ffamdl04
Un étudiant raconte sa vie de chanteur à un ami
(C-Oral-Rom)
Projet ORFEO © 2015 CNRS
Corpus C-Oral-Rom
La ressource multilingue C-ORAL-ROM fournit un ensemble de corpus comparable de langue spontanée des langues romanes principales, à savoir le français, l'italien, le portugais et l'espagnol. La ressource est le résultat du projet C-ORAL-ROM, qui a été entrepris par un consortium européen, coordonné par l'Université de Florence et financé dans le cadre du cinquième programme-cadre de l'UE. C-ORAL-ROM se compose de 772 textes parlés et 123: 27: 35 heures de discours. Quatre collections d'enregistrements comparables de sessions de discours spontanées italiennes, françaises, portugaises et espagnoles (environ 300 000 mots pour chaque langue) L’ensemble de la partie française a été mis à disposition du projet Orféo.
Métadonnées : general
| Corpus | CORALROM |
| Nom du fichier | ffamdl04 |
| Responsable(s) | Cresti |
| Moneglia | |
| Résumé | Un étudiant raconte sa vie de chanteur à un ami |
| Date de l'enregistrement | 00/01/2002 |
| Durée de l'enregistrement | 00:06:04 |
| Nature du signal | audio |
| Qualité du son | environnement peu bruité |
| Anonymisation du signal | script Daniel Hirst |
| Niveaux d'annotation | Annotation automatique |
| Annotation | automatique |
| Type | entretien |
| Secteur | privé |
| Interaction en milieu … | amical |
| Modalité | oral |
| Nombre de locuteurs | 2 |
| Situation de l'enregistrement | face_à_face |
| Adresse d'échantillon | /annis-sample/coralrom/ffamdl04.html |
Métadonnées : locuteur SOP
| Identiant du locuteur | SOP |
| Âge du locuteur | 21-60 |
| Sexe du locuteur | F |
| Profession du locuteur | étudiant |
| Niveau d'études du locuteur | études supérieures |
| Lieu de naissance du locuteur | France, Lorraine, Nancy |
Métadonnées : locuteur MAR
| Identiant du locuteur | MAR |
| Âge du locuteur | 21-60 |
| Sexe du locuteur | M |
| Profession du locuteur | étudiant |
| Niveau d'études du locuteur | études supérieures |
| Lieu de naissance du locuteur | France, Lorraine |
Texte et audio
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| SOP: | et donc je voudrais qu' on en parle un peu plus longuement donc tu m' as dit que tu as qu~ que tu avais jamais pris de cours c' est ça |
| MAR: | euh non non non j' ai jamais pris de de cours de chant |
| SOP: | jamais ouais donc jamais jamais que tu avais commencé à chanter pas mal donc vers dix onze |
| MAR: | ouais vers douze douze ans |
| SOP: | douze ans |
| MAR: | plus ouais à peu près ouais |
| SOP: | ouais et euh que en fait donc sans cours et caetera que euh ben c' était toi qui jugeais de l' évolution de ta voix et |
| MAR: | tout ouais et c' est c' est surtout en fonction des des artistes euh j' écoute à la radio sur des C D euh c' est en fonction de ça que je me suis |
| SOP: | tu compares ta voix aux voix des autres chanteurs |
| MAR: | voilà ouais voilà je m' imprègne de leur de ce qu' ils font j-~ surtout sur les effets de la voix euh tout ce que ouais voilà tout ce qu' ils tout ce qu' ils tout ce qu' ils essayent de faire avec leur voix j' essaie de les reproduire |
| SOP: | ouais |
| MAR: | justement ça fait travailler ma voix |
| SOP: | quoi ouais dès qu' il y a un petit truc un peu plus compliqué tu essaies de le faire une une petite nouveauté euh ça y est ça |
| MAR: | voilà ouais pour voir un peu les limites de ma voix et puis euh justement c' est là qu' on voit l' évolution on se rend compte que en quelques années euh il y a des choses que l' on n' arrivait pas faire avant qu' on peut qu' on peut faire maintenant |
| SOP: | oui |
| MAR: | et des choses qu' on qu' on faisait avant qui qui sont euh moins bien |
