CLAPI, Corpus de LAngue Parlée en Interaction, est une banque de données multimédia de corpus vidéos et audios enregistrés en situation naturelle dans des contextes variés : professionnel, privé, institutionnel, commercial, médical, en situation de classe, … En raison de contraintes relatives au droits de diffusion de certaines de ces données et pour répondre au critère de sélection d’interaction entre des locuteurs natifs, seul un sous-ensemble des corpus a été mis à disposition du projet Orféo pour une durée d’environ 17 heures de parole (~ 170 000 mots).
Corpus | CLAPI |
Nom du fichier | repas_kiwi |
Responsable(s) | Clapi |
Résumé | Deux amies se retrouvent chez une amie pour partager un repas. Les trois amies parlent de l'appartement où elles se trouvent et de sa décoration, de la nourriture, de la vie quotidienne et de la soeur d'ELI |
Date de l'enregistrement | 30/10/2008 |
Durée de l'enregistrement | 00:30:34 |
Nature du signal | audio |
Qualité du son | environnement peu bruité |
Anonymisation du signal | bip |
Niveaux d'annotation | Annotation automatique |
Annotation | automatique |
Type | repas |
Secteur | privé |
Interaction en milieu … | amical |
Modalité | oral |
Nombre de locuteurs | 2+ |
Situation de l'enregistrement | face_à_face |
Adresse d'échantillon | /annis-sample/clapi/repas_kiwi.html |
Identiant du locuteur | BEA |
Âge du locuteur | 21-60 |
Sexe du locuteur | F |
Profession du locuteur | étudiant |
Niveau d'études du locuteur | études supérieures |
Lieu de naissance du locuteur | inconnu |
Identiant du locuteur | ELI |
Âge du locuteur | 21-60 |
Sexe du locuteur | F |
Profession du locuteur | étudiant |
Niveau d'études du locuteur | études supérieures |
Lieu de naissance du locuteur | inconnu |
Identiant du locuteur | MAR |
Âge du locuteur | 21-60 |
Sexe du locuteur | F |
Profession du locuteur | étudiant |
Niveau d'études du locuteur | études supérieures |
Lieu de naissance du locuteur | inconnu |
Identiant du locuteur | LX |
Âge du locuteur | inconnu |
Sexe du locuteur | inconnu |
Profession du locuteur | inconnu |
Niveau d'études du locuteur | inconnu |
Lieu de naissance du locuteur | inconnu |
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ELI: | bonjour ça va |
BEA: | salut ça va et toi |
ELI: | j' ai |
MAR: | salut |
ELI: | entendu du bruit |
MAR: | oui |
BEA: | ouais |
MAR: | merde on nous entend arriver |
ELI: | de loin hum |
BEA: | ah il fait chaud ici |
MAR: | ah ouais ça fait du |
ELI: | bien bon ben voilà vous aviez pas vu |
MAR: | non |
ELI: | non voilà |
BEA: | c' est chouette c' est chouette ouais |
MAR: | c' est cool |
ELI: | bon je vous laisse |
BEA: | ouais |
ELI: | vous installer les filles |
MAR: | ouais |
BEA: | ouais on pose nos affaires |
MAR: | ça va |
BEA: | là |
ELI: | ouais faites comme chez vous |
BEA: | tes chaussures faut que j' enlève mes chaussures |
ELI: | non pas obligé hein les filles hein |
MAR: | bon ben je les garde |
BEA: | tu veux te mettre |
MAR: | où là bas hum |
BEA: | c' est trop joli |
MAR: | c' est trop beau ouais |
BEA: | hum |
ELI: | ouais je me suis craquée cette année |
MAR: | ben ouais je vois ça |
BEA: | la petite rondelle de citron et |
ELI: | tout comme les plus grands |
BEA: | ils sont chouettes ces verres quand même |
MAR: | ouais ils sont beaux |
BEA: | tu les as pas achetés exprès |
ELI: | non non non non j' ai mis le chauffage mais je crois qu' il fait un peu chaud mais |
MAR: | bon pour moi c' est |
BEA: | bon non ouais |
MAR: | on va bien ouais |
ELI: | non sérieux |
MAR: | vas faire un tour dehors |
ELI: | du coup euh je suis obligée de le mettre à fond autrement elle marche pas donc euh c' est un peu la loose |
BEA: | quoi ah mais c' est soit fond soit zéro |
ELI: | moi ouais |
MAR: | moi c' est pareil chez moi |
BEA: | du coup tu l' as éteint |
ELI: | ah mais du coup c' est trop chiant |
MAR: | ouais du coup quoi je me fais engueuler |
ELI: | je sais pas si ça consomme plus quand c' est à fond si je crois |
BEA: | ouais |
MAR: | carrément |
ELI: | je vous sers |
MAR: | hum |
BEA: | ouais |
ELI: | je suis pas sûre carrément plus donc oh ben de toute façon à partir du moment où euh c' est rigolo |
MAR: | hum |
BEA: | c' est chouette |
ELI: | je savais qu' on avait bien aimé ça |
MAR: | ouais |
BEA: | il va plus y en avoir pour nous |
ELI: | nan j' en ai d' autres |
MAR: | c' est d des graals tes verres hum |
ELI: | j' en ai prévu d' autres t' inquiète |
MAR: | mais |
ELI: | c' est je vous ai mis une paille |
MAR: | trop beaux ces verres |
BEA: | ouais |
ELI: | je me suis dit allez |
BEA: | ah oui |
ELI: | d' habitude en plus euh je sais pas trop faire la cuisine |
MAR: | ah j' avais pas vu |
ELI: | alors je me suis dit euh je vais peut-être tout miser sur |
MAR: | la tout en |
ELI: | vert présentation voilà on se croirait dans un dîner presque parfait |
BEA: | dans un dîner presque parfait |
ELI: | je vais en chercher un autre |
BEA: | oh mince moi je commençais à boire |
ELI: | bon en tout cas ça fait plaisir |
MAR: | ah ouais c' est clair |
ELI: | parce que toi NNAAMMEE ça fait longtemps d~ du coup que je t' ai pas vue |
BEA: | depuis cet été concert |
ELI: | je sais |
BEA: | pas |
ELI: | de pour l' anniversaire d' olivier on s' est vues je crois |
BEA: | ouais cet été |
ELI: | donc ça remonte |
BEA: | hum |
ELI: | hein |
BEA: | ben par~ euh |
ELI: | ça remonte |
BEA: | ah non toi on s' est croisées |
MAR: | dans le métro ouais |
BEA: | on avait |
MAR: | deux arrêts ouais |
BEA: | trois arrêts pour tout se dire |
ELI: | ça remonte ça remonte on était bon allez |
MAR: | alors qu' est-ce qui se passe |
BEA: | principalement |
ELI: | aïe aïe aïe bon ben à la vôtre les filles hein |
BEA: | ouais |
MAR: | santé |
ELI: | bon j' y vais parce que moi |
BEA: | santé merci |
ELI: | j' ai chaud moi |
MAR: | c' est trop mignon |
BEA: | hum hum |
ELI: | c' est les verres de ma mère elle m' a dit oh si tu les veux tu les gardes |
BEA: | non mais il sont trop beaux |
MAR: | hum |
ELI: | tu sais c' est des verres à cognac non c' est ça qu' on dit c' est à cognac ça |
MAR: | non je sais pas aussi gros que ça |
BEA: | tu sais c' est du bon cognac |
ELI: | non mais tu en mets pas beaucoup |
MAR: | oh oh purée |
BEA: | un |
ELI: | tout tu en mets |
BEA: | petit |
ELI: | peu normalement à fond ouais |
BEA: | ouais c' est plus la classe |
ELI: | et tu fais tourner |
