CLAPI, Corpus de LAngue Parlée en Interaction, est une banque de données multimédia de corpus vidéos et audios enregistrés en situation naturelle dans des contextes variés : professionnel, privé, institutionnel, commercial, médical, en situation de classe, … En raison de contraintes relatives au droits de diffusion de certaines de ces données et pour répondre au critère de sélection d’interaction entre des locuteurs natifs, seul un sous-ensemble des corpus a été mis à disposition du projet Orféo pour une durée d’environ 17 heures de parole (~ 170 000 mots).
Corpus | CLAPI |
Nom du fichier | reunion_conception_mosaic_architecture |
Responsable(s) | Clapi |
Résumé | réunion de conception entre trois architectes (et une observatrice) à qui la réhabilitation d'un château en centre de séminaires a été confiée. |
Date de l'enregistrement | 00/11/2002 |
Durée de l'enregistrement | 01:17:46 |
Nature du signal | audio |
Qualité du son | environnement peu bruité |
Anonymisation du signal | bip |
Niveaux d'annotation | Annotation automatique |
Annotation | automatique |
Type | réunion |
Secteur | professionnel |
Modalité | oral |
Nombre de locuteurs | 2+ |
Situation de l'enregistrement | face_à_face |
Adresse d'échantillon | /annis-sample/clapi/reunion_conception_mosaic_architecture.html |
Identiant du locuteur | C |
Âge du locuteur | 21-60 |
Sexe du locuteur | M |
Profession du locuteur | architecte |
Niveau d'études du locuteur | études supérieures |
Lieu de naissance du locuteur | inconnu |
Identiant du locuteur | M |
Âge du locuteur | 21-60 |
Sexe du locuteur | F |
Profession du locuteur | architecte |
Niveau d'études du locuteur | études supérieures |
Lieu de naissance du locuteur | inconnu |
Identiant du locuteur | L |
Âge du locuteur | 21-60 |
Sexe du locuteur | M |
Profession du locuteur | architecte |
Niveau d'études du locuteur | études supérieures |
Lieu de naissance du locuteur | inconnu |
Identiant du locuteur | LX |
Âge du locuteur | inconnu |
Sexe du locuteur | inconnu |
Profession du locuteur | inconnu |
Niveau d'études du locuteur | inconnu |
Lieu de naissance du locuteur | inconnu |
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C: | alors c' est bon alors je vous explique un petit peu voilà alors le projet au niveau du plan masse euh tu l' avais vu ce plan masse toi NNAAMMEE hein |
M: | oui |
C: | hein c' est-à-dire que on sait que on a positionné tous les parkings d' attente la zone de desserte l' accès principal l' accès de service |
M: | oui |
C: | la seule chose qui serait à modifier pour l' instant c' est on sait qu' il y a pas de p de piscine extérieure hein |
M: | hum hum pas extérieure donc il en aura une euh |
C: | hum à l' intérieur |
M: | à l' intérieur à l' intérieur de la |
C: | c' est-à-dire que ils estiment qu' en bourgogne il y a pas de le climat euh pour justifier une piscine une construction pendant toute cette période là donc on on on repart sur un autre concept qui est le concept du comment ils appellent ça euh |
L: | euh ou une petite salle de je sais plus quoi on va retrouver |
C: | c' est jacuzzis ze~ sauna |
M: | ah oui mais avec un bassin quand même |
C: | euh euh oui avec un bassin |
L: | oui mais intérieur et il y avait une autre chose aussi à expliquer c' était l' idée des des parkings en fait euh |
C: | voilà mais ça finalement pour l' instant c' est un acquis euh |
L: | c' est accepté hum |
C: | tout le monde aime bien et et nous on aime bien euh c' est plutôt euh on sait que les parkings font une espèce de barrière entre le village et le château et que on veut plutôt préserver tout cet angle là avec un jardin potager pour revenir à l' ancien jardin potager |
M: | hum hum |
C: | et puis là l' ouverture sont plus |
M: | et ça c' est quoi là euh ce mur c' est un mur |
L: | hum parce qu' en fait l' idée c' était de garder la pente naturelle du terrain |
M: | ah oui |
L: | ici et NNAAMMEE voulait qu' en fait on voie le moins possible les voitures donc |
M: | d' accord |
L: | on avait des par é~ par petites strates comme ça |
M: | d' accord |
L: | et on récupérerait en fait euh les l' image un peu des douves |
M: | d' accord |
L: | anciennes |
M: | d' accord |
L: | et éventuellement même euh la comtesse souhaitait pouvoir euh remettre ses carpes dans un |
C: | dans un bassin aux pieds de |
M: | ouais |
L: | bassin éventuellement euh |
C: | euh on~ ben ça comme on~ c' est pas le sujet le plus essentiel |
L: | hum |
M: | non |
C: | pour l' instant on s' en tient à ce schéma de |
L: | hum |
M: | hum hum |
C: | fonctionnement |
M: | O K |
C: | les problèmes sont plus euh à l' intérieur quand on arrive où donc on était parti sur une zone d' accueil un salon~ ça je crois que tu l' avais vu] |
M: | oui |
C: | euh un ascenseur qui permettait de monter ici directement aux aux chambres des sanitaires et puis une zone bar et salon de nouveau hein un~ il y eu une époque où on avait mis des chambres dans cette partie là au rez-de-chaussée |
M: | oui les archives au début aussi |
C: | et les archives euh non parce que finalement euh on est sûr que il faut absolument qu' il y ait un un un grand bar qui puisse euh occuper ils veulent soixante personnes hein qui puissent euh débarquer euh et qui puissent être dans cet espace là |
M: | hum hum |
C: | euh ici donc on retr~ retrouverait donc boîte dans la boîte c' est-à-dire qu' on gardait l' enveloppe et on avait ces boîtes |
M: | hum hum |
C: | euh avec ces chambres surélevées |
M: | ouais |
C: | ici u~ euh bon ça c' est un un des objets des modifications mais d' adaptation euh la comtesse voulait absolument qu' on restitue la chapelle avec sa fonction de chapelle euh donc qui interdisait toute autre fonction |
M: | ouais ouais |
C: | évidemment les gens de l' hôtel veulent revenir dessus |
M: | ouais |
C: | et veulent pouvoir faire des réunions et scinder en deux mais bon ça c' est en cours de discussion |
M: | hum hum hum |
C: | et ici on avait l' accès à donc dans la grande grange euh tout ce qui était euh euh la la grande salle de concert |
M: | hum |
C: | qu' ils souhaitaient |
M: | hum |
C: | ou de spectacle en gardant la mezzanine existante ici pour pouvoir faire des bureaux |
M: | hum hum hum hum |
C: | là on trouvait euh indépendant donc tout ça on avait deux accès indépendants un accès indépendant pour la salle de concert et un accès indépendant pour cette partie e~ haute partie de l' hôtel qui mène aux chambres |
M: | hum hum |
C: | et qui menait au restaurant |
M: | hum hum |
C: | alors c' est vrai que on était parti sur ce principe là euh là aux étages aux étages ben on continuait toujours d' avoir des chambres ici on avait la mezzanine au dessus et ici bon son a~ après on retrouve toute la logique des chambres |
M: | ouais |
C: | toute la logique des chambres et euh au dernier étage on avait encore des chambres dans le toit et on avait ici cette grande salle euh qu' on avait appelé finalement bibliothèque archives ou réunions |
L: | archives bibliothèque en fait |
M: | ah d' accord |
C: | qui elle avait tout le le panoramique sur euh |
M: | d' accord |
C: | le~ le plan du restaurant que je remets dans le même sens non nan oui il est bien dans z~ dans le bon sens le plan du restaurant donc euh accès par l' ascenseur et l' escalier on avait euh un parcours ici avec une sorte de cour anglaise |
M: | oui ce qu' on voit là |
C: | voilà ce qu' on voit là qui permettait de donner |
L: | hum hum |
C: | mais c' était l' idée d' avoir quand même un apport de lumière nat d' un na~ naturelle |
L: | donner de la lumière |
M: | d' accord |
C: | ont vachement bien réfléchi hum |
M: | hum |
C: | un peu pour améliorer le parcours |
M: | oui |
C: | ici c' était un bar qui accueillait des gens et les salles de réunion ici on trouvait tout ce qui était cuisine sanitaires euh du personnel |
L: | avec un accès direct en fait sur la partie arrière du château sur le plan de masse |
C: | voilà ça c' est la communication avec euh la cour de service |
L: | ouais |
M: | d' accord |
C: | euh ici euh on retrouvait donc tout le la salle de restaurant et on avait imaginé des salles de réunion sous les voûtes existantes qui sont là les sanitaires du restaurant et dans cette partie là de sous-sol on avait récupéré cet espace là pour faire des petites chambres de moines |
M: | ah oui e~ |
C: | donc euh qui étaient euh |
L: | très très petites |
C: | euh |
M: | ouais très en longueur |
C: | tout en longueur oui |
M: | comme on les avait faits par là |
C: | voilà donc là euh euh tu revois rapidement toutes les élévations |
M: | d' accord |
L: | parce que peut-être pour expliquer juste sur les façades en fait on l' idée t~ c' était de garder la muraille telle qu' elle est existante et on vient juste euh traiter quelque chose d' un~ un peu plus contemporain mais qui est en retrait par rapport au mur on garde l' idée d' un peu d' un rempart protecteur de la maison forte |
M: | hum hum |
L: | et puis on avait juste ce petit traitement contemporain mais en retrait à l' arrière sur la la salle qu' on e~ qu' on crée |
M: | hum hum |
L: | puisque ce bâtiment là est moins intéressant euh |
M: | hum hum |
L: | que |
M: | hum hum |
C: | voilà |
L: | et en mauvais état |
C: | ce que tu vois là c' est des esquisses hein c' est pas des c' est pas encore détaillé euh |
M: | hum hum |
C: | c' est c' est des intentions hein donc ça c' est la façade principale avec toujours l' éclairage le plus discret possible pour le restaurant avec néanmoins le principe de la conservation de la verrière qui est là hein toujours |
M: | hum hum hum hum d' accord |
C: | on avait gardé ce principe là hein qui |
M: | d' accord O K d' accord |
C: | qui apportait et quant au nouveau volume de la salle d' archives c' était plutôt un volume détaché du mur euh le plus discret possible et~ ben nous je crois que c' est tout ça que tu avais |
L: | c' était ça |
C: | déjà vu |
M: | hum hum ouais |
C: | voilà ce qu' on voit c' est-à-dire qu' on peut~ quand même se balader on garde l' histoire du chemin de ronde un |
M: | ouais |
C: | petit peu |
M: | d' accord |
C: | et on a cet espace là ça c' était un petit peu l~ |
M: | ah ouais donc attends donc ça ce~ cette façade a été complètement remaniée |
L: | voilà c' est le bâtiment fait dans qu' on qu' on reprend |
M: | ah oui ça c' est |
C: | ça c' est la cour intérieure ça |
M: | oui oui d' accord |
L: | c' est là |
C: | euh ça c' était aussi la partie contemporaine dans la cour |
M: | O K |
C: | donc euh qui est ici |
M: | je veux juste revoir un truc euh d' accord O K |
C: | voilà |
M: | non je voulais savoir |
C: | c' est là |
M: | à quoi e~ |
C: | c' est celle ci hein d' accord |
M: | ouais ouais |
C: | ça c' était un petit peu une planche qui exprimait le l' idée de base pour euh les chambres qui sont dans le grand volume euh les boîtes dans la boîte avec euh maximum de vitrages finalement donnant une ouverture directe sur euh les murailles |
M: | hum hum |
L: | l' idée en fait c' était q~ à chaque fois tu as les murs qui sont existants et nous on s' installe à l' intérieur |
M: | hum hum |
L: | et on on touche pas euh le bâtiment existant |
M: | hum hum |
L: | comme si si finalement un jour ils démontent tout ils retrouvent |
M: | hum hum |
L: | les murs euh |
M: | ouais |
L: | anciens |
M: | d' origine |
L: | donc on est toujours à chaque fois en retrait par rapport à |
C: | qui utilise |
M: | ouais |
C: | on~ on a été consolidé dans cette euh dans cette optique là par la BF c' est-à-dire que le moins on fait d' ouvrages qui modifient réellement l' existant le mieux c' est c'est-à-dire le plus on est détaché et indépendant en tout point |
M: | hum hum |
C: | euh ils sont parfaitement d' accord |
M: | hum hum |
C: | et en osmose avec cette idée là |
M: | hum hum |
C: | euh ça c' était les petites chambres de de de |
L: | moines |
C: | de moines qui étaient donc euh finalement comme une espèce de cabine de chemin de fer hein euh |
M: | hum hum |
C: | une cabine de moines avec la petite euh la petite salle de bain le live le lit et puis le le bureau attenant avec une toute petite fenêtre tout ça c' était pour effectivement euh avoir des tous petits percements le plus discret possibles et qui soient là |
