des des des des exercices jolis des de faire des il y a plusieurs sortes de parcours à faire et euh le cheval doit être placé d' une certaine manière il doit avoir l' encolure baissée être rond se s~ doit se mouvoir d' une certaine façon et caetera donc ça c' est c' est plus calme plus théorique et là c' est vraiment euh le cavalier qui qui transmet ce qu' il veut à travers le le le le le esprit tactile entre avec les jambes le les mains avec le son corps le cavalier va va faire euh bouger le cheval comme il désire après euh nous avons le les l' obstacles donc l' obstacle donc c' est faire au cheval sauter des des des obstacles donc il y a plusieurs sortes d' obstacles et il faut il y a une certaine façon de sauter euh plusieurs phases de découpages pour sauter un obstacle euh voilà et le cross c' est en fait c' est dans c- dans une forêt et c' est des obstacles qui semblent naturels euh des troncs d' arbres des buttes des des des trous à sauter et voilà voilà ce sont en fait il y a après il y a pleins d' autres disciplines mais euh mais moi je les ai pas pratiquées j' ai pratiqué que celles-là
PIE:	et tu as fait un petit peu de compétition
JUL:	oui j' ai fait des compétitions de dressage d' obstacles surtout et de cross j' ai fait les trois mais euh voilà quoi mais c' est c' est pas du tout le même esprit l' obstacle euh c' est euh c' est vraiment euh euh sauter il faut que le ch-~ le cheval passe l' obstacle enfin en concours je parle hein euh au travail à la maison va travailler sa façon de sauter pour que au en au concours il saute et euh et tout ce qu' il a appris auparavant il le il le ressorte au moment du concours mais il faut qu' il qu' il passe l' obstacle alors que le dressage par exemple c' est vraiment euh travailler il faut que le cheval soit calme c' est une autre un autre état d' esprit en fait
PIE:	d' accord euh au niveau d' une dernière question au niveau du du dressage par exemple j' aimerais savoir quel est enfin quels sont les mouvements qui sont caractéristiques pour qu' il y ait une véritable cohésion entre le cavalier les et le et le cheval
JUL:	comment ça je comprends pas le la cohésion
PIE:	oui parce que moi moi j' ai eu l' occasion de voir des des du dressage à la télévision et on a on a vraiment l' impression que le cavalier ne bouge pas
JUL:	quoi oui oui
PIE:	donc comment comment on pratique ces mouvements-là quelles sont-elles quels sont-ils et et euh qu' est-ce que le cavalier doit faire pour faire comprendre au cheval qu' il qu' il veut telle ou telle figure euh
JUL:	voilà en fait c' est c' est justement ce que je vous disais tout à l' heure c' est un esprit très tactile je veux dire si euh je vais regarder sans bouger mon corps je vais regarder à un endroit le cheval rien qu' avec la tête le cheval va comprendre que je veux aller dans cette direction donc ça en fait c' est vraiment il y a quelque chose qui se passe entre le cavalier et le et le cheval à travers les jambes si je serre mes jambes mais ces sont des ch~ des mouvements qui ne se voient pas forcément quand on est spectateur mais ce sont des choses si je je serre à peine mes doigts contre les reines le cheval va le ressentir à à l' aide de différents harnachements ou quand je fais du dressage en général je mets des éperons pour euh juste à peine euh piquer un peu le cheval et qu' ils comprennent sans sans sans sans taper hein qu' il comprenne et qu' il et c' est la façon de bouger son corps ou la façon de de communiquer avec le cheval qui fait que le cheval obéit enfin et fait les les mouvements qu' on veut faire si l' on recule sa jambe il va s' incurver en enfin il y a d plein de choses d' exercices différents et c' est cet esprit euh enfin il y a quelque chose qui se passe entre le le cavalier le cheval dans le dressage
PIE:	donc ça j' imagine que c' est quand même des chevaux qui sont déjà euh qui sont déjà préparés au dressage même pour la même pour pour la compétition c' est ce que tu me disais tout à l' heure euh c' est des je imagine que c' est des des chevaux qui ont été montés régulièrement qui sont habitués
JUL:	oui oui il faut énormément de travail pour qu' un cheval exécute une une figure ou il faut que de toute façon ça c' est c' est un un truc on apprend au débourrage lorsque le le débourrage c' est quand quand le quand lorsque le cheval est est jeune à partir de s~ ça dépend un peu enfin à quel âge on le débourre je sais plus à quel âge on le débourre euh et euh et donc quand lorsqu' on le débourre on va lui apprendre les bases

Arbres syntaxiques

Fichiers

Nom fichier	Lien	Taille (octets)
ffammn25.orfeo	fichier	108257
ffammn25.wav	fichier	21321378
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Page générée le 23/11/2019, 22 h 12

Corpus	CORALROM
Nom du fichier	ffammn25
Responsable(s)	Cresti
Responsable(s)	Moneglia
Résumé	Une jeune femme parle de sa passion pour le cheval et pour l'équitation
Date de l'enregistrement	00/04/2002
Durée de l'enregistrement	00:08:03
Nature du signal	audio
Qualité du son	enregistrement défectueux
Anonymisation du signal	script Daniel Hirst
Niveaux d'annotation	Annotation automatique
Annotation	automatique
Type	entretien
Secteur	privé
Interaction en milieu …	amical
Modalité	oral
Nombre de locuteurs	2
Situation de l'enregistrement	face_à_face
Adresse d'échantillon	/annis-sample/coralrom/ffammn25.html

Identiant du locuteur	PIE
Âge du locuteur	21-60
Sexe du locuteur	M
Profession du locuteur	étudiant
Niveau d'études du locuteur	études supérieures
Lieu de naissance du locuteur	Maroc

Identiant du locuteur	JUL
Âge du locuteur	21-60
Sexe du locuteur	F
Profession du locuteur	étudiant
Niveau d'études du locuteur	études supérieures
Lieu de naissance du locuteur	inconnu