BEA: | tu fais comme ça |
ELI: | hum |
MAR: | ne le fais |
ELI: | pas c' est juste histoire de dire ben voilà hein il |
MAR: | est trop mignon |
ELI: | petit hein c' est sûr qu' il est plus petit que l' |
MAR: | a hum |
ELI: | euh l' année passée |
BEA: | ouais mais bon oui |
ELI: | ça va |
BEA: | mais vu que tu es toute seule |
ELI: | mais bon voilà voilà |
MAR: | ouais vu que tu es toute seule |
BEA: | et tu es souvent là ou |
ELI: | pas hein normalement ben du coup moi j' ai pas beaucoup cours en fait j' ai cours lundi |
BEA: | ouais finalement |
ELI: | j' ai interaction verbale le lun~ le lundi après-midi mardi j' ai pas cours le mercredi j' ai euh j' ai syntaxe bon j' ai pu oublier ça] neuf heures du matin trois heures tu sais le jeudi j' ai juste euh psycho mais j' ai qu' une heure et demie |
BEA: | ouais |
ELI: | et le vendredi normalement j' ai une fois sur deux int~ euh hum |
BEA: | analyse comment conversationnelle |
ELI: | exact mais euh le truc c' est que du coup même si euh quand je l' ai pas je reste en fait parce que NNAAMMEE vu qu' elle est en formation |
BEA: | ah oui |
MAR: | hein |
ELI: | donc du coup euh |
BEA: | mais du coup tu tu es obligée de rester toute la semaine quand même |
ELI: | je suis pas obligée tu sais autrement je prends le au pire des cas tu sais je prends le je prends le train pour revenir le vendredi |
BEA: | d' accord |
ELI: | mais euh voilà |
MAR: | quoi NNAAMMEE elle vient en voiture |
ELI: | ouais mais vu qu' elle est trop crevée après le vendredi soir pour rentrer à chaque fois elle me dit oh mais j' aimerais bien que tu restes donc euh du coup je reste |
BEA: | hum |
ELI: | et puis euh je la ramène |
MAR: | parce que hum |
ELI: | on sait jamais tu sais |
MAR: | hum |
ELI: | si elle me dit qu' elle est crevée qu' il arrive |
BEA: | quelque chose ouais ben oui oui |
ELI: | après c' est ma faute laisse tomber |
BEA: | et ça va elle |
ELI: | c' est chaud |
BEA: | ah ouais |
ELI: | pourquoi ben franchement euh |
BEA: | sa |
ELI: | tu sais là elle |
BEA: | est formation |
ELI: | euh en formation pour être euh gestionnaire de paye je vous l' avais dit ça |
BEA: | non mais je croyais qu' elle allait |
MAR: | hum hum êt~ enfin |
ELI: | bon alors on reprend du début |
MAR: | ouais parce qu' alors moi |
ELI: | oui |
MAR: | j' ai rien |
ELI: | parce que c' est un peu le hein chez ma soeur c' est un peu la galère donc euh elle a fait son master sa première année de master à en de psycho |
BEA: | ouais |
ELI: | elle avait loupé elle avait recommencé une deuxième ann~ une deuxième fois |
MAR: | hum |
ELI: | elle a reloupé parce que ils en ont rien à faire et donc du coup euh elle s' était dit ben elle savait pas trop s~ quoi quoi faire puis elle voulait pas trop retenter encore une troisième année de master un |
BEA: | quoi hum |
ELI: | c' est bon |
BEA: | quoi ouais |
ELI: | arrive un moment euh faut se faire une idée et donc du coup elle s' était dit euh ben je vais rentrer en formation parce qu' elle voulait plus rentrer dans le monde du travail et |
BEA: | tout hum |
MAR: | ouais |
ELI: | tu sais parce qu' elle en a marre arrivée à vingt quatre ans |
BEA: | hum |
ELI: | tu te dis euh |
MAR: | ouais |
ELI: | c' est c' est compréhensif quoi et donc elle est partie euh donc elle est partie essayer de faire ça et tout donc elle a cherché elle a trouvé une formation pour ad adultes et euh du coup cette formation pour adultes ça s' appelle comme ça donc |
BEA: | ouais |
ELI: | je sai~ on je sais même pas si elle est réellement considérée comme étudiante mais et donc elle s' est intégrée là dedans pour faire gestionnaire de paye parce qu' on avait un ami qui était là dedans |
BEA: | ouais |
ELI: | et euh donc si tu veux elle est style de~ deux ou trois semaines en entreprise une semaine |
MAR: | en cours hum hum |
ELI: | mais trop bizarre parce qu' au début ça se passait bien et tout mais déjà elle a mal compris ce que c' était quoi c' est pas réellement faire des payes |
BEA: | le métier ouais |
ELI: | c' est pas euh gestionnaire de paye moi je croyais aussi que c' était faire des payes |
BEA: | ouais |
ELI: | mais dans le cadre de l' entreprise qu' elle a choisie où elle a été prise c' est pas du tout ça en fait c' est |
MAR: | le c' est |
ELI: | quoi logiciel qui te permet de faire les payes c' est-à-dire qu' ils sont censés |
MAR: | ah ben oui |
ELI: | être euh super euh si tu veux c' est eux qui sont censés expliquer le fonctionnement du logiciel aux autres entreprises ah donc c' est eux qui doivent être super |
MAR: | d' accord ah ouais |
ELI: | bons |
MAR: | mais ça rien |
ELI: | à dans ce~ |
MAR: | voir |
ELI: | ah ben rien à voir |
BEA: | ouais calée dans le logiciel |
ELI: | donc du coup elle a été un peu déçue |
BEA: | ouais |
ELI: | à cause de ça donc je te raconte pas donc déjà ça commence bien ensuite ben c' est pas fini parce que les péripéties euh donc elle a été déçue déjà ça un de fait donc il y en a dix tu vois ce que je veux dire elle était déçue déjà cause de ça donc euh c' est ce que~ ça m' a saoulé parce que bichette déjà qu' elle galère et tout ensuite elle s' est dit euh bon ben tant pis je vais continuer mais sans grande conviction parce que nous on est nulles en plus en ordinateur euh |
MAR: | hum |
ELI: | ah ben je suis pas la seule donc euh et donc du coup elle s' est dit en plus elle peut pas travailler à la maison sur le logiciel parce que c' est un logiciel |
BEA: | ouais |
ELI: | qui vaut je sais pas combien ils vont pas leur prêter pour s' entraîner |
BEA: | hum |
ELI: | tu vois ce que je veux dire |
MAR: | ah ben oui |
ELI: | donc du coup euh trop la merde hein autant le dire donc du coup trop la galère pour euh pour essayer de comprendre quelque chose et vu qu' elle a pas fait de comptabilité |
BEA: | hum ouais |
ELI: | ils parlent tous ils ont vachement du vocabulaire |
MAR: | hum |
ELI: | précis c' est défini ce qu' ils disent et donc du coup elle comprend rien elle lâche totalement en plus le logiciel laisse tomber en plus ils sont trente ils ont trente places sur ordinateur mais ils sont trente cinq c' est -à-dire qu' il y en a cinq qui doivent |
BEA: | qui tournent |
ELI: | être en binômes |
BEA: | ouais |
ELI: | et elle vient juste de savoir la semaine dernière que tu sais normalement ben ils sont trente cinq ils enregistrent tous des trucs pour faire voir justement qu' ils ont fait quelque chose de leur s~ de leur journée |