M: | hum hum hum hum |
L: | euh juste la paillasse qui se retourne comme ça |
M: | ouais et que |
L: | qui fait le lit et le bureau |
M: | ouais |
L: | en fait |
M: | ouais c' est chouette d' accord |
C: | alors voilà bon maintenant |
M: | et ça c' est le mur toujours euh ce~ le mur de~ que je que je regardais tout à l' heure sur le plan |
L: | ouais c' est |
C: | voilà |
L: | ça |
M: | O K donc en fait les percements se verront |
C: | les percements sont les |
M: | pas de loin |
C: | percements existants à la seule chose qu' on essaye de de faire passer c' est ça oh je crois que c' est relativement discret pour pouvoir euh admettre euh ça voilà alors là on va redémarrer sur notre enchaînement parce qu' on va voir donc là dessus euh il y a eu une réunion et euh la personne qui va gérer e~ qui veut gérer l' hôtel euh nous fait part de ses remarques |
M: | hum hum |
C: | où est-ce qu' il est le plan du rez-de-chaussée alternatif |
L: | c' est |
C: | voilà il est là donc conception générale donc lui premier point projet actuel quarante-deux chambres dont tra~ trente-quatre belles chambres et huit |
L: | ça m' a fait rire |
C: | cellules c' est un strict minimum qu' il serait souhaitable de pousser un peu si possible alors c' est vrai que le f~ lui il a envie d' avoir hein toujours plus de chambres les seuls g~ gains qu' on peut avoir euh mais qu' on pourrait étudier qu' après c' est dans les toîts |
L: | hum |
C: | hein c' est ça mais pour l' instant on est pas encore très finement dans les coupes et autres donc euh pour voir si on peut récupérer des espaces euh dans les toîts qui qui qu' on n' aurait pas encore euh bien appréhendés |
L: | il y avait |
C: | hein |
L: | éventuellement au dessus de ça tu sais il y a les problèmes de de poutres oui |
C: | oui |
L: | enfin de |
C: | il a fait l' option parce qu' il a bien tout regardé il avait envie de faire on n' a pas la coupe de ça hein non |
L: | euh non |
C: | euh évidemment la boîte dans la boîte au bout d' un certain temps il y a des entrées |
M: | hum hum |
C: | sais des des poutres qui empêchent |
M: | oui oui |
C: | donc euh il a lorgné sur cet espace là pour récupérer le volume du toît |
M: | ouais |
C: | mais si on garde la charpente on peut pas le faire non parce qu' on arrive au raz de l' entrée quoi on est à un mètre de l' entrée |
L: | et puis surtout ça fait des |
M: | ouais |
L: | elles sont très travaillées |
C: | et |
L: | quoi |
C: | et ça nous empêche |
M: | d' accord O K |
C: | enfin bon c' est sûr que lui euh plus on lui met de chambres le plus il est content mais euh pour l' instant on peut pas lui répondre |
L: | hum |
C: | en gros hein prévoir des locaux de service O K pour le personnel sauf euh salle de repos et repas manque bagagerie lingerie bureau administration entretien stockage mobilier logement gardien alors euh lui quand il dit O K pour le personnel il dit O K pour le personnel pour toute la la partie qui est dans les sous-sols ici hein |
L: | ça là |
C: | mais par contre euh effectivement lui sa demande c' est plutôt tout ce qui va être attenant |
M: | hum hum |
C: | au hall d' accueil euh et f~ il va y revenir dessus c' est les bagageries euh les bureaux administration euh les stockages de mobiliers donc qui vont être euh normalement à proximité de l' accueil et puis euh le logement gardien mais là il avait pas l' information moi le logement gardien depuis le début c'~ elle leur rachète la maison |
M: | hum hum |
L: | hum |
C: | mais on a plutôt envie de lui dire que le logement de gardien euh ils le gardien il serait très bien ici dans cette maison là |
M: | hum hum |
C: | ce qui nous éviterait de perdre de la place dans le château hum donc ça je pense que personne lui a dit |
L: | euh je sais pas parce qu' en fait en fait c' est assez récent que cette euh maison soit rachetée hein |
C: | non |
L: | c' était pas |
C: | oui parce qu' on a toujours dit qu' il fallait qu' elle soit rachetée |
L: | voilà |
C: | donc euh je pense que donc finalement euh lui sa grosse demande c' est de lo~ locaux de service plutôt à proximité de l' accueil donc ça on va on va rentrer dans le le vif du sujet |
L: | hum |
C: | après articulation entre circulation clientèle et circulation de service O K en ce qui concerne la restauration donc il est il aime bien le côté euh indépendant de la restauration parce qu' elle a sa~ son propre |
M: | hum hum |
C: | euh voie de service |
M: | ouais |
C: | euh O K en ce qui concerne la restauration quelle solution pour l' hébergement circulation linge propre et linge sale oui alors ça il fait des suggestions après donc on va |
M: | hum hum |
C: | y revenir harmonisation des capacités de réunion la grande salle quatre-vingt dix personnes il faut prévoir de la répartir en cinq à six groupes de quinze à vingt personnes cinq à six personnes salle de commission d' au moins vingt euh donc euh il veut découper la salle de c' est ça que tu as compris qu' il veut découper la salle de la grande salle |
L: | en fait il veut qu' elle soit modulable je pense |
C: | euh il est il a regardé le volume |
L: | hein en coupe en |
C: | oui |
L: | je sais pas s' il est bien au courant de ça parce que nous on a pas de toute façon dessiné ça |
C: | ah oui d' accord donc c' est pour ça qu' il sait pas parce que finalement ici c' est une grande grange |
M: | ouais tout à f~ |
C: | elle est monument historique |
M: | avec un volume euh |
C: | avec un volume magnifique |
M: | tout hauteur |
C: | il est hors de question d' imaginer qu' on puisse la diviser |
M: | non |
L: | hum |
C: | hein donc euh ça il faudrait que je sache ça je vais le lui répondre euh l' harmo~ f~ il faut prévoir de les repartir en cinq à six groupes de quinze à vingt personnes ou alors il y a pas d' isolation acoustique si on peut répartir en groupe on lui fait un système de cloisonnettes |
L: | oui c' est de la cloison basse ou des choses |
C: | oui |
L: | comme ça |
C: | on peut lui dire que c' est plutôt de cet ordre là mais pas de la de l' isolation acoustique complet de salle de réunion hein |
L: | hum |
C: | intégrer dans le projet un fitness ah voilà voilà fitness |
L: | alors euh |
C: | ça ça va plaire à la comtesse fitness indispensable pour occuper des clients en fin de journée pour valoriser l' hôtel là dessus tu peux peut-être raconter ce qu' avait dit euh NNAAMMEE sur le fitness et l' endroit du fitness |
L: | alors en fait NNAAMMEE il nous a fait quelques petits croquis sur euh sur ses intentions au sous-sol donc euh pour lui il y avait euh c' est dans le mauvais sens |
M: | non non on conservait on dans l' autre sens encore |
L: | conservait donc euh finalement une partie de sanitaires ici mais qui était plutôt destinée à ce fameux cette fameuse zone fitness qui fera un petit peu une une zone tampon entre la fin de l' hébergement ici et puis le début de la restauration |
M: | hum hum ouais |
L: | donc qui vient euh plutôt s' installer dans cette zone là et finalement ceu~ ces locaux de sanitaires serviraient de vestiaires euh pour euh cette zone fitness avec un ou deux bassins et faut qu' on trouve dans ce cas là une autre zone de sanitaires pour la restauration |
C: | ouais ça ça va être euh par là parce que de toute façon il veut pa~ |
L: | ou attenant à attenant à |
C: | attenant cette zone là hein attenant au vestiaire parce que c' est c' est des groupes euh techniques |
L: | voilà |
M: | donc les~ les salles de réunion que vous aviez là vous les perdez et c' est pour ça que |
L: | il veut les retrouver autre part |
M: | i ouais |
L: | voilà |
M: | d' accord c' est c' est c' est sa remarque par rapport aux salles de réunion c' est par rapport à ça parce qu' il sait qu' il va déjà les perdre |
L: | euh oui je pense qu' ils en |
M: | ouais d' accord |
L: | ont discuté ensemble et qu' ils ont décidé déjà de la position de cette salle fitness |
M: | d' accord |
L: | moi je trouve personnellement qu' elle est quand même~ euh bizarrement placée parce que finalement tu es sur le chemin de l' accès à la restauration tu te demandes un peu comment les gens qui sont euh |
M: | ouais ouais |
L: | dans leurs chambres vont descendre euh en maillot de bain euh |
M: | ouais c' est pas très discret |
C: | oh ben si c' e~ si~ s~ c' est tout souvent indiscret pour eux |
M: | sauf que non ils descendent |
L: | non mais c' c'est-à-dire qu' on va déjà supprimer l' ascenseur qui est ici hein |
C: | ben ils pourront descendre par l' escalier |
L: | en maillot de bain |
M: | non ils vont descendre non |
C: | non mais normal ils se déshabillent |
M: | c~ comment |
C: | sur place |
M: | hum voilà il faut euh hum des cabines d' es~ de de |
C: | mais ils auront pas d' accès handicapé |
L: | non |
C: | par contre |
L: | ils ont plus ou sauf par là éventuellement c' est un peu tarabiscoté |
C: | ah parce que finalement cet ascenseur personne en veut |
L: | celui-là c' est celui qui a été remis en cause tout à fait ouais |
C: | ouais donc euh |
L: | parce que il faudrait qu' il desserve que deux niveaux en fait parce qu' on peut l' accéder on y arrive au rez-de-chaussée nous on voulait euh donner euh un un un accès un peu confortable pour le~ toute la partie hébergement qui est quand même majoritaire dans cet angle là du bâtiment |
M: | oui oui pour aller au restaurant |
L: | et euh pour aller au restaurant mais c' est vrai que c' est pas indispensable |
C: | alors il y a quand même une autre chose à vérifier c' est que ce ces chambres là n' ont qu' un~ une issue de secours |
L: | non en a~ on en a toujou~ ah oui parce que dans ce cas là il bloquerait cette issue |
C: | ben oui parce qu' il a pas du tout euh enfin je il a pas du tout envie qu' on passe par le fitness center hein et si il y a des bassins avec des voûtes euh on va avoir un problème d' évacuation des gens |
L: | hum |
C: | je me demande s' il faudrait il faudra euh si on met des chambres là dans ces cas là il faudrait presque deux escaliers de secours en deux donc c' est finalement dans dans cet escalier existant non on peut pas le recreuser pour redonner |
L: | ben si c' est possible parce que actuellement en fait il y a il y a un m~ un escalier qui descend mais qui arrive beaucoup plus loin en fait plus profond euh dans le dans les |
C: | donc on pourrait |
L: | cas de |
C: | imaginer que peut-être il y ait une connexion |
L: | c' est possible je sais pas trop comment on va parce qu' en fait il plonge à partir d' ici l' escalier si tu veux |
C: | ouais |
L: | donc ça veut dire qu' on est un peu étroit quand |
C: | d' accord bon oui |
L: | même pour |
C: | mais de toute t~ façon c' est~ il faudra que trouver une solution de ce genre là parce que on peut pas mettre des gens |
L: | hum hum |
C: | euh au~ aussi nombreux avec euh un seul escalier de secours |
M: | hum hum |
C: | par contre eux finalement leur accès euh si il veut supprimer cet ascenseur |
L: | hum |
M: | ils vont y aller comment alors |
C: | ils vont |
L: | ben il reste l' escalier là bas |
C: | et l' escalier là bas il est quand même particulièrement peu accessible parce que il faut euh si je suis là il faut que je sorte dehors il faut que j' aille dans le bar |
L: | ah ben non ici tu as la descente euh directe là |
C: | ah non je pourrai rentrer par là |
M: | non mais tu peux passer par là aussi |
L: | tu peux pa~ |
M: | passer par le restaurant |
C: | oui tu peux passer par le restaurant mais enfin tu traverses quand même tout le restaurant pour aller au fitness center |
L: | hum |
C: | sinon l' autre possibilité c' est qu' effectivement tu tu pourrais avoir un accès là par là hum uniquement escalier oui remarque pourquoi pas ça |
L: | oui |
M: | hum hum |
C: | c' est euh je je je je vais par là donc ça ça pourrait marcher donc euh là on aurait plutôt euh euh nos deux zones euh sanitaires restau ça c' est euh ça va avec euh c' est tout ce qui est vestiaires |
M: | p ouais vestiaires ouais ouais ouais |
C: | vestiaires et là |
M: | ils demandent pas |
C: | ça |
M: | de douche ils demandent juste euh |
L: | si il y a vestiaires et sanitaires |
M: | ah ouais et normal et souvent il y a douche aussi parce que les gens les gens doivent e~ les gens arrivent habillés ils se changent ils font leur activité après ils se douchent euh |