| SOP: | quoi ouais ben c' est clair hein ouais maintenant tu arrives plus à jouer avec ta voix ça doit être plus facile tu as tu ouiais |
| MAR: | voilà ouais ouais |
| SOP: | et euh et donc j' imagine que tu as l' appréciation de enfin que ton entourage t' écoute et que il te donne un peu leur impression |
| MAR: | et caetera ouais voilà c' est ça je me je me base surtout là dessus quoi savoir euh j' aime bien savoir ce qu' ils en pensent euh |
| SOP: | bon et en général qu' est-ce qu' ils en pensent qu' est-ce qu' ils te disent |
| MAR: | ben en général ils au dé-~ au début ça c' était plus mes amis qui me soutenaient |
| SOP: | ouais |
| MAR: | euh mes parents pas pas pas énormément |
| SOP: | ben oui en plus si tu as annoncé à ta mère au retour de de ton entretien avec une conseillère d' orientation que tu voulais être chanteur euh ça lui a peut être fait un peu peur aussi |
| MAR: | ouais voilà voilà c' est ouais voilà ça l' intéressait pas de trop euh enfin elle avait un peu peur de ça comme c' est |
| SOP: | pas que ça prenne une autre tournure |
| MAR: | quoi ouais c' est un monde un peu incertain donc euh mais euh |
| SOP: | mais tu as envie de franchir le pas vraiment |
| MAR: | ouais ouais je le ferai c' est sûr |
| SOP: | oui tu le feras |
| MAR: | j' essaierai pour euh j' essaierai tout pour y arriver de toute façon |
| SOP: | ouais ouais donc pour le moment tu fais tes études tu ben tu tu fais partie d' |
| MAR: | un ouais je pensais essayer de trouver justement un boulot et puis euh essayer un peu justement d' économiser un peu d' argent euh pour pouvoir me lancer là dedans quoi parce que bon ça demande pas mal d' argent |
| SOP: | et ouais et comment on se lance |
| MAR: | voilà là dedans justement ben essayer justement d' écrire des écrire des des textes euh essayer de les envoyer à des producteurs euh voir un peu ce qu' ils en pensent quoi et puis euh ça intéresse peut être euh |
| SOP: | que oui que ça intéresse quelqu' un et puis que un jour euh on t' appelle |
| MAR: | et puis voilà ouais ouais voilà voilà il suffit de pas grand chose des fois mais bon je sais bien que j' ai j' ai ça dans la tête de toute façon depuis euh |
| SOP: | des années depuis |
| MAR: | voilà je me lève le matin la seule chose que j' ai envie de faire c' est ça voilà donc j' ai j' ai de la musique sans la musique je pense que j' aurais du mal de vivre sans musique hein |
| SOP: | tu chantes euh et euh donc en attendant tu te prépares tu fais partie d' un groupe d' un groupe de rock avec euh d' autres étudiants |
| MAR: | et caetera ouais ouais ouais qu' on a formé avec des des des étudiants et des copains |
| SOP: | ouais dernièrement ben je suis allée à un de vos concerts qui était vraiment génial |
| MAR: | ouais |
| SOP: | et donc toi tu en étais content aussi donc |
| MAR: | ouais ouais ça s' est bien passé euh une bonne ambiance un bon contact avec le public c' était c' était sympa quoi c' était c'~ c' était vraiment chaleureux |
| SOP: | ouais et ça se et ils se passent toujours comme ça ça se passe toujours comme ça |
| MAR: | non non parce que euh non il y a des fois c' est justement des fois il y a des problèmes de réglages de son des choses comme ça euh des fois ça ça plaît pas trop |
| SOP: | ou des fois ouais ouais tous les petits problèmes autour qui viennent s' ajouter auxquels tu n' es pas forcément responsable et puis zou ça |
| MAR: | voilà donc ça plaît pas trop au public voilà |
| SOP: | ouais et euh tu fais aussi partie d' un orchestre c' est ça |
| MAR: | ouais d' un autre orchestre en fait c' est euh là c' est plus de la variété euh plus des trucs anciens des ouais |
| SOP: | c' est-à-dire ouais |
| MAR: | ouais il y a une partie musette donc moi je m' occupe pas de ça du tout je m' occupe pas de ça parce que ça m' intéresse pas du tout ça me fait plutôt rire |