MAR: | ouais ouais |
ELI: | et vu qu' elle elle était avec un binôme et que c' est le binôme qui a enregistré eh ben elle ça compte pas c' est-à-dire qu' il faut qu' elle trouve du temps |
BEA: | qu' elle |
ELI: | en |
BEA: | plus qu' elle refasse euh |
ELI: | et qu' elle refasse son truc elle même c' est-à-dire sans le formateur avec elle au cas |
BEA: | où ouais |
ELI: | elle a pas compris et euh ça ça enfin en plus des heures qu' elle fait et je te dis qu' elle fait vraiment des heures |
BEA: | hum |
ELI: | hein pour le coup euh c' était impressionnant donc du coup elle est un peu déçue quoi donc ça l' a bien saoulé puis bon elle est un peu comme moi tu sais elle a pas trop confiance en elle donc euh du coup ça était un peu la catastrophe la semaine dernière mais bon ils la gardent elle l' a su elle a eu son mois d' essai ils la gardent en plus cette semaine elle nous a appelé pour nous dire tu sais que normalement quand tu fais une formation comme ça tu es prise automatiquement tu es prise dans l' entreprise |
BEA: | ouais |
ELI: | tu sais tu fais la formation |
MAR: | c' est |
ELI: | bien c' est eux qui te paient la formation |
MAR: | ah ben oui |
ELI: | ils ont plutôt intérêt de te ils ont plutôt intérêt de t' embaucher à la fin |
MAR: | ils vont pas payer pour rien |
ELI: | et du coup là NNAAMMEE ils vont pas en garder |
BEA: | ah ouais |
ELI: | enfin si eux oui peut-être mais pas tous ceux qu' ils avaient pris en contrat euh déter~ déterminés qu' ils étaient censés renouveler eh ben ils renouvellent |
MAR: | pas hum |
BEA: | d' accord |
ELI: | parce que ça va mal aussi |
BEA: | ouais |
ELI: | ben de toute façon est |
MAR: | en oui |
ELI: | crise hein hein on est en crise ou on l' est pas et donc du coup trop la galère donc elle s' est dit euh je vais je vais attaquer une formation |
BEA: | donc elle fait ça et ça se trouve elle fait |
ELI: | et voilà |
BEA: | une formation |
ELI: | exactement normalement à la fin de l' année elle était elle était toute contente de se dire ben voilà |
BEA: | hum |
ELI: | ils m' ont gardée à la fin de l' année je suis embauchée je suis tranquille euh à vingt-quatre ans euh j' aurai ma vie je commence ma vie |
BEA: | quoi hum |
MAR: | hum |
ELI: | et en fin de compte elle voit que c' est pas du tout ça quoi donc mais bon c' est ce que je lui ai dit c' est pas perdu non plus c' est une formation |
BEA: | non |
ELI: | non tu vas avoir euh tu vas avoir quand même la l' expérience et tout c' est quand même euh un an d' expérience dans euh dans une entreprise telle que c~ NNAAMMEE c' est quand même pas pas rien |
BEA: | quoi ben ouais ouais |
ELI: | c' est ce que je lui ai dit mais bon en plus euh ça c' est~ c' est pas perdu parce que quand elle a passé euh l' entretien |
MAR: | non rien est perdu |
ELI: | voilà exactement elle a passé l' entretien avec trois personnes |
BEA: | et elle |
ELI: | a tu imagines |
BEA: | été |
ELI: | prise et elle a été |
MAR: | prise hum |
ELI: | et en plus ils ont gardée alors qu' elle a même pas fait euh euh d' études euh en compta |
BEA: | de compta tout ça |
MAR: | ben ouais ça devrait |
BEA: | la hum |
MAR: | la rebooster |
ELI: | un peu donc euh moi je lui ai dit franchement il y a que du positif |
BEA: | ouais |
MAR: | hum |
ELI: | malgré tout c' est sûr que c' est embêtant qu' elle soit pas prise mais bon ben alors |
MAR: | mais ça après elle en sait rien |
BEA: | hum |
MAR: | c' est un coup ils vont la garder |
BEA: | en plus justement le fait qu' i~ qu' elle soit jeune |
MAR: | hum |
BEA: | euh ils peuvent la former |
ELI: | au hum |
BEA: | moins comme ils le veulent et |
MAR: | tout hum |
BEA: | euh peut-être que ça les arrange |
ELI: | enfin voilà voilà |
MAR: | quoi ben et avec son chéri ça va |
ELI: | oh trop drôle |
BEA: | elle a un chéri |
ELI: | ah mais poulette tu savais |
MAR: | pas oui |
ELI: | ah tu filmes |
BEA: | c' est génial |
ELI: | alors tu sais un truc |
MAR: | de dingue |
BEA: | un truc énorme |
ELI: | ben ouais et tout le monde est d' accord pour dire que c' est énorme oh bon alors en fait alors en fait le truc c' est que |
MAR: | c' est ta soeur qui monopolise |
BEA: | tout le truc c' est que en fait euh donc cet été elle est allée travailler ben normal hum hum |
ELI: | pour la saison et elle est allée aux impôts |
BEA: | ouais |
ELI: | je t' ai dit elle a été prise aux impôts elle a quand même une chance elle euh je te dis |
BEA: | hum hum |
ELI: | un truc international quand même donc elle a été prise aux impôts donc trop contente donc super dur les impôts |
BEA: | hum |
ELI: | mise |
BEA: | en hum |
ELI: | passant mais bon trop sale ambiance en |
BEA: | plus tu m' étonnes |
MAR: | ouais il y a moyen j' imagine |
BEA: | pas quand tu dois demander de l' argent |
ELI: | tu m' étonnes |
MAR: | vous devez deux mille cinq cents euros hum |
ELI: | oh putain grave et donc du coup euh elle elle était là bas et euh m~ et je crois que c' est une ou deux semaines après euh sa rentrée d' elle il y a un gars qui arrive en fait et du coup c' est c' est lui |
BEA: | quoi c' est lui |
ELI: | et ils se sont euh~ c' est lui c' était lui et du coup bon ben voilà ils se sont entendus ils ont commencé à sortir et puis voilà |
BEA: | ah c' est cool |
ELI: | trop cool il est venu en vacances |
BEA: | ah ouais carrément |
ELI: | donc pas rigoler nous sais attends] nous c' est ça aurait été nous ben en même temps on n' avait pas l' âge que qu' elle a elle |
MAR: | ben |
ELI: | tu vois ce que je veux dire |
MAR: | ouais euh quand même |
ELI: | mais |
MAR: | bon elle a un peu vingt quatre ans |
ELI: | tu vois moi jamais NNAAMMEE ils auraient dit ils lui auraient dit mes parents ah ben oui tu viens direct avec moi en vacances et tout tu vois là il est venu |
BEA: | en hum hum |
ELI: | vacances il est resté quoi quatre jours mais alors quatre jours mais alors pété de rire |
MAR: | oh ben ça va |
ELI: | franchement même moi j' étais pété de rire |
BEA: | ouais |
ELI: | ah ouais c' était super bien franchement il est cool mais vraiment cool en plus il s' habille euh NNAAMMEE et |
MAR: | tout ah ouais |
ELI: | il t' a vue il m' a dit |
MAR: | arrête c' est vrai |
ELI: | il m' a dit je suis sûr c' est elle et |
BEA: | tout tu es une star |
MAR: | ah trop |
ELI: | bien bien hum hein et il s' habille tout NNAAMMEE et tout trop |