C: | voilà |
M: | et ils repartent habillés normalement |
C: | oui je pense que effectivement il y a un~ il y a un un grand couloir de circulation dans lequel on va trouver les accès et puis ils ressortiront directement dans le fitness |
M: | ouais |
C: | et là ils auront les bassins les jacuzzis et autres qu' on |
L: | non |
C: | va étudier |
L: | un sauna voilà c' est ça et un bassin de cinq mètre par cinq mètre |
C: | voilà c' est à quelle échelle là les plans |
L: | euh deux centièmes |
M: | euh |
C: | deux centièmes euh |
L: | et j' ai |
M: | ouais |
C: | deux centimètres là-dessus |
L: | au centième si tu veux |
M: | donc ça va euh c' est deux |
C: | ouais |
M: | centimètres |
C: | c' est à peu |
M: | et demi |
C: | près mais ça ça i~ on on a à peu près un croquis |
L: | c' est ça |
C: | mais c' est plutôt des petits bassins pas un grand bassin et puis qui suit le les les |
L: | hum |
C: | arches hein c' était ça hein |
M: | hum hum |
C: | donc eux ils descendent là l' accès principal c' est là et accès secondaire euh euh ça va se refermer là c' est-à-dire que là les gens iront aux sanitaires et puis là i~ ils auront de nouveau une porte et ça ça sera le fitness center alors c' est ça |
L: | hum |
M: | et tu veux faire un accès directement comme ça plut~ pas plutôt aux s~ aux sanitaires restaurant pas plutôt par le passage |
C: | ben j' aimerais bien euh que on voie pas trop la porte des sanitaires là non |
M: | ce serait |
C: | c' est pas mieux |
M: | hum mais c' est pas |
C: | c~ |
M: | très |
C: | parce que les gens quand tu vas arriver ici si tu vois les portes du sanitaire ça c' est pas |
M: | hum non mais ça a pas besoin d' avoir une porte forcément |
L: | non mais tu peux avoir |
M: | tu vas tu vas |
L: | euh voilà |
C: | un retrait |
M: | avoir un couloir un couloir qui s' arrête sur un mur et puis |
C: | et tu accèdes ici |
M: | euh tu rentres voilà |
C: | c' est toujours accéder hein là |
L: | hum |
C: | on accède et puis on accède ici |
L: | voilà |
M: | parce que arriver euh aller aux toilettes à travers la salle euh |
C: | et ça va dévaloriser l' accès au |
M: | c' est un peu |
C: | fitness center |
M: | oui |
C: | d' accord |
M: | et puis euh c' est embêtant par rapport à la salle je trouve |
C: | oui et puis donc |
L: | et ici je trouve que c' est mieux quand même |
C: | et finalement ça nous |
L: | que ça reste une circulation par rapport euh au restaurant que ce soit pas que quelque chose qui soit euh euh c~ là enfin en plus quand on referme ici ça fait vraiment cette zone là appartient au |
C: | voilà ici ou alors on peut avancer la porte même finalement on avance la porte et tout ça c' est le fitness center donc ça vous va comme schéma ça |
M: | toi tu disais que là il fallait tu tu voyais plus que là il fallait garder une circulation |
L: | oui moi je trouve c' est mieux quand c' est lié en fait avec euh l' escalier parce que c' était l' accès se~ enfin avant d' être un accès au fitness center c' est d' abord un accès au restaurant enfin bon |
M: | hum hum mais au même temps ça c' est pas ça c' est une zone qui n' est pas propice à la circulation puisque t~ tu as plus envie d' être euh devant les ouvertures non de profiter |
L: | pour le restaurant |
M: | ouais |
L: | justement oui d' être euh plutôt contre les fenêtres c' est ce qu' on avait fait |
M: | voilà |
L: | c' est pour ça qu' on avait cette baïonnette en fait |
M: | ouais |
L: | parce que les gens circulaient à l' arrière |
M: | ouais |
C: | l' accès principal du restaurant c' est quand même par là-bas non |
M: | hum hum |
C: | là f~ c' est finalement s~ f~ c' est presque un accès privatif euh du fitness center sauf que les gens qui sont là pour aller au restaurant ils sont obligés d' aller dehors alors ils seront peut-être tentés non mais ça c' est une donc c' est plutôt une zone de circulation commune ça |
L: | hum |
M: | hum hum |
C: | hein donc on est bon euh on est bon donc on fait plutôt un bloc euh un bloc là détaché ça par contre il y a le principe de d' accéder sur euh les côtés comme ça on voit tout ça filer |
M: | hum hum |
C: | et puis là on rentre là on sort là et on a notre euh nos salles euh sous les voûtes et là l' accès on dé~ on arrive par là et puis là on va trouver une porte forcément par là ouais j |
M: | je ouais voilà |
C: | là |
M: | voilà |
L: | moi je trouve vraiment dommage que ça ça soit séparé finalement de c' est-à-dire que |
C: | des chambres |
L: | le type qui est là il est obligé de remonter par cet escalier là et de redescendre là pour aller au restaurant |
C: | oui mais ça c' est c' est incompatible avec le fait que ici tu vas avoir des belles euh des belles voûtes et que tu vas avoir vouloir de un beau bassin au centre des belles plages tu vas pas vouloir re refaire euh en plus c' est dommage |
M: | ouais |
C: | ou alors |
M: | ouais |
C: | ou alors on arrive euh on arrive à lui faire un couloir euh pff je suis un peu mais c' est des chambres particulières ça |
M: | ouais je pense que c' est difficile de demander aux gens de traverser un un espace euh qui va être un peu |
L: | hum |
C: | mais de toute façon ça |
M: | humide en plus |
C: | coupe en plus ça coupe les vestiaires |
M: | c' est |
C: | ça coupe les vestiaires de de ça |
M: | ouais qui sont déjà petits hein |
C: | trop petits déjà peut-être |
L: | hum |
M: | parce qu' il faut douche et vestiaires |
C: | oui bon il en faut pas énormément mais faut au moins deux douches |
M: | non mais deux par personnes par euh deux pour les hommes |
C: | voilà |
M: | deux pour les femmes |
C: | oui oui |
M: | et un espace euh lavabo miroir tout ça oui |
L: | mais finalement ces vestiaires là alors |
M: | plus |
L: | peut-être sont pas |
M: | sanitaires |
L: | sont mal placés |
M: | on pourrait peut-être les retrouver plutôt |
C: | oui les sanitaires |
L: | oui du restaurant |
C: | oui c' est vrai parce que dans ce cas là euh parce que il y a une autre notion c' est qu' il ne veut pas le bar finalement |
L: | il veut plus de bar ici |
M: | ah bon |
L: | non |
C: | ils ne veulent plus le bar |
M: | et la la fonction bar sera sera remplie remplie par |
C: | il est il est elle est |
L: | au rez-de-chaussée |
C: | dévolue au rez-de-chaussée ici |
M: | quoi ah oui |
C: | et donc il |
M: | d' accord |
C: | il veut qu' une salle donc finalement c' est vrai dans dans ça on n' est pas très sûrs parce que finalement ça serait peut-être plus logique que ce soit |
L: | hum |
C: | euh là bas |
M: | ouais ça pourrait être juste là là l~ à l' arrivée de l' escalier par |
C: | oui |
M: | par par là |
C: | oui |
L: | alors là moi j' aimais bien mon mon pigeonnier euh |
M: | ah oui |
L: | hum |
M: | ah c' est vrai que |
L: | faut pas me le manger |
C: | d' accord donc finalement si on garde ça on se dit qu' on se débrouillera pour avoir un acc~ un un accès euh complémentaire de secours et qu' on aura ça hein |
L: | hum |
C: | donc ça ça note nous règle le moins un c' est un peu un schéma pour euh faire des recherches après ça hein |
L: | hum hum |
C: | et ça ça peut peut-être être là hein c' est une possibilité |
M: | hum |
C: | et si si le vestiaire du fitness est pas assez grand on annexera tout ça hum hein et on on basculera les sanitaires là ou on le fait dans tous les cas on le fait dans tous les cas les sanitaires faudrait mieux qu' ils soient par là maintenant qu' il y a plus le bar |
M: | sanitaires ça veut dire un pour homme euh un pour femme |
C: | deux au moins |
M: | deux |
C: | oui parce que c' est quand même un grand restaurant là hein |
M: | deux pour homme deux pour femme |
C: | oui |
M: | ouais |
C: | bon ça c' était les histoires du fitness center |
L: | deux publics et deux pour femme |
M: | deux pour homme deux pour femme |
L: | ah voilà |
M: | non c' est c' est NNAAMMEE qui le dit moi s~ je trouve ça beaucoup hein |
C: | de quoi pour le restaurant |
M: | oui |
C: | tu peux pas |
M: | quatre |
C: | oh ben il faut quatre aussi |
L: | et puis il y a l' accessibilité handicapés de ce de ce fitness club |
C: | eh ben on dit que |
L: | ils en ont pas là |
C: | dans ces cas là ils passent par le restaurant ils peuvent bon et ceci dit des handicapés fitness c~ club euh |
L: | bon et alors si je supprime l' ascenseur qui est là haut en fait là je me retrouve avec un petit |
C: | oui alors c' est ce qu' il pose comme question tu sais i il |
L: | zigouigoui |
C: | pose euh la quest~ |
M: | et ça c' était quoi |
C: | tu sais c' est un petit appentis qui est qui pourrait faire une chambre |
L: | alors on avait dit qu' en fait comme il est en très mauvais état on on conserverait probablement uniquement ce qui était en bois assez joli |
C: | ouais |
L: | qu' on passait juste une lame de verre derrière pour en faire un petit salon ou quelque chose d' un peu |
M: | hum hum |
C: | ça ça fait partie des réserves là hein |
L: | hum |
M: | hum hum |
C: | si jamais euh c~ ou c' est euh non ça va pas être une zone euh de service qu'est-ce que ça pourrait être |
L: | mais ça non ça aurait pu être du du des lingeries ou quelque chose comme ça |
C: | oui mais elles sont pas reliées et |
L: | non |
C: | elles sont pas reliées ça pourrait être une chambre hein non c' est petit pour une chambre hein |
L: | hum |
C: | un bureau un genre de bureau qui où il faudrait aller s' inscrire qu'est-ce qu' ils ont de logement stockage mobilier entretien bagagerie lingerie bureau administration ouais |
M: | ça peut être un bureau euh euh équipé en en informatique ou quelque chose comme ça non |
C: | euh un comptable euh qui a pas besoin d' être euh en relation directe |
M: | non mais même pour les clients un un endroit où ils ont des ordinateurs euh |
C: | ah oui une petite salle de |
M: | ouais |
C: | il y a pas une petite salle |
M: | c' est ç~ |
C: | de réunion |
M: | ouais |
C: | c' est e~ vu qu' il a besoin de salle de réunion |
M: | ou quel~ oui |
C: | ou alors effectivement euh un une mise à disposition de bureaux avec des connectiques et oui |
M: | oui oui et autres oui avec euh un appareil fax |
C: | oui ça |
M: | avec euh |
C: | je pense que c' est bien hein et puis ça compense le manque de salles de réunion |
M: | comme ils ont ils ont ils ont ça dans l~ dans les hôtels maintenant |
C: | oui travail au rez-de-chaussée |
L: | ou le point phone |
M: | hein |
L: | le point phone |
M: | point phone euh fun ou |
C: | voilà là |
M: | phone |
C: | alors voilà parce que finalement on en arrive donc on a fait le~ on a parlé du fitness agencement il veut diminuer le nombre d' ascenseurs baisse du coût d' aménagement de d' amé~ baisse du coût d' aménagement et des coûts d' entretien proposition supprimer l' ascenseur restaurant accès principal par l' ascenseur côté salle de réunions |
M: | ah c' est ça |
L: | hum |
C: | supprimer l' ascenseur près de l' accueil ah oui |
L: | non non hein |
C: | alors là c' est c' est là où il y a une confusion parce que plus lui |
L: | hum |
M: | on supprime ça et ça |
L: | oui enfin d' après lui hein m~ moi |
C: | et bé et |
L: | parce ce lui il pense que on peut fonctionner avec un seul euh ascenseur ou monte charge ici euh pour l' instant en fait nous ce qu' on avait prévu c' était que tu avais un accueil ici un petit peu privilégié avec un ascenseur client |
M: | ouais |
L: | et puis quelque chose euh qu' on plaçait là pour l' instant qui était le monte charge qui était fonctionnel lui il fonctionne avec un seul appareil |
M: | hum hum |
L: | qui fait aussi bien euh |
C: | ben il a |
L: | le monte charge pour la lingerie |
C: | ceci dit c' est vrai que ça lui fait déjà si il en a un là et un là ça lui fait déjà deux ascenseurs |
M: | hum hum |
C: | hein au coût des ascenseurs ça fait déjà beaucoup hein si il en a un éliminé quatre c' est vrai qu' on n~ nous on s' était pourvu euh largement bon mais finalement tu vas voir c' est donc ça concerne toute cette zone mais il y a plein d' autres choses donc il y a les hum hum |
M: | ascenseurs dont il parle le rez-de-chaussée |
C: | récupérer l' espace ascenseurs accueil pour y mettre un bureau oui lui il rêve |
M: | hum hum |
C: | euh d' avoir un bureau ici |
M: | hum |
C: | c' est-à-dire |
M: | hum |