| SOP: | c' est pas ton rayon effectivement tu vois j' avais deviné |
| MAR: | non voilà mais euh justement ça c' est plus pour euh c' est des des gens là avec qui je travaille qui sont dans l' orchestre c' est ils ont une cinquantaine d' années donc c' est vraiment des gens qui ont beaucoup d' expérience qui apprennent qui m' apprennent beaucoup ah non non non qui font d' un instrument euh ben il y a un batteur un accordéoniste et qui fait aussi du synthé et euh donc le le celui qui s' occupe un peu du groupe c' est lui il a deux synthés et il fait tous les autres instruments à côté tout ce qui est rythmique il met des disquettes euh voilà donc on n' est que quatre quoi en fait |
| SOP: | mh mh ouais ouais et qui chantent ou qui font qui non ils font un ins-~ qui jouent d' un instrument ouais mh d' accord quatre et euh alors ça se passe où ça |
| MAR: | ça c' est à NNAAMMEE c' est tout près de chez moi à quelques kilomètres de chez moi |
| SOP: | c' est c' est là où tu habites ouais et c' est régulier |
| MAR: | c' est ouais ouais ouais c' est euh on a fait un quatorze juillet à dans une grande salle |
| SOP: | ouais les grandes occasions |
| MAR: | quoi ouais voilà on a fait une espèce de c' est un genre |
| SOP: | de |
| MAR: | de comment ça s' appelle c' est |
| SOP: | un pas de fanfare quand même |
| MAR: | non non |
| SOP: | non quand même |
| MAR: | pas c' est des trucs euh c'~ c' est euh comment dire des des trucs ou euh des des genres de guinguettes des machins comme ça ouais des bals pour les ouais voilà des bals pour les personnes assez âgées |
| SOP: | ah oui oui oui des bals des des bals de villages des ouais et ça te plaît de faire ça |
| MAR: | et donc on a joué euh ben moi ouais parce qu' en fait c' est c' est vraiment des trucs ce qu' on fait c' est vraiment structuré c' est là enfin c' est surtout comme c' est sur disquette mh euh c' est comme du karaoké en fait pour moi c' est euh je dois partir sur telle mesure si je pars une mesure trop tard euh je finis la chanson euh je suis encore en train de chanter et euh la musique est arrêtée |
| SOP: | ouais et les autres ils se seront arrêtés |
| MAR: | non donc euh j' ai pas droit à l' erreur |
| SOP: | ah oui vraiment c' est des trucs ça fait pro ça fait vachement professionnel |
| MAR: | ouais voilà et puis on travaille avec du du vraiment du bon matériel du bon matériel donc euh |
| SOP: | bon du super matos et |
| MAR: | tout c' est c' est vraiment intéressant moi je fais ça c' est pour pouvoir apprendre |
| SOP: | quoi ouais en fait c' est c-~ puis vu que les gens derrière ont une sacrée expérience c ' est vraiment une longue expérience elle te |
| MAR: | voilà ouais et puis pour gagner aussi de l' argent parce que ça rapporte pas mal d' argent ouais |
| SOP: | ouais c' est ah ouais ben c' est cool |
Arbres syntaxiques
1: et donc je voudrais qu' on en parle un peu plus longuement
2: donc tu m' as dit que tu as qu~ que tu avais jamais pris de cours c' est ça
3: euh non non non j' ai jamais pris de de cours de chant
4: jamais ouais
5: donc jamais jamais que tu avais commencé à chanter pas mal
6: donc vers dix onze
7: ouais
8: vers douze douze ans
9: douze ans
10: plus ouais
11: à peu près ouais
12: ouais
13: et euh que en fait donc sans cours et caetera que euh ben
14: c' était toi qui jugeais de l' évolution de ta voix et
15: tout ouais
16: et c' est c' est surtout en fonction des des artistes euh
17: j' écoute à la radio sur des C D euh
18: c' est en fonction de ça que je me suis
19: tu compares ta voix aux voix des autres chanteurs
20: voilà
21: ouais voilà je m' imprègne de leur de ce qu' ils font
22: j-~
23: surtout sur les effets de la voix euh
24: tout ce