MAR: | c' est vrai |
ELI: | bien enfin voilà tout euh tu sais le style que bien cool quoi cool bien et il est il est il a un an de moins que moi |
MAR: | ah |
BEA: | ah ouais |
ELI: | il est jeune par rapport à ma soeur |
MAR: | il est jeune |
ELI: | ouais enfin |
MAR: | hum hum |
ELI: | enfin on |
MAR: | après ta s |
ELI: | dit ça |
MAR: | ta soeur elle |
BEA: | est ouais |
ELI: | tu vois ça aurait été le contraire |
BEA: | oui voilà |
MAR: | hum |
ELI: | un mec |
BEA: | euh c' est ça |
ELI: | et une femme enfin la femme |
BEA: | hum hum c' est moins choquant |
ELI: | qui serait euh plus jeune c' est moins choquant |
BEA: | ouais |
ELI: | mais voilà en fin de compte moi ça me choque pas des |
BEA: | hum |
ELI: | masses |
MAR: | ben surtout qu' à cet âge là ça ça |
ELI: | il est en master |
BEA: | un ça se voit plus trop |
MAR: | ouais |
ELI: | il est en master un aussi |
BEA: | en plus euh |
ELI: | et franchement bien bien il fait des trucs trop bien lui enfin il est trop bien déjà franchement trop contente |
BEA: | l' homme idéal |
ELI: | non mais trop contente tu vois |
MAR: | c' est cool qu' elle |
ELI: | et euh ben du coup il est parti en vacances donc c' est clair que ça |
BEA: | hum |
ELI: | a permis de quand même euh de bien de bien tous se |
MAR: | hum |
ELI: | connaître et |
BEA: | tout ta soeur elle doit être euh |
MAR: | hein |
BEA: | enfin elle a dû se métamorphoser |
ELI: | non elle a changé hein ma soeur oh je te jure |
BEA: | hum |
MAR: | ah ouais |
ELI: | tu la ver~ oh franchement elle a grave changé |
MAR: | comment ça |
ELI: | ben physiquement déjà |
BEA: | ouais elle doit avoir déjà plus confiance en elle |
ELI: | euh et déjà elle a trop maigri un truc |
MAR: | de ah ouais |
ELI: | dingue mais laisse tomber poulette je suis sûre que vous allez |
MAR: | ouais du coup elle doit elle doit se sentir |
ELI: | ben |
MAR: | la |
ELI: | bien prochaine fois on on se verra |
BEA: | parce que hum hum |
ELI: | c' est bête en plus elle est à Lyon |
BEA: | et ben oui |
ELI: | tout mais euh franchement vous allez virer elle a grave changé et puis le style qu' elle a c' est trop drôle enfin |
BEA: | ah ouais |
ELI: | enfin tu vois sur tu vois |
MAR: | c' est trop drôle non mais tu vois ce que je veux dire c' est pas le style qu' elle aurait |
ELI: | mis euh déjà elle a acheté un jean j' étais trop étonnée ça fait treize ans qu' elle met pas de jean tu sais |
BEA: | ouais |
ELI: | j' étais trop étonnée et |
MAR: | tout non mais |
ELI: | c' était une fête et |
MAR: | tout après si elle |
ELI: | a maigri |
MAR: | euh oh mais grave elle a bien |
ELI: | bien elle fait euh enfin quarante maintenant franchement trop |
MAR: | bien quaran~ ah en tour de taille |
ELI: | ouais |
BEA: | ouais moi aussi |
MAR: | j' ai cru que tu me disais en quarante kilos j' allais dire |
ELI: | nan mais franchement c' est c' est pas trop |
BEA: | bien super |
MAR: | ben ouais carrément |
BEA: | ouais |
ELI: | ben trop refaite enfin trop bien et donc du coup euh elle a trop bien changé quoi euh |
BEA: | ouais |
ELI: | tu sais elle a quand même bien plus confiance en elle et tout mais bon c' est vrai que c' est délicat quoi tu t~ tu as un peu peur en même temps tu sais tu te dis c' est bien qu' elle ait rencontré quelqu' un mais faudrait pas que ça s' arrête brutalement |
BEA: | parce que ouais |
MAR: | ouais mais bon |
ELI: | après j' ai peur que ça la casse encore plus tu vois |
BEA: | c' est déjà au tout début ouais e~ elle qui a besoin |
MAR: | de ouais |
ELI: | non mais c' est clair c' est clair |
MAR: | que ça la casse ou alors que justement que ça |
BEA: | ouais ouais |
MAR: | la relance quoi ça peut |
ELI: | donc euh |
MAR: | être |
ELI: | il vient en plus la semaine parce qu' il est à NNAAMMEE lui en études donc il vient |
BEA: | d' accord |
ELI: | quelques jours des fois et tout de temps temps |
MAR: | ah ça fait comme moi |
BEA: | il habite |
ELI: | où il habite à NNAAMMEE à côté de chez nous |
BEA: | ah oui |
ELI: | là où habite ma tante et tout tu sais donc du coup |
MAR: | hum hum |
ELI: | euh ils se connaissent tous c' est trop drôle et donc trop le hasard des choses et lui trop bien ce qu' il fait |
MAR: | hum |
BEA: | oh il fait |
ELI: | quoi après on n' est jamais satisfait de ce qu' on fait nous |
MAR: | ouais |
ELI: | mais on va dire euh |
MAR: | hum |
ELI: | tu vois je fais mes propres réflexions je sais très bien ce que vous alliez me dire donc euh il fait |
MAR: | tu anticipes |
ELI: | en fait il répertorie toutes les espèces de la faune et de la flore |
BEA: | non c' est |
ELI: | bien non mais arrêtez |
BEA: | c' est |
ELI: | c' est non vous ça vous dirait pas un truc comme ça je trouve ça énorme |
MAR: | si si c' est cool |
ELI: | ah mais par contre il a il il a choisi son terrain c' est la montagne mais bon la montagne euh c' est |
BEA: | bien ça vous gagne |
MAR: | ça vous gagne |
ELI: | non mais franchement vous trouvez pas tu sais c' est ces métiers un peu qui sortent un peu de l' ordinaire là tu sais |
MAR: | quand hum |
ELI: | tu vois des documentaires |
BEA: | carrément |
ELI: | ben c' est carrément ça |
BEA: | et ah oui mais il est en master c' est un peu dans la biologie du coup |
ELI: | master un ouais |
BEA: | anthro |
ELI: | trop cool |
BEA: | ouais |
ELI: | et donc du coup il |
BEA: | il s' appelle |
ELI: | comment déjà il a plein il s' appelle NNAAMMEE et déjà |
BEA: | ça aussi c' est cool |
ELI: | mais |
BEA: | lui je sais |
ELI: | pas ce qu' il fait en fait ça s' appelle comment ça |
BEA: | NNAAMMEE |
ELI: | je sais plus ça un na~ ça un nom |
MAR: | de |
ELI: | quoi ça un nom bizarre ce qu' il fait enfin bref tout pour dire que là à NNAAMMEE il a trop pas cours les profs ils sont jamais là |
BEA: | hum hum |
ELI: | c' est l' orgie tu sais |
MAR: | trop |
ELI: | bien et alors du coup non mais pas trop bien déjà il est trop saoulé et il a plein de trucs à faire mais à la limite ça lui laisse le temps de le faire et il est tout le temps sur le terrain |
MAR: | quoi ben ouais |
ELI: | vu qu' il doit faire euh plein de prélèvements |
BEA: | hum hum |
ELI: | il est toujours dans la mon~ |
MAR: | il est trop bon |
ELI: | quoi l' autre jour il a failli tomber j' ai eu trop peur |
BEA: | ah ouais |
ELI: | attends ma soeur |
BEA: | comment ça |