C: | c' est normal il y a le le desk hum hum euh de d' arrivée et si il y a quelqu' un qui peut travailler à côté euh il récupérait c' est pour ça qu' il a envie de pousser l' ascenseur avancer si possible le monte charge vers le couloir extérieur alors oui euh n~ n~ en faire un véritable ascenseur client oui c' était ça son idée hein |
L: | hum |
C: | c' était effectivement lui supprimer celui-là et il veut que l' ascenseur donne plutôt sur une grande circulation qu' il appelle extérieure et que tout le monde puisse prendre y compris euh les femmes de service hein en faire un véritable ascenseur client supprimer la double circulation au niveau du bar |
L: | non ça moi je me moi c' est co~ complètement contradictoire avec euh l' idée justement qu' on va se décoller des murs hein |
M: | hum hum |
L: | moi je trouvais vachement beau justement le fait d' avoir cette grande pièce puisque elle est très très impressionnante |
M: | hum hum |
L: | on on garde en fait euh le volume tel qu' il est |
M: | ouais |
L: | nous on vient s' implanter au milieu et on touche pas aux mais |
M: | murs pourquoi il veut ça |
C: | alors tu vas voir supprimer la double circulation |
M: | pour gagner de la p~ |
L: | pour gagner trois places quoi |
C: | au niveau du bar et du salon adjacent ne maintenir que la civ~ circulation extérieure donc plutôt le long de la façade |
M: | ouais |
C: | prolonger les espaces bar et salon jusqu' aux fenêtres sur cour intérieure le côté intime sera recréé par du mobilier ad hoc utiliser l' espace derrière le monte charge et derrière l' escalier pour en faire un local lingerie ne faire qu' une seule b~ salle de l' ensemble du bar plus salon attenant |
L: | ça c' est pas marqué donc il veut supprimer ça |
C: | ne laisser que la circulat~ il se répète ne laisser que la ci~ circulation extérieure ah oui parce que où est-ce qu' il parle des groupes de gens oui c' est~ néanmoins néanmoins là il faut qu' on trouve la solution euh sur cet endroit-là |
M: | pourquoi est-ce que il y a dédoublement de petit salon là pou~ c' est quoi la fonction de ce de |
L: | ben il y avait un |
M: | ça ça je comprends parce que c' est c' est attenant au bar donc c' est un endroit où les gens vont se retrouver avant de |
C: | c' est plutôt le grand bar qu' il veut lui |
L: | ben c' est le contraire c'est-à-dire qu' en fait tu avais ici plutôt un accueil avec une petit salon d' attente pour les gens qui arrivent euh avant qu' ils soient orientés finalement dans l~ hébergement et puis ici ça c' était plutôt une zone euh le soir tu redescends boire un dernier verre euh |
M: | hum hum |
L: | c' est c' est un~ c' est un peu une autre fonction |
M: | hum hum |
L: | ici c' est vraiment euh le premier contact avec le l' hébergement que tu vas avoir hum hum où tu es pas forcément destiné à rester c' était plus |
M: | parce que les gens arrivent par groupe |
L: | ben on sait pas |
C: | ils peuvent |
L: | trop ils peuvent arriver tous seuls |
C: | ils peuvent |
L: | ils peuvent arriver |
M: | parce que sinon je pff est-ce que c' est vraiment indispensable |
C: | le petit salon |
M: | oui l' idée c' est quand même de se faire euh orienter aider le plus |
C: | mais pourquoi |
M: | rapidement possible |
C: | qu'est-ce que tu voudrais mettre à la place du |
M: | ben je sais pas |
C: | salon |
M: | je je comme comme euh il y a une recherche de d' espace dans cette zone là on va voir plus tard euh plus loin ce qu' il veut y mettre |
C: | ouais oui |
L: | mais c' est-à-dire que ça fait un peu quand même une zone tampon si tu en fais des bureaux euh |
M: | hum hum |
L: | les gens qui arrivent ici avant d' arriver jusqu' au salon ils vont |
C: | oui |
M: | se retrouver dans hum |
L: | une zone de |
C: | c' était ca e~ ça c' est finalement NNAAMMEE ce qu' il voulait ce qu' on avait mis avant le bar ici |
L: | oui au tout début oui |
C: | et finalement lui il voit que comme c' est un espace ici assez petit tu as besoin |
M: | hum hum |
C: | d' un truc de décompression et tu as |
M: | hum hum |
C: | besoin de sentir qu' il se passe des choses euh intéressantes qui ressemblent à un hôtel si tu veux |
M: | hum hum |
C: | donc plutôt de transformer ça en un seul et même espace |
M: | hum hum mais est-ce que ça va |
C: | qui soit plut~ |
M: | vraiment se sentir |
C: | euh |
M: | parce que c' est c' est petit là je me rappelle |
C: | alors après non mais ce qui c~ |
M: | le le passage là est |
C: | oui il est petit |
M: | et et |
C: | il est ridicule |
M: | oui |
C: | et de toute façon c' est trop petit pour être un bar ça |
M: | hum hum |
C: | lui il veut vraiment disposer d' une grande salle avec un bar dedans |
M: | hum hum |
C: | parce que c' est que quand il a un grand groupe ils se réuni~ ils vont tous se réunir au bar ce qu' il le~ lui permettra de faire des salles de de réunion |
M: | d' accord |
C: | dans le restaurant |
M: | d' accord |
C: | je pense que c' est pour ça |
M: | d' accord |
C: | mais il faut qu' on réorganise quand même tout ça |
M: | alors tu en étais où là supprimer la double circulation au niveau du bar |
C: | n~ m~ f~ ne maintenir que le ci~ circulation extérieure prolonger les espaces bar et salon jusqu' aux fenêtres sur cour intérieure le côté intime et ouais alors là dessus parallèlement nous |
M: | hum hum |
C: | ce qu' on avait c' est un ascenseur l' escalier de secours |
L: | du sous-sol |
C: | du sous-sol après on avait le bar et après le salon donc finalement euh cet ascenseur là il s~ est bien sa place |
L: | oui peut-être qu' il donne sur l' autre côté |
C: | il va se retourner pour euh voir |
L: | effectivement mais euh c' est bien sa |
M: | hum hum |
L: | place |
C: | on a un escalier de secours qui va venir euh |
L: | qui vient aussi de ce côté d' ailleurs |
C: | l' escalier de secours il est forcément de ce côté là l' escalier de secours parce que si on le met là euh on perd des chambres |
L: | euh pff ou on les décale |
M: | ouais là |
L: | complètement à plus grande échelle à ce moment là donc en fait c' était cette zone là là bon il est pas complètement |
C: | attends |
L: | terminé |
C: | je vais te le remettre bien au milieu |
L: | donc euh là tu as |
C: | voilà |
M: | ouais ça c' est le sous-sol ouais |
L: | tu as sous-sol rez-de-chaussée étage donc fait c' était c' est ce qu' il y avait là |
C: | oui ça il avait avancé sur euh |
L: | donc on l' a rebougé l' idée c' est d' arriver ici en dans l' axe de la fenêtre quand tu arrivais sur le sur la zone rez-de-chaussée |
M: | hum hum |
L: | donc on peut effectivement inverser l' ascenseur pour euh pour en faire euh |
C: | ben oui parce que là ici on a une super belle cheminée |
M: | ouais |
L: | oui |
C: | donc finalement la partie intéressante de la salle c' est là c' est vrai qu' on a un noyau à placer ici |
L: | hum |
C: | et lui d' après ce que j' ai compris il aurait rien contre rien contre oh j' ai enlevé les numéros il aurait rien contre euh tout boucher finalement euh même élargir |
L: | hum hum |
C: | et faire tout euh~ faire tout ici et avoir sa grande salle hein c' est |
M: | hum hum non c' est dommage faut pas faire ça hein |
L: | oui c' est dommage non non non non non |
M: | ah non non |
C: | c' est moins fluide hein puis de toute façon ça va faire un endroit un peu |
M: | hum hum non |
C: | moi ce qui me turlupine un peu c' est quand même l' escalier euh parce qu' il prend beauc~ là i~ on a deux unités de passages là hein |
L: | oui |
C: | ouais c' est don~ c' est c' est forcément trop grand ce qui est dessiné là |
L: | comment non non c' est deux U là hein s~ s |
C: | pourquoi ça serait |
L: | cent quarante |
C: | deux U |
L: | ah tu tu veux la réduire ben c' est-à-dire qu' on monte quatre mètres zéro huit euh du sous-sol au rez-de-chaussée |
C: | oui |
L: | et monter ça dans un boyau de quatre-vingt-dix est un peu |
C: | est-ce qu' il pourrait pas avoir une porte euh a~ s~ vers l' extérieur les chambres en bas là |
M: | et on a besoin de deux U P |
C: | non je j' en suis pas sûr moi |
L: | nous on en a huit chambres en bas mais c~ quand on fait quatre-vingt-dix ça fait vraiment petit quand même |
M: | ouais |
C: | oui mais si c' est pour réduire l' impact parce que moi ce que j' ai p~ j' ai |
M: | qu'est-ce que tu voulais faire par euh s~ tu pensais à quoi je |
C: | donc ce que je me demand~ |
M: | dans dans |
C: | oui |
M: | ouais |
C: | ça c' est deux choses |
M: | hum hum |
C: | c' est pour minimiser le plus possible |
M: | hum |
C: | ce noyau là parce que les gens quand ils vont passer là |
M: | hum hum c' est un |
C: | euh il f peu long ouais c' est un peu long |
M: | hum hum |
C: | donc si on peut le réduire euh il s' en porte euh si on peut le réduire pour que cette fenêtre si on pouvait faire une chose pareille sauf que lui il a son ascenseur euh alors son ascenseur il va falloir qu' il s~ qu' il si il veut le prendre là il faut élargir le truc non il faut que les gens puissent stationner devant l' ascenseur si c' est l' ascenseur clients |
L: | oui surtout après ils vont demander de fermer parce que tu auras euh peut -être une zone attente handicapés ou quelque chose comme ça donc euh souvent ils ferment |
C: | non non finalement il faudrait voir c' est ce que on n~ on est toujours à dire on v~ on on pense qu' il faut mieux garder l' ascenseur clients là ou pas |
L: | hum ben celui-là il est idéalement placé parce que pour le tout qui est machinerie en haut le c' est |
C: | et euh |
L: | l' endroit c' est le faîtage le plus haut de tout le bâtiment celui-là |
C: | donc on va lui dire qu' on le maintient celui-là pour les clients |
L: | moi je trouve c' est le mieux |
C: | qu' est-ce que tu penses toi NNAAMMEE |
M: | i~ il peut être remplacé par euh ce~ celui-là il est indispensable si si vous gardez s |
C: | celui-là il et celui-là est indispensable néanmoins |
M: | pour le |
C: | parce qu' il va desservir aussi en lingerie les s salles du bas |
M: | d' accord d' accord |
C: | ou celui-là on peut pas le c' est pour ça lui il a supprimé tous ceux qui étaient pas des points durs quoi |
L: | mais non c' est parce que NNAAMMEE |
M: | on peut pas l' avoir ici |
L: | normalement il avait dit |
M: | il peut pas il y a une raison technique pour lequel il peut pas être aller au sous-sol ça c' est le sous-sol |
L: | ouais |
C: | il y a plus de sous-sol là |
M: | ah bon |
C: | ouais |
L: | non mais justement |
C: | s~ s~ |
L: | ben à un moment NNAAMMEE a dit qu' on pouvait creuser éventuellement de cette partie là |
M: | pour faire ça |
L: | ne serait-ce que pour avoir une liaison et supprimer cet ascenseur ci |
M: | hum hum ouais |
L: | et éventuellement gagner deux trois locaux euh rangement de lingerie ou de chose comme ça ici ce~ c' est pas mal parce que du coup tu |
M: | ah oui oui |
L: | effectivement tu gagnes tout cet espace là tu réduis ton ascenseur et tu |
C: | ouais à supposer qu' on est capable encore d' avoir un sous-sol là |
L: | mais c' est pour ça il disait éventuellement même juste un boyau pour arriver à descendre notre ascenseur euh |
M: | hum hum sans sans m euh |
C: | sans trop toucher à tout ce qui se passe |
M: | toucher à ça et ça c' est ça c' est qu'est-ce qu' il y a là |
C: | on sait |
M: | c' est c' est rempli |
C: | pas à vrai dire on |
L: | non on sait pas |
C: | sait pas c' est un |
M: | ah ouais |
C: | peu des manques |
L: | moi je trouve ça fonctionnerait assez bien hein puisque du coup alors |
M: | et donc euh et donc si |
L: | ouais vas-y |
M: | oui |
L: | pardon et donc on aurait notre escalier qui nous qui serait réduit à ces à ces murs là seulement la petite boîte là donc tu as plus que cette petite boîte là en fond de en fond de de la grande salle |
C: | hum hum |
L: | on retrouve euh ses dimensions entières en fait je crois que c' était ce voile-là qui lui faisait peur mais bon pour moi c' était juste euh |
C: | oui mais il a raison il faut pas la couper trop |
M: | hum hum |
L: | ouais |
C: | hum |
L: | on pourra pas mais pour moi c' était juste un m~ un là encore peut-être un muret bas ou quelque chose qui pouvait éventuellement dissocier les deux espaces |
C: | ouais |
L: | mais on est pas obligé de le conserver et puis du coup celui-là en partie basse on le retrouvera ici et on a juste ça à percer pour aller |