25: que ouais voilà
26: tout ce
27: qu'
28: ils
29: tout ce qu' ils tout ce qu' ils essayent de faire avec leur voix j' essaie de les reproduire
30: ouais
31: justement ça fait travailler ma voix
32: quoi ouais dès qu' il y a un petit truc un peu plus compliqué tu essaies de le faire une une petite nouveauté euh
33: ça y est ça
34: voilà ouais
35: pour voir un peu les limites de ma voix
36: et puis euh justement c' est là qu' on voit l' évolution
37: on se rend compte que en quelques années euh il y a des choses que
38: l'
39: on n' arrivait pas faire avant qu' on peut qu' on peut faire maintenant
40: oui
41: et
42: des choses
43: qu' on qu' on faisait avant qui qui sont euh moins bien
44: quoi ouais ben c' est clair hein
45: ouais maintenant tu arrives plus à jouer avec ta voix
46: ça doit être plus facile
47: tu as tu ouiais
48: voilà ouais
49: ouais
50: et euh et donc j' imagine que tu as l' appréciation de enfin que ton entourage t' écoute et que il te donne un peu leur impression
51: et caetera ouais voilà c' est ça
52: je me je me base surtout là dessus quoi savoir euh
53: j' aime bien savoir ce qu' ils en pensent euh
54: bon et en général qu' est-ce qu' ils en pensent qu' est-ce qu' ils te disent
55: ben en général ils au dé-~
56: au début ça c' était plus mes amis qui me soutenaient
57: ouais
58: euh
59: mes parents pas pas pas énormément
60: ben oui
61: en plus
62: si tu as annoncé à ta mère au retour de de ton entretien avec une conseillère d' orientation que tu voulais être chanteur euh
63: ça
64: lui a peut être fait un peu peur aussi
65: ouais voilà
66: voilà c' est
67: ouais voilà ça l' intéressait pas de trop euh
68: enfin elle avait un peu peur de ça comme c' est
69: pas
70: que ça prenne une autre tournure
71: quoi ouais c' est un monde un peu incertain
72: donc euh
73: mais euh
74: mais tu as envie de franchir le pas vraiment
75: ouais ouais je le ferai c' est sûr
76: oui tu le feras
77: j' essaierai pour euh
78: j' essaierai tout pour y arriver de toute façon
79: ouais
80: ouais donc pour le moment tu fais tes études
81: tu ben tu tu fais partie d'
82: un ouais je pensais essayer de trouver justement un boulot et puis euh essayer un peu justement d' économiser un peu d' argent euh pour pouvoir me lancer là dedans quoi
83: parce que bon ça demande pas mal d' argent
84: et ouais et comment on se lance
85: voilà
86: là dedans
87: justement ben essayer justement d' écrire des écrire des des textes euh essayer de les envoyer à des producteurs euh voir un peu ce qu' ils en pensent quoi
88: et puis euh ça intéresse peut être euh
89: que oui que ça intéresse quelqu' un et puis que un jour euh on t' appelle
90: et puis voilà ouais
91: ouais voilà voilà il suffit de pas grand chose des fois
92: mais bon je sais bien que j' ai j' ai ça dans la tête de toute façon depuis euh
93: des années
94: depuis
95: voilà je me lève le matin la seule chose que j' ai envie de faire
96: c' est ça
97: voilà donc j' ai j' ai de la musique sans la musique
98: je pense que j' aurais du mal de vivre sans musique hein
99: tu chantes euh
100: et euh donc en attendant tu te prépares tu fais partie d' un groupe d' un groupe de rock avec euh d' autres étudiants
101: et caetera ouais
102: ouais
103: ouais qu' on a formé avec des des des étudiants et des copains
104: ouais dernièrement ben je suis allée à un de vos concerts qui était vraiment génial
105: ouais
106: et donc toi tu en étais content aussi
107: donc
108: ouais ouais ça s' est bien passé euh une bonne ambiance un bon contact avec le public
109: c' était c' était sympa quoi
110: c' était c'~ c' était vraiment chaleureux
111: ouais et ça se et ils se passent toujours comme ça
112: ça se passe toujours comme ça