ELI: | elle m' a dit ça c' est il s' est et attends il est tombé je te jure et c' était u vraiment une bonne pente quand même et franchement il s' est fait peur l~ alors du coup il y va plus tout seul maintenant faire des terrains parce que on sait pas ce qu' il peut arriver |
BEA: | ouais ben ouais et ta soeur elle va |
MAR: | un peu ben ouais exactement |
BEA: | là-bas de temps en temps ou pas enfin elle y est pas allée encore à NNAAMMEE |
ELI: | non elle n' y est encore jamais allée |
MAR: | hum |
ELI: | puis elle a pas trop le temps |
BEA: | ben ouais |
ELI: | franchement c' est abusé |
BEA: | et son entreprise elle est à NNAAMMEE |
ELI: | ouais oh elle a cours à de huit heures et euh même à à l' entreprise elle finit à six heures le temps de rentrer chez elle c' est sept heures parce qu' en fait elle met une heure pour faire l' aller euh |
BEA: | elle est où cette entreprise |
MAR: | c' est |
ELI: | où je sais pas je sais qu' elle met une heure |
MAR: | elle a gardé son appart |
ELI: | ouais trop bien son appart elle a trop bien elle l' a trop |
BEA: | bien ah ouais |
ELI: | fait |
MAR: | déjà la dernière fois il était bien quand j' y suis |
ELI: | hum hum |
MAR: | allée |
ELI: | elle a elle a acheté un tapis énorme |
BEA: | hum |
MAR: | faut qu' on en trouve un nous |
ELI: | les tapis à poils là |
BEA: | ah c' est trop bien ça |
MAR: | hum j' aime bien quelle couleur il |
ELI: | est il est euh prune comme mes rideaux et euh et prune et fuchsia tu vois |
BEA: | elle a des reflets |
ELI: | ouais c' est trop joli |
BEA: | ah c' est trop beau ça |
ELI: | donc voilà pour ma soeur hein je crois que j' ai je vous ai tout dit |
MAR: | la boucle est bouclée |
ELI: | hum |
BEA: | et toi il est où ton tapis tu l' as pas ramené |
ELI: | non je l' ai enlevé ça devait faire trop chargé je crois |
BEA: | du coup tu as mis du |
MAR: | vert hum |
ELI: | ah ouais trop la galère trop la galère |
MAR: | de |
ELI: | quoi parce que moi je je voulais pas laisser mon lit avec les couvertures comme ça tu sais |
MAR: | hum hum |
ELI: | alors j' ai euh j' ai trouvé ça dans le placard à ma à ma mère avec les coussins et tout qu' elle se servait |
BEA: | pas ah ouais |
ELI: | ça devait être pour mon neu~ |
MAR: | ah ouais |
ELI: | ça devait être |
BEA: | ça va bien ensemble |
ELI: | pour notre euh canapé tu sais |
BEA: | ouais |
MAR: | hum |
ELI: | et du coup ça c' est trop petit apparemment j' ai tout pris pour moi |
BEA: | moi j' aime bien ce vert bien ils sont jolis |
ELI: | j' ai dit oh faut bien que ça |
MAR: | j' aime bien ce |
BEA: | vert hum |
ELI: | hein c' est pas mal hein |
MAR: | hum |
BEA: | hum |
ELI: | hum donc voilà |
BEA: | et NNAAMMEE il est bien installé |
ELI: | oh là là pour l' installer lui je te jure alors déjà il voulait rien mettre en décoration |
BEA: | ouais mais c' est un garçon |
MAR: | un poster |
ELI: | de tu sais |
MAR: | Matrix |
BEA: | un calendrier là |
ELI: | tu sais tu sais ce qu' il dit tu sais voilà exactement |
MAR: | de femmes nues |
ELI: | tu sais après il s' est dit il s' est dit euh je vais pas y rester longtemps je vais rien mettre |
BEA: | ouais |
ELI: | alors déjà ça ça m' a saoulé parce qu' alors moi qui suis bien déco |
BEA: | ouais |
MAR: | hein hum |
ELI: | alors t' inquiètes j' ai géré ça comme il faut déjà j' ai |
BEA: | qu' est que tu as fait |
ELI: | récupéré plein de trucs parce que mon père vu que il trouve des trucs trop bien des fois ça lui arrive déjà je lui ai tout pris bichette |
MAR: | ah ouais |
ELI: | trop la loose alors tu sais au fur et à mesure où il rentrait des choses et tout je lui prenais et tout papa je peux y prendre tu sais j' ai pris euh enfin moi j' aime bien maintenant c' est pas le cas de tout le monde hein c' est des trucs euh qui qui sont vieux du coup enfin c' est normal |
BEA: | ouais exactement |
ELI: | c' est des antiquités mais mais bon c' est en terre cuite en fait tout tout tout plein de trucs en terre cuite mais c' est trop mignon tu sais si tu veux tu as le vide poche en te~ en terre cuite après il y avait un pot vert avec des anses j' ai mis on a mis toutes les piles dedans plein de trucs comme ça |
MAR: | hum |
ELI: | mais c' est fait pas dépareillé si tu veux |
BEA: | hum |
ELI: | tu sais c' est toutes des couleurs différentes |
MAR: | ouais |
ELI: | mais c' est |
MAR: | pas mais ça fait |
ELI: | un dépareillé donc j' ai mis |
MAR: | mélange sympa |
ELI: | ça je lui ai trouvé une nappe qui était sympa pour sa table de cuisine enfin ça paraît débile mais il allait rien mettre |
BEA: | ouais |
ELI: | alors déjà qu' en plus même il est meublé mais en plus il y a même la vaisselle |
BEA: | ah ouais mais i~ il lui il a rien amené |
ELI: | alors |
BEA: | il a laissé |
ELI: | tel quel du coup ça m' a soulé ça franchement la vaisselle j' aurais trop aimé lui en donner un peu égayer un peu parce que c' est tout triste cette vaisselle trop pourrie |
BEA: | ah ouais |
MAR: | bon après c' est un mec |
ELI: | ouais |
BEA: | ouais |
ELI: | voilà et si je lui ai donné euh ju~ j' avais euh miroir des trucs comme ça que j' avais mais moi j' aime pas dépareiller alors tant que j' ai pas tout euh ça c' est ça le truc |
MAR: | ouais |
ELI: | puis voilà on a mis quelques photos quelques |
BEA: | il travaille toutes les vacances là ou juste les samedis encore |
ELI: | euh |
BEA: | que le samedi |
ELI: | alors là il a travaillé samedi dernier |
BEA: | ouais |
ELI: | de lundi à ben là c' est son jour de repos |
BEA: | ah ouais il travaille |
ELI: | et demain il travaille et samedi vu que c' est euh |
BEA: | c' est férié |
MAR: | ouais le premier novembre |
ELI: | ouais tu travailles |
BEA: | pas tu travailles |
ELI: | pas toi si franchement je trouve ça abusé |
BEA: | hum hum maintenant |
ELI: | ils respectent plus rien |
BEA: | tout est ouvert le ouais |
MAR: | la fête des morts |
ELI: | les gens franchement |
MAR: | je te jure même NNAAMMEE tu sais je me |
ELI: | suis dit putain mais c' est cool parce que NNAAMMEE quand même euh ils ferment |
BEA: | halloween ouais |
MAR: | ouais |
ELI: | pour le premier il me fait ouais et ben c' est pas le cas de |
BEA: | tout le monde ouais ouais |
ELI: | hein parce que nous on a NNAAMMEE et tout on a toute la zone industrielle |
BEA: | ouais vous avez la zone |
ELI: | et du coup ils travaillent |
MAR: | tous comme tu nous as |
BEA: | j' ai cru qu' NNAAMMEE il allait nous tuer |