C: | ouais mais alors tu lui as pas du tout résolu ses problèmes de bureau et de lingerie et tout ça hein là à lui hein |
L: | non mais on supprime son ascenseur euh qui lui fait peur |
M: | mais qu'est-ce qu' on gagne oui ça nous fait |
L: | et ben on donne de la place dans le |
M: | oui |
L: | l' espace euh |
M: | oui c' est c' est un peu moins long ce mais euh tu as oui c' est ça tu as pas ton bureau de direction à côté de l' accueil |
C: | oui oui |
M: | et e~ hum |
C: | ceci dit |
M: | et ça ça ce |
C: | si on fait sa solution à lui lui son bureau de direction il peut prendre tout ça finalement ça suffit comme un bureau |
M: | ouais c' est c' est grand hein |
C: | c' est grand on peut garder les sanitaires parce qu' on avait dit que les sanitaires on pouvait pas les garder |
M: | ouais |
C: | ça suffit comme bureau ça |
M: | hum hum |
C: | c' est un petit bureau bon |
M: | si c' est bien |
C: | voilà si euh e~ j~ donc ça veut dire que lui après il a son ascenseur qui est vraiment euh pour euh tout le monde qui va se retrouver ici qu' on va prendre après on a il faudrait qu~ donc on on va forcément venir beaucoup plus par là parce qu' il va vouloir avoir une lingerie on va avoir notre escalier on va avoir un gros bloc là beaucoup moins symétrique |
L: | hum |
C: | et après on a la salle vous vous êtes sûrs qu' il faut garder la double circulation vous |
L: | oui |
M: | ouais je trouve ça euh |
C: | vous êtes sûrs |
L: | hum |
M: | ouais |
C: | oui en plus euh ça permet d' aller aux sanitaires là |
M: | ouais |
C: | bon et et le bar |
M: | ouais |
C: | euh le bar on le met |
L: | c' est pas |
C: | toujours |
L: | agréable en plus d' avoir une une grande circulation sur un grand espace comme ça très en longueur |
C: | ouais |
L: | une grande circulation qui distribue à chaque fois euh |
C: | oui en enfilade |
L: | c' est pas très |
C: | oui c' est moche |
L: | là il y a une espèce de liberté les gens peuvent circuler |
C: | oui oui |
L: | autour des noyaux fonctionnels |
C: | c' est vrai oui oui c' est vrai c' est vrai c' est vrai c' est vrai qu'est-ce que tu penses toi NNAAMMEE |
M: | ben je je repensais à ça à cet espace-là |
C: | toi c' est le salon qui te plaît |
M: | ben |
C: | pas |
M: | je je me demande comment ça va vivre |
C: | parce que ça |
M: | tu penses pas |
C: | il y a plus |
M: | que ça v~ ça ça sera pour les gens qui vont arriver parce que c' est un peu loin et je sais que |
C: | non mais c' est aussi l' endroit où tu vas v~ venir bouquiner |
M: | oui ça oui ça oui |
C: | il y a souvent ça hein euh |
M: | ça oui |
L: | quoique tu auras plein d' autres espaces |
C: | ben moi ça aurait pu être le bar aussi |
M: | euh e~ attends e |
L: | en fait où tu |
M: | euh e~ et oui |
C: | moi je |
M: | moi je me disais que si s~ on avait pu mettre ça là |
C: | oui |
M: | ça ça aurait été un espace euh idéal pour le bar |
C: | oui mieux |
M: | euh et là oui quand on est là on sent que i~ il se passe quelque chose il y aura |
L: | ou alors quitte à cr~ creuser un |
M: | il y a des petits bruits on alors que là c' est c' est c' est silencieux et c' est trop loin de là pour s' y mettre pour attendre |
C: | oui |
M: | c' est en fait on attend ici |
C: | oui c' est vrai |
L: | non quitte à creuser on |
M: | ou alors on attend |
L: | pourrait au bar inverser |
C: | hum |
L: | c'est-à-dire dire que finalement c' est euh on va retrouver notre escalier dans une zone par ici ou l' ascenseur |
M: | hum |
L: | et puis euh ça ça devenir la~ le~ vraiment la zone d' accueil ça on le redonne pour des bureaux effectivement |
C: | hum hum |
M: | ouais |
L: | et puis là on libère cet espace là quitte à avoir finalement nos sanitaires ici on inverse le problème et on fait finalement euh |
C: | de part et d' autre ici en réduisant mais là là ce qui est dommage c' est qu' on a une belle salle voûtée oh remarque on s' en fout tu vois au niveau du volume |
L: | dans ce château le problème c' est qu' on veut tout garder nous |
C: | oui oui oui oui oui oui oui |
M: | ouais mais ça me plaît assez ça ouais |
C: | c' est mieux c' est mieux puis ça fait une proximité |
L: | et puis |
M: | ouais |
L: | tu as un vrai salon et là tu as vraiment la proximité avec |
M: | ouais |
C: | ouais |
L: | on leur re~ restitue donc euh une zone fonction d' accueil et puis son petit bureau comme il souhaite |
C: | oui mais alors là tu as éclaté |
M: | mais pourquoi moi |
C: | tu es pas en train de manger des chambres là-haut |
M: | moi tu penses vraiment que ce sera t~ tu penses |
L: | j' en mange qu' une en haut je mange celle qui sera là haut euh à l' étage |
M: | tu penses vraiment que le bureau va être euh petit |
C: | mais elle est trop grande |
M: | tu crois vraiment que |
C: | oui |
M: | c' est ça |
L: | ouais |
C: | et donc elle est elle est bien celle là on peut faire ça |
L: | oui |
M: | toi toi tu as pas peur que le bureau soit trop petit |
L: | oui |
M: | et ça c' est c' est large tout ça non |
L: | oh c' est pitchoun quand même hein |
M: | non mais en même |
C: | non mais ça peut être |
M: | temps euh |
C: | euh la bagagerie là typiquement |
M: | ça s~ |
C: | parce que le~ |
L: | mais c' est pas |
M: | sauf |
L: | un endroit très noble tu as envie d' en faire soit effectivement euh de quelque chose |
M: | non non mais |
L: | de ce que je~ je pensais de~ |
M: | c' est agrandir ça qui te chagrine un peu de~ de repousser les murs et de de grignoter |
L: | ah mais il y a pas de murs existants là c' est nous qui les avons créés |
M: | oui oui non mais justement de le repus~ de~ de de le |
L: | on peut le jeter hein |
C: | hum |
M: | placer plutôt un peu là afin de gagner euh là dessus sur le passage sur euh |
C: | hum hum hum |
L: | hum hum |
M: | et d' avoir un peu plus de de garder les toilettes là pour euh |
C: | les éviter là |
M: | pour les éviter là pour vraiment garder un un bel espace là avec |
C: | oui parce que là finalement si on vient jusque là c' est pas gênant ici si on arrive à avoir ça |
M: | parce que hum hum |
C: | non |
L: | enfin c' est-à-dire que de toute façon tout ce coin là il est perdu sur la vue donc c' est mieux d' essayer de se regrouper par là |
M: | oui exactement |
L: | parce que parce que là on a des ouvertures autant les faire autant faire profiter euh |
C: | m~ oui |
M: | les gens ici |
C: | donc on réduit le petit salon on met euh on met un ascenseur euh qui va p~ euh les gens vont attendre et prendre l' ascenseur euh à partir du petit salon |
L: | hum hum |
M: | voilà voilà voilà |
C: | euh ici |
M: | oui très bien on peut se donner rendez-vous devant l' ascenseur |
C: | voilà parce que ça ça ça sert à ça |
M: | il y a |
C: | les salons |
M: | voilà |
C: | d' attendre euh les gens |
M: | voilà |
C: | là on met les sanitaires et là c' est plutôt un bureau |
L: | c' est l' escalier là il faut quand même qu' on mette une autre sortie de secours |
C: | oui mais finalement n~ notre escalier on peut quand même l' avoir beaucoup plus petit que ce que tu avais dessiné non |
M: | ouais bureau bagagerie bureau euh |
C: | là ça aurait été l' idéal bureau bagagerie là |
M: | hum mais c' est assez grand pour |
C: | oui |
M: | bagagerie |
C: | mais là on a besoin que deux sanitaires là finalement un homme et un une femme là |
L: | oui oui |
C: | là on~ les gens vont découvrir que l' architecture c' est toujours un problème de sanitaires |
L: | et puis il y avait le~ parce que ça ça~ dans ce cas là ça ferait donc office aussi de monte charge ça veut dire qu' on a une lingerie dans le coin |
C: | oui c' est ça c' est ça c' est ça c' est ça c' est ça |
M: | qui pourra être |
C: | attendez |
M: | euh |
L: | pourrait être |
M: | au sous-sol |
L: | euh quelque chose comme ça en fait puis avec une lingerie ici |
C: | ah oui elle serait mieux au sous-sol |
M: | qui |
C: | plutôt que dans un |
M: | pourrait être là espace euh qui pourrait être là non |
C: | oui ou attenante euh oui la en réserve là oui elle a aucune raison d' être au rez-de-chaussée ici |
M: | là non ah non |
C: | voilà voilà |
M: | non n' a pa |
C: | voilà |
M: | on n' a pas pas besoin de lumière pour euh la lingerie enfin |
C: | donc c' est ça hein ce qu' on pense |
L: | hum ouais c' est bien |
M: | ouais moi je trouve |
L: | ouais |
M: | ça bien |
C: | bon |
M: | ouais |
L: | donc là on a nos |
M: | et de se |
L: | petits petits sanitaires |
M: | limiter de dire on se limite par les ouvertures ça ça a un sens ça |
C: | voilà |
M: | ça a un sens |
C: | voilà |
M: | et ça justifie le fait de de de passer derrière |
C: | oui je le sens mieux là |
M: | hein c' est |
C: | ça m |
M: | là |
C: | ça me dérange moins parce que c' est moins loin |
M: | voilà et on veut pas fermer là c' est évident |
C: | d' accord |
M: | c' est |
C: | et après on a la grande salle qui s' articule avec euh toutes les baies |
M: | ouais |
C: | qui sont magnifiques |
M: | ouais |
C: | et alors après le bar on le met dans quel sens |
L: | ben faut laisser vivre la cheminée faut laisser vivre le coin cheminée là |
C: | et oui euh donc vous êtes contre l' idée que éventuellement il puisse être dans un endroit euh ici et que les gens soient obligés de faire ça vous êtes contre parce que moi je je trouve pas ça très joli un bar euh quand on arrive ici d' abord ça i~ ici il va être mal placé |
M: | oui non non il faut pas qu' il soit non i~ je pense qu' il faut c' est c' est c' est grand ça donc il faut peut-être le couper un peu quand même et et avoir un bar là ce serait pas mal ça |
C: | ouais |
M: | mais |
L: | mais il aura pas de fond de bar |
M: | peut-être que |
L: | il aura pas de réserves ou de choses comme ça |
M: | euh si tu peux laisser le passage derrière et faire un non |
L: | ah refaire un |
M: | euh |
L: | autre volume carrément |
M: | oui |
L: | euh décollé |
M: | a~ pa~ ben comme ça plutôt euh limité à ça c' est p c' est c' est pas énorme un bar |
C: | ah oui c~ le le le faire en |
M: | comme un îlot |
C: | appui euh comme un îlot |
M: | ouais comme un |
C: | oui |
M: | îlot |
C: | accroché |
M: | et |
C: | au truc |
M: | pas forcément ça peut être un îlot tu tu tu maintiens le passage derrière |
C: | oui |
M: | et tu le places là |
C: | oui et éventuellement il peut même avoir une zone de stockage le long de ce truc là |
M: | oui |
C: | derrière hein il est mieux au milieu là il est mieux au milieu le bar |
M: | ah oui |
C: | hein |
M: | oui oui non |
C: | toi tu trouves pas |
M: | non tu trouves pas |
L: | ben j' aime pas trop l' idée qu' il soit euh |
M: | toi tu le mettrais où alors |
C: | mais moi je moi je j~ je trouve que là c' est |
M: | tu tu l' adosserais |
C: | pas bien moi |
M: | tu l' adosserais |
L: | hum |
M: | ou qu'est-ce qu' on peut faire sinon il peut être euh |
L: | oui le mettre devant la cheminée c' est pas terrible non |
M: | non |
L: | plus non c' est pas terrible |
C: | et puis euh le mettre au milieu et i~ ça va trop couper |
M: | ouais ça va faire deux ambiances |
C: | je crois que nous sommes |
M: | deux salles |
C: | condamnés |
L: | hum |
C: | je crois que c' est sa place non |
M: | et le mettre là ça fait vraiment je surveille tout |
C: | j' aime pas ouais |
M: | le monde |
C: | j~ e~ et je regarde finalement tu es là et tu vas découvrir la salle et puis tu rentres |
M: | ouais |
C: | tu tu vas avoir un espèce de |
M: | tu rent~ |
C: | parasite |
M: | ouais |
C: | euh non |
M: | non mais ça je pense que c' est tout est dans le traitement de c' est c' est un objet finalement |
L: | hum hum alors que c' est quelque chose qui est posé là mais |
M: | ouais |
L: | à la limite moi les réserves j' y crois pas trop là |
M: | non je |
L: | en fait |
M: | pense pas non plus |
C: | non |
M: | je pense que tu as tu as tu as le le comptoir ici et derrière tu as euh tu as un autre comptoir de travail pour les gens pour euh stocker des choses en dessous et à jusqu' à mi hauteur jusqu' à euh un mètre euh quatre hum -vingt avec euh |
C: | oui regardez parce que finalement euh ça ça va |
M: | non c' est pas et euh |
C: | être euh tous les bureaux dont il a besoin c'est-à-dire bagagerie et bureaux de direction tout ça ça c' est un coin |
L: | ah et puis c' est dommage effectivement de pas en faire une zone de ouais enfin bon de toute façon il y a pas tellement de cheminées |