113: non non parce que euh non il y a des fois
114: c' est justement des fois
115: il y a des problèmes de réglages de son des choses comme ça euh des fois
116: ça ça plaît pas trop
117: ou des fois ouais ouais tous les petits problèmes autour qui viennent s' ajouter auxquels
118: tu n' es pas forcément responsable
119: et puis
120: zou ça
121: voilà donc ça plaît pas trop au public
122: voilà
123: ouais et euh tu fais aussi partie d' un orchestre
124: c' est ça
125: ouais d' un autre orchestre
126: en fait c' est euh là c' est plus de la variété euh plus des trucs anciens des ouais
127: c' est-à-dire ouais
128: ouais il y a une partie musette
129: donc moi je m' occupe pas de ça du tout
130: je m' occupe pas de ça parce que ça m' intéresse pas du tout
131: ça me fait plutôt rire
132: c' est pas ton rayon
133: effectivement tu vois j' avais deviné
134: non voilà
135: mais euh justement ça c' est plus pour euh c' est des des gens là avec qui je travaille qui sont dans l' orchestre
136: c' est ils ont une cinquantaine d' années
137: donc c' est vraiment des gens qui ont beaucoup d' expérience qui apprennent qui m' apprennent beaucoup
138: ah non non non qui font d' un instrument euh ben
139: il y a un batteur un accordéoniste et qui fait aussi du synthé
140: et euh donc le le celui qui s' occupe un peu du groupe c' est lui il a deux synthés
141: et il fait tous les autres instruments à côté
142: tout ce qui est rythmique il met des disquettes euh
143: voilà
144: donc on n' est que quatre quoi en fait
145: mh mh
146: ouais ouais
147: et qui chantent ou qui font qui
148: non ils font un ins-~ qui jouent d' un instrument ouais
149: mh
150: d' accord
151: quatre
152: et euh alors ça se passe où ça
153: ça c' est à NNAAMMEE
154: c' est tout près de chez moi à quelques kilomètres de chez moi
155: c' est c' est là où tu habites
156: ouais et c' est régulier
157: c' est ouais ouais ouais c' est euh on a fait un quatorze juillet à dans une grande salle
158: ouais les grandes occasions
159: quoi ouais voilà on a fait une espèce de
160: c' est un genre
161: de
162: de comment
163: ça s' appelle c' est
164: un pas de fanfare
165: quand même
166: non non
167: non
168: quand même
169: pas c' est des trucs euh
170: c'~ c' est euh comment dire des des trucs ou euh des des genres de guinguettes des machins comme ça
171: ouais des bals pour les ouais
172: voilà des bals
173: pour les personnes assez âgées
174: ah oui oui oui des bals des des bals de villages des ouais
175: et ça te plaît de faire ça
176: et donc on a joué euh ben
177: moi ouais
178: parce qu' en fait c' est c' est vraiment des trucs ce qu' on fait
179: c' est vraiment structuré
180: c' est là
181: enfin c' est surtout comme c' est sur disquette mh euh
182: c' est comme du karaoké en fait pour moi
183: c' est euh je dois partir sur telle mesure
184: si je pars une mesure trop tard euh je finis la chanson euh je suis encore en train de chanter
185: et euh la musique est arrêtée
186: ouais
187: et les autres ils se seront arrêtés
188: non donc euh j' ai pas droit à l' erreur
189: ah oui vraiment c' est des trucs ça fait pro
190: ça fait vachement professionnel
191: ouais
192: voilà et puis on travaille avec du du vraiment du bon matériel du bon matériel donc euh
193: bon
194: du super matos et
195: tout c' est c' est vraiment intéressant
196: moi je fais ça
197: c' est pour pouvoir apprendre
198: quoi ouais en fait c' est c-~ puis vu que les gens derrière ont une sacrée expérience c ' est vraiment une longue expérience
199: elle te voilà
200: ouais
201: et puis
202: pour gagner aussi de l' argent
203: parce que ça rapporte pas mal d' argent ouais
204: ouais c' est
205: ah ouais ben c' est cool
Fichiers
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