ELI: | et ben voilà donc du coup euh tout est ouvert sauf NNAAMMEE bien enfin |
MAR: | c' est cool |
BEA: | faudrait que je l' appelle on a pas eu le temps de parler encore |
ELI: | de hum |
BEA: | de l' école mais |
MAR: | bon là il a un truc |
BEA: | à il a fait un stage déjà |
ELI: | euh deux jours |
BEA: | ah c' est |
ELI: | tout hum et là il recommence dans pas longtemps il a une semaine dans pas longtemps |
BEA: | d' accord |
ELI: | et |
BEA: | après et du coup il |
ELI: | il a la fin là il a je sais pas combien |
BEA: | de temps il les fait à NNAAMMEE ses stages |
ELI: | ben il est avec un gars |
BEA: | ouais |
ELI: | ils sont pas tous seuls eux |
BEA: | ouais |
ELI: | non tu es pas toute seule toi NNAAMMEE |
BEA: | non mais en plus moi ils m' ont envoyée à NNAAMMEE vers chez mes parents parce qu' ils ils nous mettent selon nos adresses |
ELI: | non mais d' un côté vaut peut-être mieux |
BEA: | quoi ouais non moi ça me dérange pas euh |
MAR: | ah mais c' est eux qui vous trouvent |
BEA: | les ouais |
MAR: | écoles parce que c' est bien ça |
BEA: | ouais parce que en fait s~ les instits elles sont spécialisées celles qui nous reçoivent parce que si tu |
MAR: | hum hum |
BEA: | choisis toi ton école enfin elle s' occupe pas trop de toi parce que elle est pas payée pour et |
MAR: | tout ouais ouais |
BEA: | alors que les autres |
MAR: | d' acc |
BEA: | on n' avait pas le droit d' ailleurs de choisir des écoles enfin ils nous mettaient vraiment |
MAR: | hum |
BEA: | là |
ELI: | c' est l~ c' est bien là où tu es |
BEA: | ouais |
ELI: | elle est sympa la prof |
BEA: | ouais mais j' ai fait une semaine en maternelle en moyenne section c' était trop ils étaient trop choux |
ELI: | hum m' étonnes |
BEA: | mais ouais ben elle elle a~ elle nous~ elle nous a laissé prendre en main la classe euh deux ou trois fois mais sinon elle était directrice elle s' occupait des stagiaires enfin elle était débordée du coup elle était super speed et euh enfin en tant qu' instit elle était pas pas pas pas au top |
MAR: | quoi ouais |
ELI: | pas |
BEA: | top mais bon elle nous a appris plein de choses |
ELI: | ouais mais d' un autre côté ça te permet de voir ce qu' il faut |
BEA: | ouais |
ELI: | pas faire |
BEA: | quoi ouais |
ELI: | enfin peut-être aussi c' est pas évident elle est jeune |
MAR: | hum |
BEA: | non enfin elle est euh elle a de l' expérience |
ELI: | quoi celle de NNAAMMEE apparemment elle est géniale |
BEA: | ouais ouais après ça |
ELI: | il m' a dit elle |
BEA: | dépend |
ELI: | a je sais pas combien d' années |
BEA: | de ouais |
ELI: | de de pratique il m' a dit mais laisse tomber tu sais normalement les fiches là ils aiment pas trop les profs donner leurs fiches |
BEA: | ouais |
ELI: | ben elle s' en fout elle elle a tout donné et |
BEA: | tout ouais c' est vrai |
ELI: | trop mort de rire en plus elle est il a dit elle est trop |
BEA: | bien ouais |
ELI: | elle s' occupe trop bien des gosses et tout ils ont fait de la peinture il m' a dit de la peinture jetée là |
BEA: | moi j' ai fait de la pâte à sel je m' éclatais plus que les enfants et |
ELI: | tout ah ouais ça nous rappelle nos |
BEA: | ouais |
ELI: | nos petits souvenirs |
BEA: | et il y avait une autiste dans la classe du coup c' était bien tout ça m' a permis de voir comment ça se passe |
ELI: | NNAAMMEE aussi il en a |
MAR: | un ah ouais ouais |
BEA: | puis c' est dur |
ELI: | à un petit garçon |
BEA: | gérer hein enfin NNAAMMEE |
ELI: | c' est ce qu' il m' a dit |
BEA: | c' est une petite fille euh |
ELI: | il m' a dit c' est spécial quand même hein |
MAR: | ouais |
BEA: | mais là mais en plus enfin ils avaient ba~ ils avaient pas décelé ce qu' elle avait exactement la petite et euh elle avait aucune attention en cours elle~ enfin elle montait sur tous les enfin même super dangereux et |
ELI: | tout punaise |
BEA: | et l' instit elle s' occupe pas d' elle tu sais elle avait une AVS qui s' occupe d' elle |
MAR: | il y a des AVS ouais hum |
BEA: | mais euh enfin genre une fois elle avait trois perles dans enfin il y avait des petites perles pour faire des colliers trois perles dans la bouche oh là là tu sais puis moi je la regardais puis j' osais pas trop intervenir parce que si tu la touches elle |
MAR: | ouais |
BEA: | elle crie et l' AVS enfin des fois elle e~ elle était un peu dépassée |
MAR: | quoi mais elle elle en avait |
ELI: | mais encore |
MAR: | qu' une à s' occuper |
BEA: | ouais |
MAR: | ben quand même |
ELI: | mais c' est pas obligatoire hein |
BEA: | ouais mais |
ELI: | tu peux ne pas avoir d' AVS |
MAR: | ouais ben moi il y avait |
ELI: | parce que moi mais apparemment les parents de euh de ce petit là qui est autiste |
BEA: | ouais |
ELI: | ils ont pas voulu d' aide alors que l' autre alors le pauvre gamin il fait rien |
BEA: | ouais c' est ça |
MAR: | ben ouais soit disant les parents ils disent ça pour euh pas qu' il soit euh différencié machin |
BEA: | ouais ben l' instit elle se demandait |
MAR: | mais à la fin euh |
BEA: | euh elle disait enfin là nous les deux jours où on l' a vue e~ elle a elle enfin elle participait juste aux rondes à des choses comme ça elle se socialise bien avec les autres mais c' est le seul point sinon au niveau de l' apprentissage elle elle apprend rien |
ELI: | ah mais elle se socialise quand même |
BEA: | un petit peu ouais |
MAR: | hum |
ELI: | c' est déjà ça parce que moi |
BEA: | ouais |
ELI: | euh à moi NNAAMMEE il m' a dit euh en fait son papa il est il fait les joutes |
BEA: | d' accord |
ELI: | et il prend un stylo rouge et un stylo bleu et il fait ça toute la journée |
BEA: | ah oui il reproduit |
ELI: | voilà il m' a dit franchement sérieusement il m' a dit c' est ça et la même si tu sais qu' on a appris en plus en sciences de la cognition ce que c' était euh en première année là |
MAR: | hum |
ELI: | l' autisme et tout ] comme il m' a dit même si on sait ce que c' est ben tu t' imagines |
BEA: | pas ben |
MAR: | non hum |
BEA: | franchement |
ELI: | le truc tu |
BEA: | ouais |
ELI: | c' est vois |
BEA: | hum |
ELI: | il m' a dit |
MAR: | carrément |
ELI: | le gamin il fait que ça |
BEA: | et puis tu as beau lui parler |
MAR: | toujours hum |
BEA: | enfin il c~ il te capte rien quoi tu l' appelles et tout il est dans |
ELI: | ça fait |
BEA: | son |
ELI: | peur quand même |
BEA: | ouais |
ELI: | puis moi je comprends pas les parents |