C: | il y a trop de cheminées non voilà et puis là on a notre machin ici |
M: | hum |
C: | et et maintenant toute la grande salle qu' est là donc ici on maintient l' accès aux chambres ou là on peut peut-être trouver un truc euh bibliothèque ou un machin et puis c' est vrai que ça p~ tout dépend comment on le on le fait le truc là |
L: | hum |
C: | et les sanitaires l' escalier les sanitaires sont là et l' ascenseur il va se trouver là et puis là on a notre petite réserve et puis là on a le salon hein |
M: | on peut même imaginer que que ce soit un îlot euh bas partout c'est-à-dire que les gens s' assoient là |
C: | oui |
M: | pour regarder là |
C: | oui aussi |
M: | justement non |
C: | oui |
M: | parce que là finalement ils ont le dos tourné vers euh |
C: | oui la lumière |
M: | oui bon il y a il y a c' est vrai qu' il y a de l' équipement sur un bar il y a il y a du matériel à à caser mais je pense que c' est possible |
L: | nous ça pourrait presque être un truc euh effectivement complètement bas le type rentre à |
M: | voilà |
L: | l' intérieur et puis il a euh tout en fait accroché euh en partie haute et tu vois une transparence totale sur le bar |
C: | oui |
M: | oui |
C: | bon parce que finalement là dans cette zone ça lui résout euh ça lui résout euh tout |
M: | ouais hum |
L: | hum |
C: | si on fait ça |
L: | moi il y a |
M: | hum |
L: | que mon escalier là je vais avoir du mal à le caser mais on va voir |
C: | mais si euh si celui-là on se débrouille pour avoir un autre escalier de secours c' est sûr que celui-là c' est une UP |
L: | oui non mais c' est pas sur euh il sera pas très confortable c' est tout |
C: | oh pff ils prennent l' ascenseur hein |
M: | oui mais ouais l' ascenseur est là oui les gens vont prendre |
C: | c' est vraiment |
M: | l' ascenseur |
C: | du secours pour nous desservir huit chambres non |
L: | ouais |
M: | et donc avec donc e avec la lingerie là c' est ça hein |
C: | pardon |
M: | l~ la la lingerie donc euh au sous-sol |
L: | donc là on aurait un petit bureau |
C: | oui |
L: | ouais ben je valide |
C: | c' est ça qu' il faut qu' on fasse qu' on dessine au sous-sol donc sous réserve |
M: | que s~ ce soit possible |
L: | le blanc c' est le plan notre escalier le bureau là |
C: | alors euh on~ utiliser l' espace derrière le monte charge na na escalier pour en faire un local lingerie sale donc au rez-de-chaussée relié aux locaux actuels donc ça finalement ça serait plus logique que ce soit au sous-sol donc c' est ça va être dans cette zone là |
M: | hum |
C: | c' est dire qu' on va avoir l' ascenseur qui va tomber ici tiens si on peut faire euh le petit schéma et donc et lui il veut une lingerie sale et lingerie propre finalement un circuit euh |
L: | mais bon ça on serait |
C: | parce que là |
L: | ouvert |
C: | on peut plus faire de fenêtres hein donc de toute façon on a toute zone là à utiliser hein non |
M: | hum |
L: | hum hum et euh oui parce que toi tu le fais déboucher là haut ça veut dire que mon escalier |
C: | il est là |
L: | et il tombe par là quoi faudrait que je puisse rentrer là |
M: | hum |
C: | ouais |
L: | attends nan euh toc toc toc faudrait qu' il rentre là comme ça et que je sorte là haut moi je rentre ici en fait |
C: | donc la lingerie est là alors il f~ |
M: | donc il y a cet espace là |
C: | et ça c' est |
M: | qui peut |
C: | typiquement une lingerie |
L: | qui sert à rien en fait |
C: | il faut voilà |
L: | une lingerie |
M: | ouais |
C: | c' est c' est c' est l~ c' est là où on stocke euh |
L: | on y accède pas on accède |
C: | on prend |
L: | par en haut |
C: | le même ascenseur |
M: | ouais |
C: | alors évidemment cet ascenseur soit il débouche là soit là mais il va alimenter la lingerie |
M: | hum hum |
C: | hein c' est bon ça |
L: | hum hum |
C: | ne faire qu' une seule alors une seule salle de l' ensemble du bar c' est ce qu' il dit |
M: | hum hum ouais c' est bien |
C: | c' est logique hein |
M: | hum hum |
C: | alors est il envisageable de n~ un système de mobile n~ de séparation de la chapelle en deux espaces alors ça c' est on va lui dire non tout de suite |
L: | là je pourrais peut-être caser quand même un deux UP là dedans en fait parce que tu vois c' est pas |
C: | hum |
L: | parce que je peux passer en dessous de mes sanitaires |
M: | oui tu as quatre mètres tu dis tu avais qua~ |
L: | quatre mètres zéro huit |
C: | oui oui oui |
L: | je peux normalement passer en |
C: | oui c' est vrai |
M: | ah oui oui |
L: | j' aurais peut-être un noyau avec quelque cho~ |
C: | ouais |
L: | même pas d' ailleurs parce que ça s' arrêtera au sous-sol |
M: | ouais |
C: | oui |
M: | oui |
C: | oui c' est vrai que ce je pense que c' est l' ascenseur il est mieux poussé |
M: | ouais |
C: | de l' autre côté du mur c' est ça qui est mieux par rapport |
L: | hum |
C: | au schéma d' avant hein la chambre trente-trois alors il nous dit la chambre trente-trois c' est laquelle la chambre trente-trois |
M: | a-t-elle une fenêtre euh trente là on a trente-quatre donc c' est |
C: | chambre trente-trois |
L: | bien sûr bien sûr il y a toujours des fenêtres |
C: | où est-ce que tu as mis où est-ce que tu nous as fait une chambre trente-trois là-bas |
L: | hum ah ça doit être dans la dans cette aile là je pense ouais |
C: | ah ouais voilà trente-trois |
L: | trente-quatre trente-cinq euh |
M: | ah oui |
C: | c' est au rez-de-chaussée alors |
L: | vraisemblablement |
M: | non ça non ça c' est trente trente-quatre |
C: | attention |
M: | trente-cinq |
C: | ça doit être celle là trente-trois voilà trente-trois a -t-elle une fenêtre ah ah |
L: | hum euh |
M: | non |
L: | oui bien elle en a pas encore |
C: | c' était u~ c' est |
L: | mais c' est eh c' est une bonne question |
M: | fais voir |
C: | oui parce que tu as dessiné fente fente fente fente et pas là |
L: | hum hum hum |
C: | tu as imaginé qu' il y avait quinze centimètres de poutrage |
L: | oui oui e~ on va retrouver quelque chose |
C: | oui on va retrouver |
L: | mais non parce que dans mon dessin sur la coupe là en fait euh j' ai ma partie vitrage qui se retourne donc euh c' est en fait je sais pas exactement dans ce coin là effectiv il y aura peut-être un retrait ou |
C: | ah oui il est pas forcément dessiné oui oui oui O K |
L: | oui |
C: | O K bon ça c' est secondaire la suppression de l' ascenseur restaurant permet elle de trouver une chambre supplémentaire dans un espace ainsi dégagé celle-là bon ben on va lui dire que on pense que c' est trop petit pour une chambre et trop en vue |
M: | hum hum |
C: | et que ça plu~ plutôt une annexe aux réunions hein c' est ça hein |
L: | oui |
C: | voilà l' escalier à côté de la chambre trente-trois dessert -il le niveau niveau moins un |
L: | oui |
C: | ah ah ce n' est a priori pas nécessaire dommage pour toi |
L: | hum hum |
C: | ah ah et oui ah si si si pourquoi il dit que c' est pas nécessaire parce que c' est un dégagement t~ de par contre il sert d' escalier de secours entre les niveaux plus un et le rez-de-chaussée oui ne doit il pas avoir une sortie directe sur l' extérieur |
L: | si oui il pourrait ça c' est pas un problème ça effectivement oui c' est vrai |
C: | ça il a raison |
L: | oui mais par contre c' est dommage de pas le faire descendre jusqu' en bas ce qu' il veut c' est d' avoir ce |
C: | oui mais il faut ça veut dire qu' il il est ent~ |
L: | mais d' un autre côté c' est vrai qu' on a ce qui est en dessous c' est pas existant parce que là en fait euh moi je creusais en continuant la continuité de ce pigeonnier |
C: | ouais |
L: | mais c' est pas existant mais il pourrait s' arrêter au premier c' est vrai |
C: | il sert d' escalier de secours parce que de toute façon ici faut qu' on ait deux issues |
L: | hum hum |
C: | chaque fois hein donc euh de toute façon il est bon |
L: | oui oui ça c' est vrai mais il sort effectivement là |
C: | mais il peut sortir sur l' extérieur ça c' est sûr si l' on supprime la descente au moins un à cet endroit ne s~ serait il pas alors plus intéressant d' y transférer les chambres trente-trois et trente-huit |
L: | où ça |
M: | comment il fait trente-trois et il veut la trente-huit |
C: | ah oui voilà non ah oui oui oui oui oui oui oui |
M: | ah trente huit |
C: | oui oui |
M: | oui celle qui est juste au juste au dessus |
C: | oui il a réfléchi l' escalier à côté de la chambre trente-trois il dessert le moins un c' est vrai ce n' est pas ar~ a priori pas nécessaire c' est vrai par contre il sert d' escalier de secours entre le niveau plus un et le rez-de-chaussée mais il évite le cul de sac alors ne d~ t~ l~ ne doit-il pas avoir une sortie directe vers l' extérieur |
L: | oui |
C: | il pourrait mais moi ma chambre là je suis en cul de sac là hein il faut que je ressorte quand même hein |
L: | hum hum |
C: | ou alors j' ai un accès propre |
M: | et pour l' étage |
L: | mais c' est un peu |
C: | pour l' étage |
L: | dommage |
C: | ça marche pas voilà |
M: | non pour l' étage ça marche pas |
C: | si on supprime la descente au moins s~ r~ n~ serait pas plus intéressant d' y transférer les chambres ah oui lui il rêve d' agrandir la chambre et de faire des vues là |
M: | ouais hum |
L: | on peut l' agrandir un peu de toute façon hein c' est pas gênant faut qu' on garde la circulation mais |
C: | oui mais lui c' est pour donner la vue c' est pas gênant je pense qui aurait |
M: | hum hum |
C: | ainsi des fenêtres et une très belle vue |
L: | ah oui pff oui tu m' étonnes non mais non parce que là o~ |
C: | sur cour |
L: | c~ dans ce point là il y a pas une fenêtre existante hein |
C: | il y a rien |
M: | ah non |
L: | l' idée justement c' était |
M: | en fait euh |
L: | ce qu' on disait tout à l' heure c' était qu' on gardait cette muraille |
M: | hum |
L: | et les vues elles étaient toutes vers l' intérieur |
M: | ouais ouais ouais non mais il pense il p~ il voulait récupérer ça en fait avoir il dit euh fenêtre sur cour donc c' est par là |
C: | oui c' est par là oui bon ça c' est à nous de regarder en détail ça peut-être |
L: | hum |
M: | on éviterait e~ au~ aussi les grands couloirs d' accès à l' escalier qui sont de la place perdue |
L: | hum d' accord oui enfin on est au deux centièmes |
M: | euh |
C: | oui il lorgne sur cet espace-là |
M: | oui en fait i~ ce qui e~ o on descend là c' est ça donc euh ce qu' il ce qu' il veut |
L: | hum |
M: | c' est récupérer ça récupérer en fait euh ça |
L: | la moitié hum |
C: | oui ça c' est possible ça |
L: | hum |
M: | du coup ça fait vraiment étroit |
L: | hum ne dessine pas sur ces plans |
M: | ah pardon i~ une fois |
L: | je me suis fait gronder déjà |
C: | bon alors |
L: | mais comme ça oui je peux avoir mon petit mon petit palier qui va sortir et puis garder juste ça dans la continuité de ça hum hum hum ouais c' est pas gênant ça si tu veux oui |
C: | est-ce qu' on peut parler du restaurant justement là niveau moins un du restaurant parce que c~ c' est un peu plus loin parce que c' est comme ça on s~ on aurait un ensemble compact |
M: | la salle vestiaire du personnel peut n' avoir qu' une seule porte alors la salle vestiaire du ah oui c' est là euh |
C: | il a raison |
M: | elle pourrait être utilisée en salle de repos et de repas pour le personnel na na na |
C: | ça c' est ju~ oui ça c' est vrai |
L: | et c' était un peu le but hein en fait je crois |
C: | oui oui c' est ça c' est ce qu' il appelle salle de repos hein |
L: | hum hum |
C: | supprimer l' escalier derrière le bar et le bar lui même ah oui lui il veut pas qu' on descende ah remarque attends on est l' escalier euh le restaurant il s~ peut s' évacuer |
M: | non |
C: | il a une sortie derrière ça ce sera dans ce sens là hein les portes |
L: | hum |
C: | il s' évacue par là et il va s' évacuer par là hein |
L: | et puis là |
C: | et l' accès principal c' est là |
L: | hum |
C: | donc finalement c' est vrai que son ne~ son ça a pas besoin de descendre ça cet escalier |
M: | sauf pour l' histoire de cul de sac mais |
L: | non mais |
C: | non |
L: | aux étages supérieurs |
C: | c' est valable au rez-de-chaussée ça |
L: | non mais mais pas au sous-sol c' est vrai mais qu' en faire |
C: | des sanitaires |