MAR: | moi j' en avais un à l' école il il était |
ELI: | bien ouais mais c' est rare |
MAR: | il avait de l' attention quand même |
BEA: | ouais |
MAR: | je le prenais tout seul pour euh pour lui lire |
BEA: | ouais |
MAR: | des histoires tout seul sinon j' arrivais pas le gérer |
BEA: | t~ il t' écoutait |
MAR: | et ouais il avait de l' attention |
BEA: | ouais |
MAR: | il a~ il adorait les livres en fait |
BEA: | ouais |
MAR: | du coup euh |
ELI: | mais là quand même ça fait c' est bizarre quand même que les parents refusent |
MAR: | par contre il parlait pas il parlait |
BEA: | pas ouais |
MAR: | i il disait rien tu te sentais un peu seule |
BEA: | c' est trop marrant |
ELI: | ben ouais ils te mettent mal à l' aise |
MAR: | ouais |
ELI: | en fin de compte hein c' est plus ça |
MAR: | mais finalement moi ce gamin je l' aimais trop |
BEA: | ouais moi c' est toujours eux les |
MAR: | plus j' aimais trop le prendre ouais |
BEA: | attachants |
MAR: | puis même i~ il rigolait et tout tu sais je le voyais |
BEA: | ouais |
MAR: | je tournais la page il y avait euh genre un petit nounours qui tombait euh il était mort de rire et |
BEA: | tout du coup |
ELI: | mais |
MAR: | c' est c' était trop mignon |
ELI: | bien que vous ayez vu |
BEA: | ouais |
ELI: | ça parce que je pense qu' il faut vraiment tout voir |
MAR: | hum |
BEA: | ouais ouais |
ELI: | petits affreux |
BEA: | les ouais |
ELI: | petits |
BEA: | ouais |
ELI: | euh trop bien] pour euh pour |
BEA: | bien trop |
MAR: | bien hum |
ELI: | bien être au point |
BEA: | quoi ben pour voir la réalité du métier quoi |
ELI: | parce que puis NNAAMMEE qui voulait pas faire la maternelle |
BEA: | ouais |
ELI: | il est tombé dedans |
BEA: | mais moi c' est pareil |
ELI: | moi je voulais |
BEA: | franchement |
ELI: | moi quand je voulais faire prof je voulais vraiment faire la maternelle |
BEA: | ouais |
MAR: | moi pareil hein |
ELI: | et il m' a dit franchement c' est trop cool parce qu' il y a plein de choses |
BEA: | moi j' ai |
ELI: | à faire |
BEA: | ouais en fait tu tu fais beaucoup beaucoup |
ELI: | il m' a dit ce |
BEA: | qui de choses |
MAR: | hum hum |
ELI: | est bien c' est que tandis que quand tu vas dans les euh les plus CP |
BEA: | ouais |
ELI: | CE1 CE2 machin là le souci c' est que là il m' a dit ça vraiment le programme fixe fixe fixe |
BEA: | hum |
ELI: | tandis que là tu peux apprendre à faire des lettres avec euh l' histoire du |
BEA: | avec ouais hum hum |
ELI: | loup l' histoire |
MAR: | de hum |
ELI: | tu vois d~ chaque année tu peux grave en fin de compte fluctu~ |
BEA: | c' est vrai ouais |
MAR: | tu |
BEA: | hum |
MAR: | changes ouais |
BEA: | hum |
ELI: | c' est qu~ super moi je trouve |
MAR: | hum |
ELI: | puis bon euh les gamins moi je trouve que c' est encore plus intéressant que c parce que c' est là qu' il faut tout euh |
BEA: | ouais |
ELI: | et CP aussi c' est |
BEA: | bien en grande section aussi et en fait j' ai~ parce que j' ai fait un~ une journée en grande section tu vois vachement la différence entre le cycle un les petites sections hein et et moyennes sections |
MAR: | ouais ben |
BEA: | et en grandes sections ils enfin ils font plein de trucs ils sont qu super intelli~ |
MAR: | hum hum |
BEA: | enfin les autres |
MAR: | ils sont intéressés |
BEA: | aussi ils sont intelligents |
MAR: | les gamins |
BEA: | mais ouais |
ELI: | ah mais c' est ce |
BEA: | qu' ils sont |
ELI: | me disait |
MAR: | c' est ça |
BEA: | qui mais |
MAR: | c' est m' étonne |
BEA: | impressionnant franchement la limite entre les |
ELI: | deux parce que nous en grande section euh on faisait rien |
BEA: | quoi et ben |
ELI: | enfin |
BEA: | non mais |
ELI: | on savait pas écrire apparemment il y en |
BEA: | a on avait des classes de cp |
ELI: | qui savent écrire et |
BEA: | tout ouais ouais c' était euh |
MAR: | hum ouais ben voilà |
ELI: | mais maintenant c' est quand même bizarre je trouve |
MAR: | ouais maintenant ils apprennent déjà écrire ils apprennent les lettres |
ELI: | ouais mais même je trouve |
BEA: | ouais |
ELI: | que c' est bizarre alors moi je sais que qu~ vous vous rappelez pas quand on était petites à moins que c' était pas comme ça vous mais moi je savais pas écrire |
MAR: | ben moi je me souviens |
ELI: | hein mais enfin à la fin |
BEA: | je sais |
MAR: | plus |
ELI: | plus ils nous z~ apprenaient à faire le tracé euh des lettres |
MAR: | ouais |
BEA: | ouais |
ELI: | mais nous a~ on savait pas écrire tout seul là ils savent écrire |
MAR: | hum |
ELI: | là moi j' ai la petite de ma cousine |
MAR: | hum ils écrivent euh ils écrivent leur nom ils écrivent leur prénom |
BEA: | ouais ils écrivent |
ELI: | la petite de ma |
BEA: | leur prénom |
ELI: | cousine elle sait écrire son nom son prénom et le prénom de sa petite soeur déjà |
MAR: | hum |
ELI: | et là on lui a appris papa hier elle savait elle savait trop bien écrire hein |
BEA: | elle a quel âge |
MAR: | hum |
ELI: | quatre ans |
BEA: | ah ouais |
ELI: | elle sait trop bien écrire |
BEA: | mais de toute façon l' environnement c' est enfin là |
MAR: | ouais |
BEA: | dans la classe où j' étais autant il y en avait qui étaient euh mais je crois qu' il y en avait qui parlaient même pas français d' ailleurs parce que je on n' arrivait pas trop à communiquer avec eux moi j' essai~ en fait euh NNAAMMEE c' est vachement mixte euh la population |
ELI: | hum hum |
MAR: | hum hum |
ELI: | et ouais mais enfin |
BEA: | bon autant il y en avait qui savaient déjà écrire en en moyenne section leur prénom et |
ELI: | tout hum |
BEA: | et il y en avait qui étaient trop largués |
MAR: | quoi ouais c' est moi pareil et moi j' étais dans une l' école à NNAAMMEE donc euh |
BEA: | ouais |
MAR: | ils savaient tous écrire ils parlaient trop bien euh ouais mais |
ELI: | bon c' est pas évident |
MAR: | hum |
ELI: | mais bon et oh tu vois la maman à NNAAMMEE qui a m qui est qui est donc euh |
BEA: | elle est ATSEM |
MAR: | hum |
ELI: | ATSEM elle me disait que cette année les petits ils étaient affreux |
BEA: | ah ouais |
ELI: | ah je sais pas mais elle doit avoir tout mais ce qu' elle m' a raconté mais des trucs de dingue oh j' ai viré j' ai dit non mais franchement les gamins tu sais pas ce qu' ils ont dans la tête hein elle m' a dit mais je sais pas ils se sont tous regroupés euh la même année ou elle a viré tu sais |
BEA: | tu sais ils sont de plus en plus précoces tu sais ils |