L: | hum c' est-à-dire qu' en fait moi je suis pas du tout sûr de ça hein moi j' ai dessiné ça euh |
C: | on sait pas ce qu' il y a |
L: | dans la continuité de la tour mais aujourd' hui il y a rien en dessous je pourrais très bien imaginer qu' ils font une reprise euh sur la totalité de cette salle -là |
C: | oui oui oui c' est vrai c' est vrai c' est vrai c' est vrai c' est vrai c' est vrai c' est vrai donc finalement là il y avait toute la partie personnel et t~ là toute la partie cuisine et plonge |
L: | ce qui est difficile en fait c' était de raccorder deux espaces comme ça sur un angle bizarroïde c' est jamais très heureux d' avoir un volume qui est lié à ça |
M: | hum hum hum |
C: | oui |
M: | hum |
L: | qui va être émergeant dans cette grande salle |
C: | oui et puis on aura envie que la salle démarre tout de suite |
L: | oui donc euh moi je veux bien faire des sanitaires euh ici |
C: | mais peut-être que les sanitaires ils sont en fond de sa~ |
L: | mais ils vont arriver un peu bizarroïde |
M: | hum |
L: | euh |
M: | mais e~ comment f~ ça fonctionne donc e~ e ça s~ ça veut dire quoi oui |
L: | en fait ils avaient cuisine |
M: | donc ça c' est la cuisine donc on rentre |
L: | avec une circulation finalement |
C: | propre sale |
M: | comme ça |
L: | en gros le propre |
M: | comme ça oui |
L: | voilà |
M: | sale et propre |
L: | voilà |
M: | on sort par là |
C: | parce qu' en même temps m l' accès principal au restaurant c' est ici |
M: | hum hum |
C: | les gens vont se balader ça c' est sympa ils vont avoir un puit de lumière ici et puis subitement c' est là où ils vont découvrir la grande salle hein |
L: | hum |
C: | ça c' est quoi ça c' est un truc existant |
L: | oui |
C: | tout petit hein |
L: | euh oui |
C: | mais les grandes fentes sont là hein plutôt |
L: | voilà |
C: | et la verrière elle démarre de là à là |
L: | voilà |
C: | donc finalement la verri~ c' est la~ la verrière aussi elle va déterminer l' espace hein c' est-à-dire que ça on est bien obligé de le simuler là |
L: | hum |
C: | moi je pense que c' est ça peut être enfin largement des sanitaires cet tout ce coin là hein avec un accès euh par là par euh des petits sanitaires mais o~ est -ce que c' est suffisant non pour une zone de restaurant non hein |
L: | hum ce que je trouve dommage moi c' est que finalement la la continuité des ce qui était sympa un peu dans cette salle a~ |
C: | ouais |
L: | c' était de voir euh des arrivées des escaliers qui descendaient ici il y avait l' ascenseur qui était plus ou moins vitré donc on voyait un espèce de |
C: | hum |
L: | de jour avec le dessus ici pareil cet escalier qui qui venait tout hauteur on voyait traverser finalement et puis arriver dans l' espace en bas |
C: | hum |
L: | c' est joli d' avoir ça qui tu te sens pas |
M: | euh |
L: | confiné dans un espace enterré et là finalement on est en train de supprimer ces deux ces deux trucs là et on fait une chambre |
C: | non mais tu crois pas que ce |
L: | ou deux |
C: | c' est la verrière qu c' est la verrière qui est non la la verrière elle est quand même de là là alors faut quand même euh c' est quand même une donnée euh ça c' est très très lumineux ça fait un espace euh |
L: | oui mais |
C: | ça ça détermine toute la salle de restaurant ça |
L: | non non d' accord mais dans le fait de sentir finalement les accès à cette salle pour te sentir euh pas encloisonné dans une salle enterrée je trouvais ça joli si tu veux en perspective quand tu as |
C: | hum |
L: | euh au fond de ta grande salle euh tu vois euh finalement à travers la verrière l~ la toute la la petite tour qui va e~ qui passe au-dessus de toi là |
C: | hum |
L: | et puis tu vois l' escalier qui grimpe et qui traverse ce volume vitré tu sens finalement la liaison avec l' extérieur parce que tu es quand même un peu enterré et je trouvais ça bien d' avoir ce cette perspective euh enfin c~ de voir les issues de secours et comment tu remontes jusqu' à l' extérieur |
C: | oui mais face à son |
M: | moi |
C: | besoin de place |
L: | et là on l' avait ici |
M: | moi je vois |
L: | avec l' ascenseur on l' avait avec l' escalier on l' aura plus là |
C: | moi je suis pas |
M: | moi je je |
C: | je suis pas su hum vas-y |
M: | moi j' aurais plutôt envie de quand j' arrive de voir que j' ai j' ai un rapport à l' extérieur |
C: | oui |
M: | le plus rapidement possible et m et donc je trouve que c' est un peu c' est un peu caché là et je me demandais je bon là je dis n' importe quoi mais parce que ça ça remettrait en question la le |
C: | hum |
M: | le schéma de la pi~ euh la |
C: | cuisine |
M: | cuisine si il fallait pas euh en fait limiter les les fonctions qu' on a à caser là |
C: | non on en a plein |
M: | ah |
C: | on n' en a pas assez à mon avis c' est pas assez grand hein |
M: | c' est |
C: | là |
L: | hum |
M: | pas assez grand |
C: | non |
L: | là oui |
C: | c' est pas très grand |
L: | c' est même pet c' est même petit je pense |
C: | c' est petit parce que ouais regardez c' es~ ici on a vraiment ça hein euh c' est un autre chose hein c' est-à-dire que vraiment on accède ici on a la cour anglaise |
L: | ça fait un peu boyau là |
M: | non non je pensais plutôt à ça tu vois |
C: | oui mais euh c' est ce qu' il faudrait normalement hein pour euh pour être sûr d' avoir une grande cuisine euh des sanitaires qui soient là du person~ tu v on pourrait faire tout ça là et là on démarre là et là c' est la salle qui démarre |
L: | ben elle a pris un coup dans l' aile l~ la grande salle hein vaut mieux laisser ça au lieu de laisser ça |
C: | ouais mais alors attends lui il veut combien |
L: | quatre-vingt dix personnes |
C: | trois cent mètres carrés ou soit une salle d' au moins trois cent mètres carrés donc ça c' est |
L: | douze mètres |
C: | douze mètres par vingt -quatre |
M: | quarante-huit euh ça fait presque ça deux cent quatre-vingt-quatre |
C: | ah euh là on est pas très deux cent quatre-vingt-huit |
M: | quatre vingt-huit |
C: | on n' est pas très loin hein parce que là on a de l' éclairage naturel il y a la cour anglaise là |
L: | hum hum oui mais finalement tu te rends compte tout l' espace qui est perdu ici |
C: | tu as un accès qui dessert les sanitaires |
L: | non les sanitaires c' est vestiaires et |
C: | oui mais c' est |
L: | personnel |
C: | ce truc |
M: | pourquoi pourquoi c' est pas plutôt plutôt que d' être un jardin pourquoi c' est pl~ pas plutôt un une zone qui est éclairée |
C: | éclairée ça pourrait être aussi |
M: | mais pas donc on marche ici on gagne ça |
C: | oui c' est vrai |
M: | hein |
C: | ça pourrait être ça |
L: | mais là ça devient vraiment boyau hein pour l' entrée principale du restaurant |
C: | euh oui mais si c' est un couloir éclairé avec de la lumière c' est plutôt sympathique donc on pourrait avoir ça |
M: | moi ce |
L: | bof |
M: | qui me gêne le plus c' est en fait euh c' est ça franchement c' est c' est quoi c' est ça c' est ga~ avancer tu vois |
C: | là c' est là |
M: | là |
C: | voilà |
M: | là moi j' aurais envie de |
C: | bon oui tu veux toujours tout droit |
M: | je veux toujours |
C: | O K |
M: | mais c' est pas possible hein |
C: | d' accord oui c' est vrai |
M: | je euh ça je trouverais ça |
L: | mieux |
M: | mieux |
C: | mieux |
M: | est-ce que c' est possible ou pas |
C: | et donc on lui supprime tout on lui s~ mais bon là néanmoins la verrière commence là hein |
M: | ouais |
L: | hum |
C: | voilà voilà |
L: | bof |
C: | néanmoins la verrière elle est là hein ben moi j' aime bien repartir à chaque fois avec euh elle est de là là hein |
M: | ouais |
C: | et donc là on est plutôt là et on arrive ici ici donc finalement là euh on va pouvoir euh regagner peut-être des sanitaires euh du restaurant c' est logique qu' ils soient sur ce parcours là |
M: | hum oui si tu en mets que deux ouais tu as pas la place de |
C: | hum |
M: | ou alors il faut rogner sur le |
C: | à vrai |
M: | la salle de repos |
C: | dire le restaurant vois trois cent mètres ] on va être très grand là finalement c' est on va pouvoir euh gagner des salles alors et parce que les gens ils vont repartir par là aussi hein |
M: | hum hum |
C: | donc finalement c' est logique c' est le chemin du retour aussi hein |
M: | hum hum |
C: | qu'est-ce que tu penses toi |
L: | moi je trouve ça fait un peu boyau ça mais moi j' aime pas trop |
M: | hum |
C: | oui mais si |
L: | mais ça je suis sûr qu' on arrivera caser les sanitaires qu' il faut parce que de toute façon en regagnant un peu on peut organiser différemment cet espace -là |
C: | oui |
L: | tu peux avoir euh |
C: | parce que à mon avis il est trop petit des hein tout ça |
L: | peut-être gagner les sur l~ l' arrière de ici pour agrandir le vestiaire parce qu' ici on oui |
C: | utilisait rien du tout en fait |
M: | hum hum |
L: | donc l' escalier passe |
C: | oui mais l' effet boyau dessus l' effet |
L: | il descend |
C: | boyau il est quand même forcément il est bien compensé parce que tu arrives tout de suite dans la salle |
M: | hum hum |
L: | hum |
C: | et tu as de la lumière qui est là hein donc euh c' est quand même un parcours agréable ce que je me demande c' est que les trois cent mètres carrés vingt quatre euh on peut peut-être regagner des salles euh en bout là hein |
L: | des des ailes de quoi |
C: | parce qu' on était parti sur l' idée qu' il y avait le vestiaire du fitness et encore des sanitaires mais finalement en bout là on aura peut-être une salle cloisonnable euh de réunion |
L: | ah non moi je pense pas |
C: | parce que si il veulent trois |
L: | qu' il faut |
C: | cents mètres carrés on les a hein euh on a be~ bon ça c' est à chercher |
M: | hum hum |
L: | donc pour avoir un petit bout |
C: | celle-ci |
L: | de |
C: | pourra être divisée par des mobiliers ad hoc en sorte de la ramener à une dimension plus intime elle servira de salle de petit déjeuner maintenir des sanitaires restaurant nombre suffisant ouais c' est vrai ça c' est toujours le problème des restaurants |
L: | et au niveau vestiaire il disait un peu d' ailleurs ce dont ils avaient besoin non |
C: | supprimer la piscine extérieure l' accueil du fitness supprimer l' escalier voilà non ce~ c' est ça non c' est ç~ est ben ça permettra peut-être d' agrandir le fitness hein d' ailleurs sans parce que en gros finalement on pourrait disposer de tout ça pour le fitness parce que les trois cents mètres carrés on les a largement là hein |
L: | hum |
C: | hein |
M: | oui |
C: | et c' est mieux que les sanitaires soient là |
M: | ouais non mais je pense ouais oui oui |
C: | c' est mieux c' est |
M: | oui |
C: | mieux |
M: | oui on en~ on les voit pas |
C: | on les voit pas |
M: | ouais |
C: | par contre |
M: | ouais |
C: | pourquoi est-ce qu' on n' irait pas au fitness ah non non c' est pas logique mais pourquoi est-ce qu' on n' irait pas au fitness par i~ par ici non parce que là on a l' escalier non ça marche pas hein |
M: | hum |
C: | ça marche pas |
M: | non non mais euh c' était quoi déjà le schéma de du fitness qu' on avait eu au départ euh |
C: | tout début ça doit être le numéro |
M: | tout au début |
C: | regarde a~ là-bas |
L: | non |
M: | ou dix-sept |
L: | j' ai pas le |
M: | non dix-sept non numéro quinze ah non pas quinze |
C: | neuf |
M: | euh |
C: | qui a tout |
M: | ah voilà |
C: | numéroté |
M: | attends |
C: | non ça |
M: | non |
C: | c' est machin quinze |
M: | mais ah non |
C: | celui-là treize |
M: | là aussi on c' e~ ça c' était les sanitaires |
C: | oui |
L: | hum |
M: | donc euh |
L: | non mais à mon avis on pourrait les récupérer pour le |
C: | ça va laisser les vestiaires qui s' agrandissent |
L: | vestiaire |
C: | ouais c' est ça non |
M: | oui c' est ça oui oui oui oui absolument |
L: | hum |
M: | parce que j' allais dire que que le vrai luxe est c' est de pouvoir euh |
C: | oui |
M: | d' être à l' aise |
C: | avoir euh |
M: | dans |
C: | oui |
M: | les vestiaires |
C: | oui que ça ressemble à un salon là aussi euh |
M: | oui |
C: | oui oui |
M: | ouais |
C: | d'autant plus que il y a une entrée homme qui doit sortir là et une entrée |
M: | ouais |
C: | euh s~ chacun doit ressortir |
M: | ouais ouais |
C: | bon voilà ben moi je crois que finalement c' est toutes les réorganisations euh bien sûr euh on sait où on va là |
L: | hum hum |
C: | parce qu' après les chambres il faut les voir il faut faire toutes les coupes il faut faire c' est un autre stade avancement hein dispositions générales les problèmes de sécurité il nous l' a dit ça il faudra qu' il y ait un bureau de contrôle qui travaille dessus |
M: | fau~ |
C: | et après aux étages de toute façon son seul truc c' est de gagner le maximum de chambres hein |
M: | ah oui mais il y a une chose dont on a pas du tout parlé c' est la la k ça c' est la terrasse qui |
L: | hum |
M: | qui est attenant au restaurant ou pas |
L: | oui |
C: | oui |
M: | oui donc il faut laisser un euh comment est-ce qu' on y va alors |
L: | non mais on peut passer à travers ça hein |
M: | ah oui |
L: | et ben de toute façon ils des sorties de secours |
M: | ouais ah d' accord |
L: | sur euh |
C: | je pense qu' aussi il y aura des éléments euh des portes là hein |
M: | oui |
L: | hum |
C: | il faudra au moins qu' elles fassent un mètre ces fentes hein |
M: | hum |
L: | hum ben elles font ça sur les plans |
C: | ouais c' est vrai ça la grande terrasse ça leur plait parce que ça leur prolonge d' autant hein |
M: | ouais c' est bien |
C: | oui |
L: | mais on voulait pas faire des grandes baies vitrées pour garder l' aspect massif là |
M: | oui |
L: | encore de la de la grande muraille |
M: | ouais hum hum bon |
L: | bon |
C: | voilà |
M: | moi je vais je vais |
C: | et je dis~ |
M: | devoir vous laisser |
C: | voilà et puis oui la seule chose c' est je p je pense qu' il faudra pousser c' est que dès qu' on quand on sera avec le bureau d' études les si on avait des locaux techniques qu' on pourrait creuser euh dans la le rempart pour les masquer complètement |
M: | euh dans trois minutes |
C: | dans cette partie là |
M: | hum hum ouais |
C: | comme ça on aurait rien euh tu vois là si c' est un rempart on creuse et on a tous nos locaux techniques on remet de la terre dessus |
M: | hum |
C: | et on voit rien il y a une petite porte qui donne |
M: | hum hum hum |
C: | hein |
M: | hum ça marche bien |
C: | alors il y a pas eu de réunions il y a pas eu de date de fixe |
L: | non |
M: | donc ça c~ tout ça c' est en vue d' un dépôt de permis c' est ça |
C: | oui |
M: | je |
L: | hum |
M: | c' est bien hein c' est |
L: | et tu veux pas regarder les chambres tant que tu es là |
M: | si |
C: | continue |
L: | après attends hein ce qui est très très beau |
M: | oui |
C: | mais vraiment beau |
M: | c' est ça |
L: | c' est cette boîte vitrée alors il y a un croquis aussi qui va avec que je t' explique mais ça c' est très très beau hein |
C: | mais là on est euh on a peut-être le variant tinge aussi hein |
L: | et en fait tu vois l' idée c' était donc dans cette zone là on conserve en fait les murs donc toujours là qu' ils sont |
M: | hum |
L: | et on installe une boîte vitrée |
M: | ouais |
L: | euh le type pourra éventuellement refermer avec un grand rideau |
M: | ouais ouais |
L: | il il ferme son espace |
M: | ouais |
L: | et donc en fait on regardait un petit peu avec NNAAMMEE déjà sur euh le e~ les les fonctionnements à l' intérieur |
M: | ouais |
L: | et c' est vrai que finalement on perd beaucoup de place euh avec ces grands couloirs ici |
M: | hum hum |
L: | tu vois mais on aimait bien l' idée vois c' était ce croquis-là] d' avoir euh des |
M: | ouais ouais |
L: | petites passerelles d' accès à travers des |
C: | oui |
M: | oui des oui |
L: | voyants on voit des transparences |
M: | ça c' est c' est l' idée du pont là c' est ça |
C: | voilà |
L: | voilà |
M: | ouais |
C: | parce que sinon |
M: | moi j' aime bien |
C: | tu avais ça comme solution c' est de dire tu gardes toujours ton mur ici tu avais ta porte là |
M: | hum hum |
C: | tu avais ta salle de bain e~ vitrée avec du verre sablé puis tu avais ta chambre euh |
M: | hum |
C: | mais remarque |
M: | la chambre ça marche moins bien là parce que le lit il est là hum hum |
L: | oh |
C: | c il est là oui mais c' est moins confortable |
M: | mais ce que j' aime bien en fait |
C: | c' est moins confortable |
M: | ce qui est bien là c' est que quand quand tu arrives là tu oublies euh |
C: | oui la zone euh |
M: | euh |
L: | hum |
M: | t~ l~ les fonctions finalement |
L: | mais c' est vrai qu' on perd beaucoup de place |
M: | donc te~ c' est ouais mais tu as en même temps tu te déplaces donc euh |
C: | tu as |
M: | quand |
C: | l' impression d' appartement |
M: | oui d d' espace |
C: | hum oui c' est vrai |
M: | c' est pas tu te lèves |
C: | oui j' avais pas vu |
M: | et tu rentres dans la |
C: | la position du lit n' est pas bien dans l' autre solution |
L: | elle est |
C: | parce que là le |
L: | moins bien |
C: | lit est il est bien le lit |
M: | hum hum |
L: | ben d' un autre côté dans cette solution là ils regardent vers l' extérieur aussi |
C: | oui mais tu vas voir que dans cette largeur là tu arrives pas caser ton lit avec les tables de nuit et |
L: | hum |
M: | hum |
C: | autres tu as un truc riquiqui |
M: | moi j' aime bien ça |
C: | oui c' est finalement c' est mieux |
M: | je trouve que même si il y a une petite perte d' espace euh c' est |
C: | c' est tout |
M: | bon |
C: | le confort |
M: | oui et tu tu n' es tu n' as pas du lit euh une vue euh |
C: | tu |
M: | sur la salle de bain qui |
C: | oui |
M: | n' est jamais très |
C: | ni même le placard |
M: | valorisant |
L: | mais par exemple ici on perd la baignoire au profit d' un plaisir architectural |
M: | oh ouais |
L: | c' est vrai |
C: | ouais |
L: | donc euh monsieur NNAAMMEE il va nous dire |
M: | euh |
C: | et oui |
L: | t~ t~ t~ |
C: | qu'est-ce qu' il dit monsieur NNAAMMEE oui oui |
L: | pour l' instant sur les chambres |
C: | il est pas content |
L: | il est pas rentré dans |
C: | ah il est pas |
L: | le détail |
C: | rentré dans le détail des chambres |
L: | mais je suis sûr moi aussi j' aime bien |
M: | ah ouais |
L: | hum hum hum |
M: | mais tu peux eu~ tu pourras peut-être euh faire euh faire en sorte que le l' espace douche soit vraiment un espace et pas juste un un bac hein que |
L: | hum hum hum |
M: | que qu' on y soit à l' aise |
C: | oui |
M: | que que justement tu rentres dans un petit espace euh pas de porte pas de rideaux rien |
L: | hum hum |
M: | tu |
L: | à même le sol |
M: | ouais |
L: | un truc un peu |
M: | voilà pour compenser la la perte de baignoire |
C: | oui parce que |
L: | mais toi ça te choque |
C: | ça c' est peut-être |
L: | pas euh des chambres euh trois étoiles sans baignoire |
M: | si la douche est |
C: | oui |
M: | très |
L: | bien traitée |
M: | oui oui ça me choque pas si c' est vraiment bien traité si si tu as si tu peux bouger si euh euh j~ s~ si il y a pas de rideaux surtout |
C: | oui |
M: | et pas de petit truc euh imagine le rideau en plastique pas de |
C: | ouais |
M: | petit petite porte à bouger ça me choque pas non mais il faut qu' il s~ qu' il soit plus grand que ça il faut le faut le |
C: | faut trouver un moyen pour lui donner plus de place oui |
M: | ouais ouais non ça me choque pas |
C: | la porte ça peut être une porte coulissante hein d' ailleurs la salle de bain là hein |
M: | j' ai |
C: | parce que tel |
L: | hum hum hum |
C: | tel que c' est c' est finalement c' est tu pourrais presque vivre sans porte dans la salle de bain là |
L: | mais j' ai que des portes de quatre-vingt là |
M: | ouais tu m' as déjà posé la question |
L: | oui |
M: | c' est |
C: | et alors |
M: | c' est |
L: | et alors |
M: | pas un problème |
C: | non |
L: | c' est pas un problème |
M: | non |
C: | tu penses aux han~ aux handicapés |
L: | ben de toute façon euh il y a des endroits il y a des chambres qui sont pas handicapables |
C: | oui |
L: | parce que on a des différences de |
C: | de niveau oui |
L: | niveau étages et tout ça donc on a des |
C: | de toute façon un handicapé |
L: | petites marches partout |
C: | il peut passer par une porte de quatre-vingt parce que les ascenseurs handicapés ils ont une porte de quatre-vingt |
M: | ouais ouais |
L: | ouais |
M: | non c' est pas un problème |
C: | kein problem |
M: | nein |
C: | nein |
L: | bon bon |
M: | ouais ben c' est bien |
C: | bon ben |
M: | et ça |
C: | voilà |
M: | c' était quoi |
L: | alors mais en fait ça c' était un peu traiter euh |
M: | c' est quoi |
L: | donc c' est toujours un peu dans l' esprit donc on se décolle des murs |
M: | ouais |
L: | on traite un peu des tout ce qui était rapporté en fait en retrait on était séparé par des vitrages euh qui soient enfin sur les chambres du supérieur |
M: | ouais hum hum |
L: | qui viennent toucher euh les m ouais les murs existants |
M: | ouais |
L: | et à chaque fois on retrouve la petite boîte euh |
M: | ouais |
L: | qui a été découpée qu' on |
M: | hum et j' aime bien bien euh beaucoup ce euh~ ce cette idée de rideau |
C: | oui |
L: | moi juste ça |
M: | euh |
L: | ouais ouais ça peut être rigolo ça |
C: | ouais |
M: | donc tu quand tu pousses tout tu tu |
L: | tu |
M: | fe~ ouais |
L: | espace et puis sinon le reste du temps ben tu le vois |
C: | ouais |
M: | ouais |
L: | euh |
M: | et tu peux rentrer avoir le rideau là |
C: | oui c' est ça |
M: | ça peut être marrant tu as le rideau là |
L: | oui c' est ça |
M: | hop et |
C: | oui |
L: | hum yep |
M: | hop et on tire |
C: | oui |
M: | et tu le tires jusqu' où |
C: | soit tu vois les pierres ou soit tu as un besoin d' intimité |
M: | ouais |
C: | tu fermes tout |
M: | ouais ben c' est surtout et le soir alors ça va être euh ou le jour il y aura un éclairage là ça pourrait être euh |
C: | oui |
L: | ben ça en fait c' est un trou hein |
M: | marrant d' ailleurs |
L: | ici on est plus bas en fait ici |
C: | ah mais à vrai dire le vide il est il y a des fenêtres qui sont un petit peu partout hein la journée c' est quand même assez clair |
L: | hum |
M: | hum hum hum |
C: | donc euh c' est p~ c' est plutôt évidemment on rêverait que le vide soit un peu plus important là je trouve que le vide il est pas assez important |
L: | où ça ici |
C: | oui |
L: | après c' est au détriment des des |
C: | ouais |
L: | chambres |
C: | ouais |
M: | hum hum |
C: | ouais |
M: | c' est pas gênant c' est seulement comment est-ce qu' on va nettoyer |
C: | comment on va nettoyer tout ça |
M: | ça c' est un sacré problème hein |
C: | ouais |
L: | hum |
C: | ou alors c' est des |
L: | c' est des |
C: | panneaux |
M: | il faut |
L: | vitrages peut-être ils s' ouvrent |
M: | faut demander |
C: | oui |
M: | à |
C: | oui |
M: | acrobate de venir hein |
C: | mais alors attends dès qu' ils s' ouvrent après tu as le problème de la sécurité pour la personne qui va venir nettoyer |
M: | non ils vont être trop |
L: | ou alors là on était plus |
C: | bon là |
L: | au |
M: | ça il y a il y a combien là |
C: | on va peut-être pas aborder tous ces problèmes là |
M: | non non |
L: | et là haut tu sais |
C: | mais c' est vrai |
M: | là par contre prends ce qui est vache |
C: | que ça on en~ on est en plein après on sera en plein dedans hein |
L: | hum |
C: | ça sera |
M: | ah |
C: | viable si c' est nettoyable facilement |
M: | ouais et si c' est ça sera bien si c' est propre |
C: | ah il faudrait que ce soit |
M: | non mais c' est vrai |
C: | ouais impeccable d' ailleurs monsieur NNAAMMEE va nous tomber dessus là e~ parce qu' à mon avis il a pas vu ça non |
L: | c' est ça oui c' est possible |
M: | nettoyage oui |
L: | non le trou là |
M: | hum hum enfin moi je |
L: | mais |
M: | seulement |
L: | de toute façon je réfléchissais par rapport au fait de décaler en haut les chambres on perd cet effet là mais j' aimais bien moi |
C: | de décaler les chambres |
L: | tu sais pour faire des entrées un peu différentes moi j' aimais bien le |
C: | oui non mais attends excuse-moi parce que dans les solutions que j' avais envisagées où on rentrait là la salle de bain avait son vitrage je trouve que le lit n' a pas sa place |
L: | non non mais attends je non non non mais à l' étage euh ici là le fait de faire |
C: | ah oui |
M: | moi faut vraiment que |
L: | ce décrochement là |
M: | j' y aille |
C: | ah oui |
M: | faut vraiment que j' y aille |
C: | on va arrêter hein de toute façon là |
L: | hum |
C: | là on a de quoi faire |
M: | et vous avez de quoi faire |
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