ELI: | ça fait peur franchement |
BEA: | te sortent de ces trucs des fois hum |
ELI: | je trouve que ça fait super peur |
MAR: | hum |
BEA: | ça te redonne |
MAR: | c' est clair |
BEA: | toujours pas envie |
MAR: | ben si euh pff ouais plus ou moins tu vois |
BEA: | ouais |
ELI: | ah tu as changé après d' avis |
MAR: | je pense que si euh si je me remets dedans je me ferai une formation pour me spécialiser pour les handicapés |
BEA: | ouais moi c' est ce que je voulais faire aussi |
MAR: | du coup parce que ça m' intéresse plus trop le les a~ les enfants normaux hum je me dis qu' il y |
BEA: | a mais c' est ça |
MAR: | tellement de monde qui veut |
BEA: | enfin je trouve que tu peux faire plein de trucs quand même après enfin déjà p ça p~ enfin ça dépend de la section où tu es |
MAR: | hum |
BEA: | en plus tu peux te spécialiser avec des enfants handicapés |
MAR: | ouais mais carrément |
BEA: | je savais pas aussi c' est les instits qui sont profs des SEGPA là en au collège les enfin les classes un peu euh en difficulté |
MAR: | ouais ouais ouais hum |
BEA: | et ben c' est les instits qui les prennent |
MAR: | en charge |
BEA: | ah bon au collège donc tu peux être euh de la sixième à la troisième dans un collège avec des enfants difficulté |
ELI: | ça m' a trop peiné tiens tu parles des SEGPA ça m' a trop peiné vous savez pas ce qui m' est arrivé encore mais je vous ai raconté ce qui m' est arrivé en fin de |
BEA: | compte il y a un SEGPA |
MAR: | ben je sais |
BEA: | pas dans l' histoire moi je ne suis pas au courant |
ELI: | tu sais donc euh j' ai changé de prof de mémoire |
BEA: | NNAAMMEE |
MAR: | oui |
ELI: | ouais |
BEA: | si tu as pris NNAAMMEE |
ELI: | parce que du coup euh ça s' est pas bien passé tu sais |
BEA: | hum |
MAR: | hum |
ELI: | donc du coup voilà l' autre jour elle me présentait donc le sujet que que j' allais choisir pour euh |
BEA: | tu continues sur euh le l' écriture |
ELI: | non qu' est-ce que je fais les révisions si c' est l' écriture |
BEA: | oui |
ELI: | et euh donc du coup euh elle me présentait puis elle parlait des enfants euh atypiques |
BEA: | hum |
ELI: | style euh ceux qui sont en SEGPA et tout ah ben c' est comme ceux après elle te disait comme ça ben c' est comme ceux qui sont en SEGPA hein en gros euh voilà quoi tu sais on fout t~ on fourre tout le monde euh là dedans euh |
BEA: | ouais |
MAR: | ouais |
ELI: | ça m' a trop peiné franchement franchement je me suis dit euh ce qu' ils pensent des gens euh parce que bon moi j' ai ma mère qui était |
BEA: | oui puis euh non mais tu |
ELI: | elle est pas débile |
BEA: | oui puis il y a plein de de cas dans un SEGPA il y a ceux qui ont |
ELI: | enfin je sais pas tu sais |
BEA: | hum |
ELI: | tu sais tu avais envie de lui dire ben excuse-moi euh |
MAR: | n' empêche que moi j' ai eu euh quand j' étais euh en primaire j' ai eu de grosses difficultés d' orthographe un truc de fou quoi et il y a jamais quelqu' un qui a été capable de me faire des cours de soutien qui m' ont euh vraiment |
BEA: | aidée |
MAR: | aidée |
BEA: | ouais |
MAR: | et quand je suis arrivée au collège c' est un prof de SEGPA qui m' a pris en soutien |
BEA: | ouais |
MAR: | euh soutien intensif et tout et il m' a débloqué mais complet |
BEA: | quoi ouais ouais ouais |
MAR: | il était trop bien ce prof |
BEA: | quoi c' est ils prennent plus |
MAR: | de temps un truc de fou et j' allais euh deux fois par semaine dans leur classe euh en soutien d' orthographe et |
BEA: | tout ouais |
MAR: | et euh et euh il m' a en deux mois |
BEA: | il t' a rééduquée |
MAR: | l' orthographe c' était nickel quoi mais il m' a tout réglé il m' a tout repris de A à Z en fait |
BEA: | d' accord |
MAR: | alors que tous les profs euh |
ELI: | ils sont plus patients |
MAR: | ah mais un truc de fou puis même ils é~ ils ont des des méthodes différentes qui sont euh |
ELI: | ils expliquent |
BEA: | ouais ouais ouais |
ELI: | c' est sûr |
MAR: | et moi euh sans lui j' aurai jamais réussi c' est clair et net quoi c' était radical |
ELI: | enfin il y a bien des soucis quand même |
MAR: | hum |
ELI: | bon alors raconte l' IUFM toi |
BEA: | hum ben ça se passe super bien surtout que moi euh puis ben voilà instit c' était euh enfin j' y~ il y avait pas que ça depuis que j' étais petite dans la tête et |
ELI: | tout hum |
BEA: | donc je j' appréhendais un peu les stages et |
MAR: | tout ouais ben ouais |
BEA: | mais ça c' est super bien passé et euh et puis ça change de la fac quoi tu fais quelque chose de concret |
ELI: | l' ambiance |
BEA: | et tout déjà |
MAR: | ouais |
BEA: | tu sais |
ELI: | c' est ben tu apprends vraiment ce que tu vas apprendre |
BEA: | aux ouais |
MAR: | tu sais |
ELI: | pourquoi aux petits |
MAR: | tu le fais |
BEA: | ouais |
ELI: | c' est ce que me disait NNAAMMEE |
BEA: | et puis de revoir euh l' histoire et tout autant quand j' étais petite je détestais ça |
ELI: | ça passionne |
BEA: | et ouais là enfin tu vois d' un oeil différent |
MAR: | et tu f ouais tu fais quoi en fait tu reprends |
BEA: | tout à ouais de la enfin de la primaire euh à la troisième |
ELI: | c' est chaud quand même |
MAR: | hum |
BEA: | ben fait il y a beaucoup de travail enfin |
ELI: | ouais ils ont vraiment beaucoup de trucs à faire hein |
MAR: | hum |
BEA: | il y a beaucoup beaucoup de boulot j' ai de la chance j' ai des super profs tu sais mes profs c' est ceux qui ont écrit les annales euh des concours et tout chez Hatier tout donc euh ils s~ enfin ils sont super bien mais il faut vachement travailler tout seul euh |
ELI: | hum hum |
MAR: | ouais ben ouais |
BEA: | en plus je travaille à côté donc euh enfin tu te dis par rapport aux autres tu es pénalisée |
ELI: | mais comment ça gère ça parce que du coup comment tu trouves le temps d' aller travailler à la bibliothèque |
BEA: | en même temps et ben en fait euh la bibliothèque je travaille tous les samedis matin déjà |
ELI: | hum |
BEA: | d' office et je on a jamais cours le week end avec |
ELI: | hum hum |
BEA: | l' IUFM et euh et du coup après il faut que je case juste euh t~ enfin trois ou quatre heures dans la semaine |
ELI: | ah ben d' accord |
BEA: | donc ça prend pas plus de temps que ça |
ELI: | je croyais que c' était des demies journées alors j' allais dire mais comment tu fais |
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